写作文是一种表达自己的方式，不要害怕展示自己的想法，写作文可以让我们的内心自由发挥，将平凡的事物赋予独特的意义和想象，报喜范文网小编今天就为您带来了课堂中有趣的事作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
课堂中有趣的事作文篇1
星期四下午，齐老师组织我们玩了一个非常有趣的游戏——传话游戏。游戏规则是：老师把要传的话告诉第一个同学，从第一个同学开始依次往下传，最后一个同学要站起来，大声地说出这句话。大家都对这个游戏很感兴趣，游戏就这样开始了。
老师把最后一排的叫到走廊，把要传的话告诉他们，最后一排同学回到座位，我们开始往前传。等第一排同学都听到这句话的时候，老师让他们说结果，没想到答案五花八门。王奕恺说：“我没听清他们说什么。”赵希说：“鸡下了一个蛋。”张舒天说：“我没听他们传。”老师就问他后桌张校凯，张校凯说：“什么大公鸡。”王凯智说：“我没听清。”老师又问她后桌张吉和张馨元，张吉说她听到的话就是：“我没听清。”原来错误出在张馨元身上。其他几名同学说的分别是：“猪猪转蛋”、“西西”、“中国胜了！张吉”、“祖国糖”。听到这，大家都笑了。因为没有一个组传对，老师开始调查最后一排同学，原来问题出在最后一排同学的身上。比如，车禹铮站起来说：“水痘很可怕，要休二十一天。”八个人中只有王星博和王思睿传对了，这时大家才知道正确答案是：“中国版图像一只大公鸡。”接下来，老师又给了我们一次机会，这回传的话是：“我要当少先队员为班级争光。”结果，只有一组传对。
老师对两次传话的结果很不满意，说明我们在平常生活中没有注意听别人说话。我以后一定要学会倾听，做一个懂礼貌的好孩子。
课堂中有趣的事作文篇2
我们都有快乐的童年，快乐的童年都会有很多有趣的事。
在我刚上二年级的时候，妈妈给我报了一个作文班。教我们作文的何老师很开朗幽默，在课堂上他总能把这节课我们要写的'作文用游戏的形式让我们先扮演出来，再叫我们把自己的亲身经历、体验和感受写出来，这就是作文。所以每节的作文课我们都是在游戏中完成的，很轻松很快乐。
记得有一节作文课，刚一上课，何老师就对我们说：“今天咱们来‘连词成句’”。同学们没有反应，课堂很静。老师又说：“不是做题，而是游戏。”下面的人都张大了嘴，顿时叽里呱啦地说起来，难道做题也能成游戏？老师又说：“下面我告诉你们规则。”
游戏规则就是：把全班同学分成三组，一组写同学的名字，二组写在什么对方，三组写干什么事。都写在一张纸条上，写完后收上来，一组放在第一个盒子里，二组放在第二个盒子里，三组放在第三个盒子里，然后每人都在三个盒子里各抽一张，组成句子后念给大家听。
游戏终于开始了，先排上场抽纸条的顺序，我被排在了第九个，前面几个人说的都很搞笑，有“高子函在通天塔上跳楼”、“张芷健在月球上大便”、“滕欣明在大沙漠里洗澡”、“郭亭瑞在水彩笔上跳舞”……终于轮到我了，我抽出来一看，笑得直不起腰来，我奋力压制住心中的兴奋，大声读出：“刘赫然在女厕所里吃饭！”，下面哄然大笑，笑相千姿百态，我们班上的最淘气的男生怎么会被弄到女厕所了？还在那里吃饭？而这时的刘赫然却气得满脸通红，双眼冒着怒光直盯着我，当时我心想：“哥们，这也不能怪我呀，只是游戏，纯属巧合呀。”正在我心理活动时，他自己也绷不住脸，也扑哧笑了。哈哈，真是太有趣了。
这堂课已经过去很长时间了，可是，我一想起这堂课都会忍不住笑起来，相信在我长大以后回忆童年时也会是快乐的一瞬间。作文
课堂中有趣的事作文篇3
哈哈哈……这是哪里发出的笑声呢?哦!原来是金笔作文的课堂上，今天我上了第一堂课，蛮有意思的。
