“看看这幅图上的樟树，你们可以用什么四个字的词语来形容它？”老师一个问题提出来，只见大家都把小手举得高高的，而我却相反，手时而稍稍抬起，又迅速放下，摇摆不定，此时我心中仿佛有两个声音在争执，一个说：“匡东旭，这个问题太难了，还是让小王来回答吧。”另一个说：“匡东旭，勇敢起来，可千万不要被困难打到！”就在这时，“好，小邵你来回答。”小邵一下子说出了全部的答案，我默默地叹了一口气，找借口安慰自己：“加油！下次还有机会！”

“你可以怎么给文章分段？”这个问题一来，可就没有那么多人举手了，只有好好预习的人仍信心满满地举着手，我看看我的语文书，书上正好有预习过的痕迹，但又看看老师又想举又不敢举，我的心怦怦乱跳，仿佛要跳出来似的，却找不到出口，“小唐你来回答。”哎！我又错失了一次表现的.机会。

“樟树的可贵之处在哪？谁来说说看？”我深吸一口气，硬着头皮，慢慢地举起了手，老师说：“好，匡东旭你来回答。”我把答案娓娓道来，虽然我的声音不响亮，但老师仍然表扬了我。我心里美滋滋的，顿时，心里好似有一把灵敏的弦，轻轻一拨便有悦耳的声响，又似沙漠中看到一片诱人的绿洲。

回到家，我把这个美好的消息告诉了妈妈，妈妈笑了笑对我竖起了大拇指。

这就是我的心愿，愿我以后能越来越勇敢地举起手，展现自己的才能。

嗯我的心愿作文篇2

每个人都有一个美好的愿望，有的想当医生，有的想当公务员，有的想当航天飞行员……而我呢？我希望成为一名优秀的科学家。

如果我是科学家，我会发明一本会说话的书。这本书可以让老人不戴老花镜，拿起书就能听到动听的声音；我也想把这本书带到盲人学校，让看不见的孩子听到美好的声音。有了这本书，他们就容易学习了。书会把他们带到另一个世界，让他们觉得虽然看不见，却感受到了光明，他们的生活因为这本书而精彩。

如果我是一名科学家，我会发明一种非常漂亮和奇特的电脑笔。这种笔长13厘米，厚3厘米。钢笔上有许多按钮。这种笔有许多功能。第一，可以写各种颜色。只需按下笔上的一个颜色按钮，笔就会自动为你改变原来的颜色，换成你喜欢的颜色；第二，可以帮你解决你解决不了的问题。只要把笔尖放在题目上，按下帮助按钮，笔就会帮助解决你解决不了的问题。如果你还是不明白，按下重复键，电脑笔会再给你解释一遍，直到你明白为止；第三，可以帮你保管学习用品。为什么这么说？因为这支笔有收纳功能，当你离开座位时，只需按下收纳按钮，将笔放入铅笔盒即可。如果有人打开你的铅笔盒，钢笔会尖叫，小偷会被发现，东西也不会少。

我还有很多愿望。

嗯我的心愿作文篇3

心愿像石，可以敲出星星之火；心愿像火，可以点燃一盏盏灯；心愿像灯，可以照亮一条道路；心愿像路，可以领引我们走向黎明。我们每一个人都有不同的心愿，而我得愿望却很短浅，就是得到一部属于我自己的手机。

每次秋游，我总是用羡慕的眼光看着大家——他们都有手机，有的还有两部，三部或更多。而我，只得拿着一部既没电话卡，又没网络的“垃圾”手机，它是妈妈淘汰掉的。每当这时，我总是暗下决心，一定要有一部属于我自己、功能全面、还能打电话的手机。我曾经向我的家人提出这个请求，可是他们却厉声责骂我，说我不好好学习，却来要手机，还说什么考不上好中学，长大没工作，后悔的是自己，随我怎么说就是不答应。每当回想起同学们讥笑的神情和炫耀的样子，我心里总是愤愤不平，为什么大家都有手机，光我没有！

于是，我把这个念头深藏在心里，把心思都放在了学习上。终于，幸运之神纵欲眷顾了我。前几天，爷爷答应我说，只要我期末考试三门功课总分不低于294分，他就给我买一个新手机。听到了这个消息，我高兴得一蹦三尺高，心想，大家再也不会瞧不起我了。可高兴过后，我又感到了担忧和压迫感，期末考试是不是可能考到这么高的成绩。于是我就更加努力，在这最后的时刻完成我的心愿。

