读完了《我是意大利人》后，回想起了《爱的教育》这本书。《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的作品。作为一个民主主义者和人道主义者，亚米契斯倡导的“爱”，内涵是丰富的，包括热爱祖国、热爱学习、热爱劳动、同情弱小、尊师爱生、体贴父母等人类美好的品质。很多故事都是弘扬爱国主义精神的名篇，写得亲切感人。作者将“爱的教育”融入这些故事，希望孩子们“由此得益”。

?我是意大利人》这篇文章中有这样一句话，“谁辱骂我的祖国，我就不接受谁的钱”。这句话不禁使我想起文天祥的名言“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

中国，我的祖国，神圣可爱的土地！许多世纪以来，你伟大而光荣。你是十三亿儿女庄严的母亲，我对你满怀儿子般的崇敬。我爱你壮丽的大海、长龙般的万里长城、茂盛的红树林。我发誓要谦卑、勇敢，用你赋予我的全部才智和身心为你尽心竭力。如果有一天需要我献出自己的鲜血和生命，我一定毫不吝惜，因为我爱你。

蝉的读后感500字篇2

在寒假里，我读了一本书，它的名字叫做《骆驼祥子》。这本书是著名作家老舍的代表作，书中的内容令我难忘。接下来，就让我来为大家介绍一下这本书。

?骆驼祥子》是老舍先生的代表作，写于1936 年。故事的主人公叫做祥子，他是一个来自农村的普通人力车夫。祥子的身上具有劳动人民的一切优良品质。他淳朴善良，老实憨厚，任劳任怨，坚韧隐忍，有着美好的理想与愿望。他的生活理想也如农民般朴实，他只想拥有一辆属于自己的车，通过勤奋劳动过上自己想要的生活。为此，他三起三落：第一次买车，被宪兵抓去;第二次攒够了买车的钱，却被孙侦探敲诈了去;第三次买车，为了葬虎妞又卖了。一连串无情的打击，最终让祥子失去对生活的希望，并一步步走向堕落。

祥子的人生遭遇让人同情，黑暗的社会让人憎恨。祥子的命运即是旧社会千万底层劳动人民的命运，祥子的悲剧即是整个社会的悲剧。反动军阀，流氓侦探，蛮横的车行老板，都是那个时代的产物，它们的存在注定了下层劳动人民被剥削的命运。和他在一起劳动的车夫，和他生活在一起的大杂院的人们，对他有着很深影响的虎妞，小福子，他看做“圣人”的曹先生……他们或是祥子经历的缩影，或是祥子生活的映衬，或是欺压，摆布着他，也或是给他帮助和希望，但是没有人能够改变他的命运。

祥子的故事是多么悲惨，正是那个时代加上自己的不醒悟，才造就了他最终悲惨的结局，他那可怜又可恨的一生。

现在的我们，应该珍惜当下的社会，努力学习，实现自己的理想，为社会做出贡献。

蝉的读后感500字篇3

最近我读了一本张天翼爷爷的《宝葫芦的秘密》。主人公王葆是一名普普通通的少先队员，从小就爱听宝葫芦的故事，幻想着自己有一只宝葫芦会怎样?一天，他去钓鱼钓到了一只宝葫芦，在宝葫芦的帮助下，他过上了要什么就有什么的幸福生活。但前提是不能把宝葫芦的秘密透露出去，而宝葫芦也给他来了一系列难堪烦恼的事情。最终，王葆把宝葫芦的秘密公布于众，抛弃了宝葫芦。

读完故事后，我也想拥有一只宝葫芦，但我希望它是一只正能量的葫芦，这样就可以帮我完成些愿望。

首先，我会带爸爸妈妈去西藏的雪山。在那里可以看到连绵起伏的山脉，厚厚的积雪像一床床棉被覆盖在山上，到处明晃晃的。在雪山上，有时风平浪静，有时波涛汹涌。如果遇到雷电天气，那简直比魔法世界还魔幻。身处雪山会给人一种神圣的感觉。

有了宝葫芦还想带爸爸妈妈去北京尝一尝炸酱面和正宗的烤鸭。北京是祖国的心脏，在那里有许多名胜古迹。我想看一看壮观的升旗仪式，还想爬一爬历史悠久的长城。正如书上所说，不到长城非好汉!

如果有了宝葫芦，我还想帮助一些大山里的同龄人。从电视里我看到他们生活十分艰苦，却依然渴望读书，我想让他们和我一样可以受到良好的教育，用知识改变命运。

虽然我的愿望是美好的，但世上是没有宝葫芦的。想要完成这一切，要努力学习，用自己的力量来实现愿望。这也许就是张天翼爷爷要告诉我们的道理吧。

蝉的读后感500字篇4

?水浒传》是我国四大名著之一，也是我最喜爱的一本。其中，最令我有感触的，便是《景阳冈武松打虎》这篇文章了。

这篇文章讲述了武松在景阳冈独自一人打死了猛虎的过程，作者描述得十分逼真，让我有身临其境的感觉。

我看得出武松是个应对困难不退缩低头的人。武松读了印信榜文，才知真的有虎。想转身再回酒店去，又怕被店家耻笑，想了一会儿，说道：“怕什么！我就上去，看会怎样样！”武松他有在尊心，不甘愿被人嘲笑，不顾危险，也要上景阳冈。虽然行为有些轻率，但还能透露出他的勇敢，毕竟，会遇到的是一只吃人的大老虎呀！和他的勇气构成鲜明比较的，便是我们小学生了。只要碰上一点带有恐怖性的事物，就会全身起鸡皮疙瘩。我更是夸张，连一只小蚂蚁，都能够让我紧张半天。武松的勇气实在是值得我们学习呀！

“武松尽平生神威，仗胸中武艺，不一会儿便把大虫打得趴下不动，像一个空空的锦皮袋。”当看到这句话时，我不禁打了一个冷战。心想：我的天哪！这武松是神吧，怎样可能一个人把一只吊睛白额大虫打死呢！惊讶之后，是充满了敬佩。我敬佩武松能单枪匹马地将老虎打死，也敬佩他拥有常人所没有的冷静。为什么说他有常人没有的冷静呢那是因为一个人在没有人的陪同下撞见了一头大老虎，按常理推算，肯定是一声惨叫后；便昏倒下去。勇敢一些的人，顶多一阵疯跑后，被老虎吃掉。可武松却创造了一个奇迹！他没有像普通人一样，惊讶得失去思考本事，而是镇定地和猛虎搏斗。

武松在打死了老虎后，成了人们心中的“打虎英雄”。每日都有村民来向他祝贺。武松真是幸运，原本只是想回家乡探望哥哥，没想到却成了大英雄。最终，知县还委任武松做了一个都头，真是可喜可贺呀！，我也期望能够像武松那样，成为人们心目中的英雄。我也明白，成为英雄，也必须要付出很大的努力，武松也是靠一身的武功才能打死大老虎的呀！我必须要学习武松啊！

蝉的读后感500字篇5

今年寒假，我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。

故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。

和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。

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