老师和蔼可亲，同学也很友好，我很快就和大家熟悉了。上课时老师让我们作自我介绍，先从我开始，当时我还没有想好，说以在我的强烈要求下，老师同意想一分钟。就在我苦思冥想的时候，只听一声时间到!请第一位同学上台!我还没有说一句话，就被他们请上了台，百般无奈，我只好上句不接下句的开始了我的演讲，几分钟的时间我怎么觉得像过了几个世纪，最后，实在是想不出来了，只好灰溜溜的回到了自己的座位上。
但是大家都说的不错，到最后一位同学的时候，她就是不肯上台，老师说了一句话，把大家都逗笑了，你猜她说了什么?她说：这就是我们××的第一大特点squo;架子大squo;!哈哈哈哈……!大家又一次大笑起来，最终，××还是扭扭捏捏的走上了讲台。可是，她说话时，声音和蚊子嗡嗡没什么两样，在大家和老师的鼓励下，她终于提高了声音，又从蚊子声变成了苍蝇的哼哼声，我们也只好凑合着听了，可是老师又来为难她了，让她唱一首歌，并且说她唱歌很好听，这下可真是难坏了××了，只见她低着头，脸涨的通红，手不停的摆弄着衣角，不管老师和同学怎样的鼓励她，她就是不敢张开她那宝贵的金口，最后还有两颗金豆豆在眼眶里打转，眼看就要掉下来了，老师最终让她下去了，可是我们都感到很遗憾……
时间老爷爷用他那大大的编织袋把我们的欢声笑语都装起来了，他在提醒我们该回家了……
课堂中有趣的事作文篇4
上星期，老师在我们班举行了一次“鸡蛋对对碰”的游戏。
经过几轮的评比，我进入了小组决斗。我的对手是杨梓木，他拿着他的“铁头王”准备和我的`“宇宙超人”一决高下。我把尖的一头对准他的铁头，心想：他的铁头这么大，不知能不能赢。我闭目养神，他摩凑擦掌。当老师的哨子响起时，我们开始进攻。我不管三七二十一，朝他的鸡蛋撞过去，他的鸡蛋也朝我冲来……
“咔嚓！”我吓得双目紧闭。
胜负已分出，我睁开眼睛一看，我的鸡蛋完好无损，他的铁头却开了花，我双手呈“v”字形，得意洋洋地想：相信我一定会赢得最后的胜利。
到了总决赛，大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，生怕落掉一点细节。我盯着对手简阳，他的鸡蛋又硬又厚，气势咄咄逼人。我想：一定能打败他。开始！“呼……”没挨到！我惊得眼镜都差点掉下来，我定了定神，想：简阳的鸡蛋“皮糙肉厚”不能硬夺，只能智取。我如果用擦边蛋呢？不管了，拼一拼吧！我摆好架势，一个擦边蛋冲了过去，哈！我胜了，高兴得手舞足蹈，要是鸡蛋有生命，现在一定也为我欢呼呢！可简阳不肯这样就败，用力来撞我的鸡蛋，没办法，我的鸡蛋应声而去。不会吧！我竟然又胜了，我摸着心爱的鸡蛋，心里犹如吃了一百块糖那样甜，我真想再来一次。这突出其来的胜利让我欣喜若狂，热泪整整流了一个晚上。
这件事让我仍历历在目，以后要再有这种比赛我还要参加。并再夺冠军，永创辉煌。
课堂中有趣的事作文篇5
劳技课上，老师公布了一个让所有男生欲哭无泪、垂头顿足的消息——缝袖套！这句话犹如晴天霹雳，把男生推上了信心的“断头台”。女生好像时来运转，乐得合不拢嘴，课堂被她们变成了讲堂。不管我们男生多么痛苦，可老师的话是“圣旨”啊！
我开始缝了，虽然最初像一只笨拙的老猫一样，连穿针都不会，可后来摸到一点窍门，倒是越缝越有劲。我把针引进去、穿出来，一会儿就把这套动作练得游刃有余。缝了一会儿，针好像对我有意见，猛刺了我一下。疼痛让我在下意识中走了一步“错棋”，我只好拆线。在经历n次这种事件后，我终于缝好袖套了。
唉，裁缝可真不好当。
画油画
盼星星、盼月亮，我期待已久的美术课终于来了。