铁杵磨成针——功到自然成。但愿我能考出好成绩，完成我的心愿。

嗯我的心愿作文篇4

夏日的晚上，我静静凝望着布满繁星的天空，耐心地等待着狮子座流星雨的到来。曾听别人说过这样的一个传说，只要对着流星许下自己的心愿，流星能帮助你如愿以偿。想着这个传说，我心中不禁想起那曾许下的各种心愿……

上幼儿园时的我，总是希望每天有玩具玩，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去买玩具。我还幻想拥有一间“玩具屋”，屋内装满了属于我自己的各种玩具。“玩具屋”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“玩具屋”的小男孩毕竟只有五岁。

时间的齿轮不停地转动着，那美妙的心愿渐渐无味了。10岁那年，我已是一个四年级的男孩了。记得当时学习了《渴望读书的大眼睛》这篇课文，得知贫困山区还有那么多没钱读书的孩子，我于是又有了心愿，就是让贫困地区所有的孩子都能读书，我以为用钱就能实现心愿，就渴望自己能挣许多的钱，来满足我的这个心愿……这个心愿是“伟大”的。就这样，我那美妙的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在这交替中慢慢成长着。

时间的齿轮继续转动着，我又长了1岁，我不再渴望拥有“糖果屋”，也不再幻想有许多许多的钱，我现在的愿望是努力学习，听老师和妈妈的话，上课认真听讲，课后仔细完成作业，将来能考上名牌大学。这个心愿很现实，很成熟，因为我11岁了，我懂得了知识就是财富，知识就是本领，用知识才能满足自己的所有心愿。

忽然，一颗流星划过了夜空，我轻轻地对流星许下了这个心愿:让我将来考上理想的大学吧！我知道，许下这个心愿的时候，我又长大了。

嗯我的心愿作文篇5

心愿是一盏路灯，照亮我们前进的道路；心愿是一团彩织，编织着我们“心”的世界；心愿是一条小船，行驶在我们“心”的海洋。而我的心愿则是环境不再被污染。

为何我希望环境不再被污染？且听我慢讲。我还清晰的记得家乡的一条河流清澈透明，连河底的沙石都能清晰的看见。而现在我每次路过城市里的一条小河边看到的不是清澈见底的河水，而是被环境污染的、肮脏的河水，相对来说我还是喜欢家乡的.河水。但现在像家乡那样清澈、纯净的河水又有多少呢？答案是少之又少。

我们应该更好的保护环境。还依稀记得去年暑假去外婆家做客时，我发现外婆家附近的一条小河被环境污染了。因为我想把那条河流变回原来那样美好，所以我设置了三个方案。方案一我对小河的污染进行了总结，发现人们因为常到小河边玩耍，但因河附近没有垃圾桶，人们想扔垃圾但要走很远，所以干脆直接扔到河面上。方案二用一个废弃的纸箱做成简易垃圾桶，放在人们走向小河的必经之路。方案三，用坚硬的纸板制作一个木牌，上面写上“保护河流，禁止往河面仍垃圾”几个大字，做好后插在河边的草坪上。

后来在众人的不懈努力下，小河有了改变，有鱼儿在水中嬉戏，河水变得越来越清澈。

如果在未来的某一天一道流星划过天空，我会毫不犹豫地许下心愿：希望未来的环境越来越好，河水不再被污染，空气越来越新鲜。

嗯我的心愿作文篇6

如果你问我有什么心愿，那一定是希望我的父母减少争执。他们俩时常因为一些鸡毛蒜皮的小事发生口角。

一天，我刚放学回到家，大老远就听见他俩在那里吵架。

我上前去问：“你们俩咋又发生口角了，害得我回来时的大好心情都被你们俩破坏了！”

妈妈生气地说：“你小孩子懂什么！你爸爸根本就不理解我！总想着让我换一份工作，可是我觉得环境学院很好哇，我很喜欢我的工作！”

爸爸这时也急头白脸地说：“一天到晚累死累活，早出晚归，头发都快白一半了，挣个仨瓜俩枣儿，换一份轻松的工作怎么了？”

我制止爸爸妈妈：“你们俩别说了！你们的想法都对！妈妈是为祖国的环境着想。爸爸呢？又是为妈妈的身体着想，本意都是好的，但是我觉得你们可以换一种沟通方式。”

我爸爸说：“对，我刚才的.态度有一些急躁。”

我妈也说：“嗯……我刚才的态度也不太好。”

吵完这次架，他们坐在沙发上谈论了一番。说明了自己内心的真正意图，后来在我的助推下，他们彼此还送了对方礼物。其实我非常理解我的爸爸妈妈，妈妈想在工作领域做出个人成绩，奉献精神排首位；爸爸呢，一定是个好丈夫，心疼且关爱妈妈。没有对错之分！