包容的作文通用5篇

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作文是将所学的知识转化为实际行动的关键环节,大家都知道,写作文需要进行大量的阅读和思考,报喜范文网小编今天就为您带来了包容的作文通用5篇,相信一定会对你有所帮助。

包容的作文通用5篇

包容的作文篇1

纵看世界历史的发展,文化间的碰撞与交融,掀起了一次次的文化浪潮,使思想文化走向繁荣,也使得各种人文文化得以传承与发扬。因此我们深深地体会一个国家的文明发展离不开文化的发展,而文化只有在包容中才能前进。

包容是一种能力,准确的讲,是一种智慧。大秦最著名的莫过于站在黄土高原之上,吼两嗓子,令人为之一振的秦腔,西北的汉子,西北的狼。而在那烟雨的江南,诗情画意之中,喊两嗓子秦腔,那真成了笑柄。而搭配柔情似水的默默江南,婉转轻吟的黄梅戏真是恰到好处,既在山水间增添了跳动的音符,又让人感到舒畅愉快。秦腔的豪放与黄梅戏的轻吟似乎形成了很大的对立,但二者之间相互尊重,相互学习,使中国的戏曲文化发扬,传播,使得这门技艺得以发展,足以称为中国元素中不可或缺的一部分。正因为中国戏曲文化在包容中不断前进,才有了‘生旦净未丑’响彻世界。

包容能使一种东西走向成熟,对于文化,促成千古积孕,文化之厚重,源于其包容的一面。

从春秋战国‘百家争鸣’开始,就标志着国人的思想不再被束缚,压迫。而儒家,道家,法家等诸多文化门派的'出现同时,各种思想文化潮流袭来,让民众在对比认识不同文化的优劣,进而选择自己的精神信仰与人生追求,而这些文化的差异不仅没有引起文化门派间的矛盾,而是更好地去促进了民众自身素质,思想的提高,冲击了思想文化的高潮。

唐朝中国文化达到了鼎盛的时代,成为影响国际内外的东方大国,而其根本原因归咎在于文化的开放程度,与中西方文化之间的交流,唐朝的丝绸之路,鉴真东渡等与西方沟通密切,互相学习,取长补短,这才有了唐太宗李世民的‘开元盛世’。

还有希腊学习埃及,罗马借鉴希腊,阿拉伯参照罗马帝国,中世纪的欧洲又模仿阿拉伯,而文艺复兴时期的欧洲则仿效拜占庭帝国,现在我们站在新时代回望历史,看到这些国家都曾铸就了辉煌,使文化达到了顶峰,成为人类文明的发祥地,被人们称颂,铭记。可见,文化在包容中前进。

再看看我国历史发展中的清朝,大兴文字狱,八股取士,残害了多少有文化,有思想的中华青年,单单的科举使多少有志青年变得呆板,麻木,甚至可以说思想被局限于一个不见天日的洞里,成了‘井底之蛙’,后来,又实行‘闭关锁国’政策,使中国文化在世界中落伍,在潮流发展中脱轨。使当时显赫,威武,屹立在东方神土上的大国,最后成了被他国压迫,剥削,奴役的软弱之国。最大的一个原因是没有接纳新的,良好的文化。而只是一味地去排斥,总是自我满足。这更启示我们要有海纳百川,博彩众长的胸襟气度,有和谐共生的精神境界。只有懂得包容,才能使文化发展更加先进,不至于被现代世界所摒弃。

文化的冲突不必然是一种文化消灭另一种文化,相反,两种文化可能吸取对方后都能得到更好地发展和完善。文化在包容中前进,这才是尊重,自由,民主,平等,尊严,自信!

一个人,一个民族,一个国家,因为包容而变得光彩耀眼,世人称颂。让我们从这一刻做起,人人怀有一颗包容之心,将包容的精神在我们人生之路两旁播种、生根、发芽吧!让我们的人生之路芳香四溢。

包容的作文篇2

包容是一种美德,提升人的品质;包容像一缕阳光,温暖人的心田;包容是一个故事,充溢人的回忆……

那是夏日的一天,太阳依旧高高地挂着,看起来和往常并无两样,可那仅是暴风雨前的寂静。“铃铃……”上课了,这节是美术课,我像脱了缰的野马,肆无忌惮地离开了座位,向我的“死党”们聚拢。万万没想到,我这轰轰烈烈的一举被“埋伏”在教室门外的老班逮了个正着。老班一步窜上讲台,声色俱厉地问:“刚才谁没在自己座位上?”众目睽睽之下,我只好无可奈何地低垂着刚刚还高昂的脑袋畏畏缩缩地站了起来。