这堂课的任务是画油画！但不管我兴致多么高，也无法逃避一个事实：本人画技超级烂，女生经常嘲笑俺。今天碰上画油画，我还不得全完蛋！
前面的担心加上女生的'冷眼，使我根本没有认真去画。就在这时，老师来了。我估计老师会骂我，所以心跳加速了。可是老师却出乎意料地说：“不错，接着画！”这句话燃起了我的信心，那信心之力一会儿就把担心抛到九霄云外去了。有了信心就有了前进的力量！不一会儿，我就完成了一幅大作——一只栩栩如生的猫头鹰。
通过这件事，我感到了信心的重要性。
课堂中有趣的事作文篇6
从古至今，中国的水墨画时远近闻名的。而今天我们要尝试一种新的画法——吹墨。吹墨画就是将墨水滴在纸上，用吸管让墨水在纸上流动起来，从而形成一幅浑然天成的水墨画。
在今天的课上，林老师将我们都变成“吹墨大师”，开启了一场绮丽的“吹墨之旅”。林老师先将我们两两分成一组，再给我们每个人发一个能将一滴墨变成一个个优美线条的.吸管，然后再给每个小组发一杯墨，一根棉签和一张洁白如雪的纸，至此，我们吹墨的旅程正式起航了!
而我也和我的搭档陈勃源开始了作画。最开始我们都毫无思绪，忽然，陈勃源灵光一闪，说道：“徐悲鸿擅画马，齐白石擅画虾，不如我们也吹一个动物吧!”于是，有了主题的我们便拿起吸管，尝试作回“丹青大师”。我先将棉签蘸上墨水，然后将墨水滴在那洁白的纸上，那墨水宛如一颗黑色的“豆豆”在白纸上颤动，又宛如一个洁白的少女脸上长出的一颗可爱的雀斑。然后，我又拿出了那神奇的吸管，气沉丹田，深吸了一口气，用力一吹，吹出了一口“仙气”，那墨滴竟变成一条条优美的弧线，宛如在风中摇摆的柳枝。
之后，“陈大师”也开始吹了，他铆足了劲一吹，本应该吹出那动物的一条腿，但却因用力过猛，将一条纤细的腿吹成了两条又粗又浓的线条。这……将错就错吧!后来我们觉得差不多了，便拿起画作一看，这吹出来的动物简直就是一个“四不像”，有着兔子的耳朵，又有着老鼠的尾巴，还有老虎那血盆大口。后来，我们看它嘴巴大得骇人，便将它取名为——“食人兽”。
最后，我们的画竟还被林老师评上了二等奖——“最佳天马行空奖”，真是意外的惊喜呀!
课堂中有趣的事作文篇7
今天是星期四，也是我们最期待的一天，因为今天有我们最喜欢的课——文学课。
文学社是我们学校的社团之一。只要来到我们文学社，你就一定会喜欢上她的。瞧，在我们赖老师的带领下，一堂有趣的作文课开始了。
窗外，正是春意盎然的好时节，我们的课也从春天开始。老师问我们关于春天的景物有哪些？有个三年级的弟弟本来是要说竹子的，结果一着急，出口就变成了“juzhi”，听着他那平江塑料普通话，我们顿时笑作了一团，连老师也忍不住哈哈大笑起来。我们班的喻博阳同学更是笑得前俯后仰的，连眼泪都笑出来了。
更好笑的`还在后头呢！当老师问一个五年级的同学春天的景物有哪些时，他竟然不知道。当听到旁边有人说油菜花，他立马就说油菜花。老师又问他，油菜花是什么颜色的？他说黄色的。老师想考考他，故意问：“是黄色的吗？”他立马改口说：“不是黄色的，是绿色的。”我们一听，立马大笑起来。老师说：“真的是绿色的吗？”他又摇了摇头。后来，老师又问他油菜花是不是红色的，他居然点点头说是。我们大家伙都笑岔了气，都说真没见过他这样不坚定自己想法的人。哎，这就告诉我们平时一定要注意留心观察生活，不然就会犯这种常识性的错误了。
我们的课堂还在继续着，笑声也在一直不断……
怎么样，我们的作文课是不是非常有趣呢？你也来加入我们的文学社团吧！
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