那是一个星期天，我答应了跟妹妹一起去小区的空地上骑自行车。当我们刚要出门时，突然，一位同学走过来问：“梓凌，你去不去图书馆看书？”去图书馆？我早就想去了，就是一直没找到伴，今天正是个机会。怎么办呢？我想：去图书馆吧，可是我答应了妹妹要去骑自行车。突然，我脑子里蹦出两个小精灵，一个说：“跟同学去图书馆吧，这可是你早就想去的哟。跟妹妹骑自行车随时都可以。”另一个说：“去跟妹妹骑自行车吧。你可要做个诚信的哥哥，要给妹妹做好榜样啊！”两个精灵打了起来，最后第二个精灵赢了。我对同学说：“不去了，下次吧，我先答应了妹妹要去骑自行车。”同学听了直夸我是个讲诚信的人，还高兴地说下次再约我去图书馆。妹妹听了也非常开心。回家后，我把事情一五一十地告诉了爸爸。爸爸对我说：“对，你当时的选择是正确的。”听了爸爸的话，我的.心里甜滋滋的。

从那以后，诚信时刻伴我左右。我也意识到诚信是我们生命中重要的一部分。失去它，人生将不再光彩；失去它，未来将不再多彩！正如巴尔扎克所说：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”

与我同行作文篇2

说到诚信大家一定都知道：“讲诚信，树新风。”可现实生活中，大家却不够诚信，只有少数人没撒过谎。我就有过这样的经历：

有一次，我在别人家玩。大人聊他们的，小孩儿玩我们的。我们聚在一起看《阿衰》（一种漫画书）。别人的书多的不计其数。我产生了嫉妒的心理。于是我们便暗暗杠上了。我说：“你有几本？”“17本，怎么滴！”“我18本。”“我19本”“我20本！”“我21本！”……时间就这样一分一秒的过去了。“我97本！”“停！阿衰没有97本！”“反正我的最多！”“我的没有最多，只有更多！”我们争了一个多小时，还是没分出胜负。

还有一次，我约好了同学一起去散步。我准时到达目的地等待同学。可是，我等啊等啊，时间一分一秒的过去了。过了半小时后，我还没看见他的影子。又过了几分钟，他终于来了。“为什么来这么晚？”“因为我看了一个电影，叫《蚁群》，我怕蚂蚁来咬我。”“呵呵，那些都是假的！”“你别骗我了！”“真的！”听了我的一番劝说后，他终于知道那是假的了。这次散步时心情轻松了，也让我懂得了诚信的重要性：因为你做错了某一件事不说，就算是拿了他的笔，诚信就是一块悬着的石头，让你十分不安；如果你做到了诚信，诚信就是一对翅膀，带你自由飞翔。

相信你更加懂得了诚信的重要性吧！你是选择不安呢？还是要翅膀呢？所以，让我们一起自由飞翔吧！

与我同行作文篇3

诚实守信是中华民族的传统美德，无论是古代还是在现在，总是会受人尊敬的。

在我的脑海里，有着这么一件事情：在一个黄昏之中，喧闹的水果市场开始冷清下来了。各个摊位上的主人都陆续收摊回家了。只有一位卖香蕉的阿姨依然在自己的摊位上，笑呵呵的。身旁放着一串新鲜的香蕉。已经有好几个人要买。而这位阿姨却都微笑地拒绝了。

天色更加昏暗了，远处的太阳都快下山了。出于好奇，我上前问她；“阿姨，您为什么还不回家呢？”她笑着说：“有位人买了这串香蕉。但他忘记带钱。回家拿钱去了。叫我一定要等他。我答应了。”此时，有一位妇女路过。看见了这串香蕉，她欢喜地说：“多新鲜的香蕉，卖给我吧，多少钱？”

这位阿姨依然笑着说：“价钱不贵，三元钱一斤。不过，已经有人买了。”那位妇女听了，以为可以多出点钱买下。她说：“我给4元，怎样？”“不行”“5元”“不行”你就是给我10元也不行。“我答应了别人，怎能随便反悔呢？阿姨认真地说。这时候回去拿钱的那位买香蕉的人来了。阿姨高兴地香蕉卖给了他。我看着阿姨收摊的行动和她远去的背影。敬佩之情油然升起。她那诚实守信的美好品质，感动了在场的所有人。

“君子一言既出，驷马难追”哪怕很小的事，我们也应该学习阿姨的这种诚实守信的美好品质。

与我同行作文篇4

我还没有放弃，更不会蹲在墙角哭泣；我还没有放弃，不断地再给自己激励；我还没有放弃，约定的辉煌才是我的目的；我还没有放弃，天晴过后不会再有雨滴。

题记

如果说放弃是聪明，我宁愿笨拙；如果说放弃是智慧，我宁愿愚钝；如果说放弃是胜利，我宁愿失败，一败涂地才好。距中考还有一百多天，不多了！无论多么苦，多么累我一定会坚持下去，用时间去唱响一首叫做坚持的歌。