可正当我以为这习以为常的事情面临的只是一次小小惩罚的时候,出乎意料的是老师让我们抄一篇最长的课文在放学前交,并且其他同学的都由我来检查。我没有起到好的带头作用,反而成了反面教材,我需要抄三篇。这对我来说简直就是晴天霹雳,我脸都发白了,因为这已经是第三节课,主要是我今晚还要上辅导班。

放学了,“死党”们抄完一篇匆匆让我过完目都逃之夭夭,还留下牢骚与白眼。生无可恋的我仅抄了一篇,当老师问我要的'时候我已经对整个世界没有了希望,40分钟前燃烧的雄心已降到冰点以下,耷拉的脑袋再也抬不起来。颤颤巍巍地奉上未完待续的作业,等着老班的第二次雷霆大发。偏偏就在此时,就在仅剩我们两人的教室里,春风拂面的话语响起:“我以为抄写三篇课文的那只手肯定在抗议,没想到它挺听你使唤,字宝宝们还一个个列队整齐,精神抖擞。鉴于你认真的态度,那两篇暂且免写,但看今后……”“不敢了,再也不敢了!”我连连认错。老班又让我读了《出色的老师》最后一段话:“这时,我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德,他将手表送还给我;也因为公德,他又向校方举报我,因为我违背了公德。他用这种迂回的方式,让我彻底明白了公德的重要和校规的严格!”

我翻然醒悟:我的老班是黑大哥的翻版。晚上躺在床上,我在一点一点的回忆,这两年来,老师也不知道包容过我多少次,每一次我都以为那是理所应当,所以毫不珍惜。而这一次我终于明白了老师的一片苦心。正如安德鲁·马修斯在《宽容之心》中写的一句启人心智的话:“一只脚踩扁了紫罗兰,而紫罗兰把香味留在了那脚跟上,这就是宽容。”

包容的作文篇3

包容就是宽容、大度的胸怀。每个人都说自己能够做到包容别人,可是,我们真能做到吗?

并不是所有人都能做到包容别人的。比如你的朋友不小心踩到了你的脚,你会怎么做呢?是跟他(她)大吵一架?还是包容他(她)原谅他(她)呢?我想,可能有人会选前者;也有人会选后者。如果换做我,我会选后者。首先因为大家都是朋友,毋庸置疑,朋友之间本来就应该互相包容的。那有些人就又该问了:“如果不是朋友,是不是就不需要包容了呢?”

我给大家讲一个我经历的事吧!那天,我们一家去顺义玩。在回家的路上,车进了一个收费站。爸爸看见前面的栏杆抬了起来,就给了油门向前继续行驶,就在这时听见咣”“咣”的两声撞到前面的车了,爸爸赶紧停车,和妈妈同时下了。这时,从前面奥迪的驾驶座上走下来一位阿姨。我一看这情形撞了人家的车人家肯定是要发火的,就见爸爸妈妈急忙给阿姨道歉,然后等着人家发火,可谁知,阿姨却微笑着说:“您家车没事吧?对不起,可能我家车太喜欢您家车了!”阿姨说完,大家都笑了……撞了人家的车,我们有错再先,可人家那位开车的阿姨不仅没有和我们大吵大闹还关心我家的车有没有问题,阿姨真的很宽容。你们看,这就是包容,即使互不相识。

包容别人就是包容自己。我想如果全国的人民都能互相包容的话,那咱们中国就更能成为名副其实的文明大国了。我们是祖国的接班人,所以一定要把中华民族的传统美德传承下去。

四年级:77

包容的作文篇4

包容是一种涵养,是一种博爱,一种胸怀,一种风采;

包容是一种品德,是一种气质,坦荡,豁达,处变不惊。

包容自己你是智者,你的人生会从容,人性也得以升华;