这首歌叫坚持，也是一部史诗。时针转过了两圈，时间就少了一天，把握好剩下的`时间，去做筑梦的少年。最后剩下的时间，也是我坚定的信念。因为最珍贵的就是时间，所以不会去浪费一点。坚定信念、永不改变。

王羲之练字可以达到入木三分，玄德请诸葛可以做到三顾茅庐，孔明定南方可以做到七擒孟获。这些都是因坚持而达到目的的榜样啊！他们都可以做到，我也可以。只要坚持，没有什么是我做不到的。

刚上初三的时候我说过这么一句话：下一次的烟花，一定会为我绽放！我并没有忘记自己的诺言，无论时间的脚步已经走出了多远，我依然要做那个筑梦的少年。

仰望天边，黑夜笼罩着整个夜空。但我坚信，如果肯等，一定会看到那黎明的曙光，一缕温暖的阳光迈着轻盈的脚步走来。惬意地望着，对过往的行人说：瞧，我坚持下来了，那是我的成就。

即使是一棵幼苗，只要坚韧不拔，终会长成参天大树；即使是一条涓涓细流，只要锲而不舍，终会拥抱大海；即使是一只雏鹰，几个跟头坚持过去了，也会占有那广阔的蓝天。

坚持不会让我哭泣，坚持会给我激励，坚持会让我达到目的。坚持努力，证明自己，不让自己一败涂地。

人生的道路中，坚持与我同行。

与我同行作文篇5

仲夏的烈日炙烤大地，没有一丝凉风，笔者应邀踏进渠江镇第六小学，“高高兴兴上学，平平安安回家”尤如一股和煦的春风扑面而来，吹进心坎，好不惬意!

“安全建设是学校品牌建设的一个重要方面，家长把孩子送到学校，安全是最基本的需要，提供一个方便、安全的环境，是家长最基本的要求。”熊福文校长认为，安全是师生最基本的需求。

近年来，该校组织全体教师充分讨论，集体研究，科学制订了一系列安全规章制度：《卫生检查管理制度》、《事故应急处理制度》、《消防安全工作制度》、《交通安全防范制度》、《突发事件处理措施》、《安全责任追究制度》、《安全教育常规管理》等等。学校还订立了校长、副校长、中层干部、门卫、班主任、科任教师、值周教师、体育教师、后勤工作人员安全职责，建立学校与家长、与公安、消防、交通的联系机制，设立安全卫生监督岗，学生个个佩戴安全小黄帽，安全工作管理网络健全、职责分明，做到安全工作时时有人抓、事事有人管、责任有人担。抓安全、重细节成为渠江六小师生的共识，该校层层签订安全工作责任书，学校与年级组、学校与班主任、学校与学生家长、班主任与科任教师都签订了安全工作责任书。

“下课后，不要追逐打闹;放学后不要在校逗留玩耍。”这是该校四年级学生自己制订的安全班规“十不要”的一部分内容。“班规学生自订，让他们在自主参与中健康成长。”熊福文校长说。在学生制订班规过程中，教师是组织者、指导者和建议者，学生是制订班规的主体，是班规的参与者和最终决定者。平安校规自己订，让学生参与到班级管理中来，自我检查，自我约束，让“不文明行为”从他律变为自律。今春开学，该校各班根据县教育局安全工作文件精神，重新修订了班规，促进了平安班级的创建，成为学校安全一道靓丽的'风景线。

该校充分发挥少先队的作用，通过举办各种报告会、讲座、主题班会、参观、征文等各种形式宣传安全知识，先后开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”、“平安与我同行”、“我是安全小卫士”、“安全防火健康成长”、“遵守交通规则从我做起”、“规范教我这样做”等充满童趣而富有教益的活动。

熊福文校长告诉笔者：“学生心理安全是校园安全重要组成部分。只有关注了学生心理安全，创建平安和谐校园才不是一句空话。”该校通过开展心里知识讲座、谈话、书信等形式，缓解他们的心理压力，减轻其精神负担，避免出现意外。老师的正面引导，关心教育，小心翼翼地进行心理健康疏导，经常与其家长保持联系，共同配合教育，对这样的学生做到早预见、早发现、早谈心、早处理，卓有成效地构建和谐校园。

该校十分重视加强校园内外周边环境治理，通过橱窗、板报、集会等进行安全教育，对校园安全重点隐患部分进行重点安全管理，把一切不安全隐患消灭在萌芽状态，在教学区实行楼道执勤制，上下课实行提前5分钟交接班，门卫24小时值班制。

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