包容他人,你就是仁者,多一分宽容就多一分人格魅力。

包容是是阳光,亲切、明亮,让人难忘。

二战结束后不久,在一次酒会上,一位女政敌高举酒杯走向邱吉尔,并指了指他的酒杯说:“我恨您,如果我是您的夫人,我一定会在酒杯中向您投毒。”这显然是一句满怀仇恨的挑衅的话语,而邱吉尔只笑了笑说:“您放心,如果我是您先生,我一定会把它一饮而尽。”也就是这一句,给对方留下了一个极其包容的形象。

包容是一种大智慧,极其明智。

包容是光武帝烧掉投敌信札的海量。刘秀大败王郎,攻入邯郸,在整理前朝文件时,发现了很多奉承王侍郎、辱骂刘秀的信札。可刘秀却视而不见,不顾众臣反对,将它们付之一炬。他不计前嫌,化敌为友,壮大自己的力量,最终成就了帝王事业。

包容之火,烧掉了嫌隙铸就了坚固的事业之基。

当然,包容也离不开共赢观的树立。共赢,简单来说就是“大家好才是真的好”,这是一种真正意义上的集体主义。我们应包容同学,包容自己在竞争中的对手。

同学们,学会包容就学会了做人。古人将包容作为理想人格的重要标准加以倡导。《周易》曾说“君子厚德以载物”,荀子主张“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂”。学会包容,也就学会了为人处世。佛者云:“精明者,不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”,也就是这个道理。包容不是代表无能,却恰恰是一种卓识,是心胸和人格力量的体现,即所谓的“海纳百川,有容乃大”。

安德鲁·马修斯曾说:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上。”这就是包容。

生活如海,包容为舟,泛舟于海,方知海之宽阔。

生活如山,包容为径,循径登山,方知山之高大。

生活如歌,包容为曲,和曲而歌,方知歌之动听。

愿你我的心如天空,无所不包,胸像大海,无所不容。

包容的作文篇5

一件件往事犹如漂流瓶,轻飘飘在脑海中荡漾,最终越飘越远,遗失在岁月的长河里,唯有那天的一件小事人在脑海中翻腾,一次次回荡着那个画面,岁月不曾让它模糊,反倒让它更加清晰。

我的书桌上放着一个塑料瓶,塑料瓶里装着海水,瓶底躺着一颗小石子,那是我和妈妈去三亚时,妈妈送我的特殊礼物。虽然很普通,但里面也装着我对这“包容”的认识。

那个星期天,阳光明媚,妈妈带着我去海边散步,金黄的沙滩,蔚蓝的大海,五彩的泳装,组成一幅多彩的水彩画。我撒开妈妈牵着我的手,跑到海边捞鱼,拾贝壳。突然,一个小男孩和一个小女孩开心地打起了水仗,他们打呀打呀,突然溅了我一身水,他们连声说:“小姐姐,对不起……”可把我气急了,我弯着眉毛,瞪大眼睛,狠狠得对他们说:“你们知不知道会溅到人呀!太讨厌了!。”

我回到妈妈身边,嘴里还嘟哝着,妈妈问清了缘由,沉思了一会儿,把我带到海边,拾起一个塑料瓶,在里面盛满了海水,装进一颗小石子,问我:“你看到了什么?”我回答:“有一部分海水盛出来了。”妈妈又走到海边拾起一颗石子,奋力地向大海扔去,又问我:“你看到了什么?”“没有什么,大海一点反应都没有。”妈妈便语重心长地告诉我:“大海为什么会没有变化呢?那是因为大海博大宽容,能包容万事万物。而一个小瓶子装满水,再放进一颗小石子,他装得海水就会渗透出来,那是因为他的心没有大海的博大宽广啊!"我想了一想,立刻领悟到了妈妈的用意,我羞愧地笑了一笑,脸也随之而红。

妈妈笑了,又对我说:“与人接触,磕磕碰碰在所难免。我们很难修养到像大海包容一切的境界,但在产生矛盾时,能想到大海的博大宽广。将大事化小,小事化了。

不经意间,一阵海风吹来,我的心情也变得平淡了很多。目光搜寻刚才打打闹闹的小男孩和小女孩,此时此刻感觉他们是如此的可爱,那是,真正感受到宽容他人的乐趣。

从海边回来,我收藏了那个塑料瓶,它让我重新认识自己,做人不能小肚鸡肠,应该宽容大量,以开阔的心胸包容不同的人和事。

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