现在作文是一个让我们发挥创造力和想象力的机会，作文要能够传递出作者对于某个主题的独特理解和思考，引发读者的共鸣和共同思维，下面是报喜范文网小编为您分享的我记忆中的作文模板8篇，感谢您的参阅。
我记忆中的作文篇1
风轻轻地吹来了，思绪便又飘回那还在小学的日子里，那段与祖母一起走过的童年。
印象中，祖母并不适合烹饪。祖母会做的菜也不多，大约只有炒、蒸、煮之类的菜品，但她仍然为我换着花样。因此我小时候的每餐都与别人不同。但我仍乐在其中。
炎热的午后，鸣蝉在树上唱着响亮的歌。六岁的我已经上了幼儿园，好不容易盼到了暑假，却还有作业。不过毕竟年少，作业自然也不会多。没过多长时间，我便扔下作业与同伴疯玩去了。傍晚，孩子们踏着斜阳回家了。
回家后，祖母端起一个小碗走过来，我不记得那时祖母说了些什么了，只知道我喝了一口便又吐了出来。因为那是寡淡无味儿的，那时只喜欢吃糖或甜的东西，于是那绿豆汤的味道，便是我儿时最厌恶的味道了。
多年以后，我渐渐长大，那碗绿豆汤已经被我淡忘。直到有一天祖母再次揭下了它的面纱。
那也是一个夏天，一个特别炎热的夏天。鸣蝉仍不知疲倦的在树上唱着。只是季节未变，鸣蝉未变，变得是这沧桑的岁月。祖母白发又多了我也长大了，作业也更多了。九岁的我正写着作业炎热的风吹过，不由得让正在写作业的我厌烦。不知从什么时候，祖母已在我身后，为我摇着扇子。
我仍流着汗，我知道祖母看见了。她起身去了厨房。不一会儿，她端着一个碗小心翼翼的走了过来。她说：“休息一下吧。”说完，把碗递给我来，我接过祖母的碗喝了一口，一股清香在口中蔓延。我惊呼一声：“绿豆汤。”祖母笑着点点头。这个味道打开了我的记忆之门，我便想起了儿时那个最讨厌的味道，以及幼稚的儿歌。
这个炎热的夏季，我竟喜欢了儿时最讨厌的绿豆汤了，而儿时的厌恶已经完全消失。
岁月是无情的，常常在我们的不经意间溜走。似水亦流年，这样的岁月经不起我们的不经意。绿豆汤是甜的，浓浓的亲情在我心中流淌。
我记忆中的作文篇2
我可不是什么吃货，但说起美食，值得我啧啧称赞的，还是柴桥老家街上的生煎包。
我们来到生煎店，已是早上八点多了。别的早餐店人流已经逐渐散去，这家老店可不同。即使是八点，也是休息日的“高峰期”。
生煎店本来就小，再加上食客进进出出，里面已是人满为患。老板早已忙得满头大汗，伙计们也是团团转。吃的人是大快朵颐，等的人，看着那些白白胖胖的小娃娃在锅里“滋滋”地响，就不停地咽口水，心急如焚地张望着。
当我“抢”到一个座位时，心中早已满是欢喜，接下来就是牢牢地坐着等生煎出锅了。生煎的制作过程并不难：捏一团面粉，挖几匙肉放置中间，揉成锥形，再放入锅，等熟了再撒点葱花，一盘生煎就上来了。我在等的时候，一边细心观察，一边想：制作生煎并不难，大街小巷的生煎店也比比皆是，可为什么这家店就令人吃了还想吃呢？
我的生煎上桌了。我端详着，说颜色，下底是焦中带黑，时不时渗出黄色的油，其余部分是白白的，活像一个个小胖墩；说香味，也不知道是什么，应该是油味儿加葱的香味吧，闻起来有一种清新又油腻的感觉，令我迫不及待地开吃！我夹起来就是一大口，哦，好烫！同时仿佛是被锅盖盖起来的肉味，热气也扑鼻而来。我正烫嘴，却听到那香气说：“热的才好吃哩！来呀，吃呀！”我立刻狼吞虎咽，三两下，一个生煎就下肚了。此时，我只有一个感受：“好吃！”
现在，在北仑我也能吃到生煎，但总觉得吃不出记忆中老家生煎的味道了。
我记忆中的作文篇3
风吹雨成花，时间追不上白马。转眼间，新的一年就到了。记忆中仿佛就是昨天，我还和队友们在垒球场上挥洒汗水。今天，我就已然在这声声炮竹中和大家一起迎接新年。此时此刻，每个地方每个角落都洋溢着浓浓的年味。仔细一闻，空气中还有一股清甜的味道，那是幸福的味道。
每到这过年的时候我的家乡总会特别热闹。这不，年三十一大早就听到“噼里啪啦”的鞭炮声。我洗漱好探头看着院子外边，家家户户都忙着收拾家中的物品。还有的已经贴上了预示吉祥如意的对联。街上充斥着幸福的红色，让人只是看那么一眼便掉进了新年的吉祥中。
我兴奋的问妈妈：“妈妈我们今天干什么？”妈妈的心情也很好，笑眯眯的回答我：“咱们今天把家里好好整理一下，还要帮忙去包饺子哦。”
我的兴致一下子上来了，自告奋勇地说：“妈妈我去打扫屋子，一定把爷爷家的屋子收拾的干干净净漂漂亮亮的！”妈妈笑着说：“难得宝宝这么勤奋，那赶快去吧！”我立正对妈妈敬了个标准的军礼声音洪亮的说：“是！保证完成任务。”说完便拿着扫把冲向屋子。
我来到屋子里，把一些没有用还占地方的箱子搬到一边。“哇！”我看着箱子曾经所在的那快地惊呆了。箱底的`“壮观”景象着实让我大吃一惊。满地的灰尘，还有…一些不明的死虫子！我看着虫子的尸体打了个冷颤，忍住想要跑开的冲动颤抖着开始扫地。
我先把虫子扫到屋子中间，把灰聚在了一起。顿时屋里尘土飞扬，我手忙脚乱的接来一壶水洒上，总算是好了一点。我长长的舒了一口气。
地扫完了，我就开始把东西一一归类。我看了看整个屋子的格局，打算把箱子一类的从大到小落在一起，然后把一些小杂物装进收纳盒里统统摆在床头柜上。把一些有些破旧的小饰品挂在了墙上。最后拿着抹布把墙体全部擦了一遍，把什么灰啊蜘蛛网啊“一网打尽”。
收拾完以后，我擦着汗看着自己的劳动成果发自内心的笑了。晚上，我吃着妈妈辛辛苦苦包的饺子，心头涌上一股幸福。是啊，全家人一起干活一起做饭，恐怕是天底下最美妙的事了吧。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”新的一年又要开始了，在这一年里，让我们一起努力，一起创造，打造更美好的明天！迎接属于我们的明天！
我记忆中的作文篇4
在记忆的长河中，时间的飞逝与我擦肩而过，那一条条清澈的“小溪”萦绕着我，但仅有一条小溪深深地定格在了我的脑海，如同春雨绵绵，无时无刻滋养着我的心田。那些定格在记忆中的画面，如同会自动回放的影片，画面只是定格在最美的那一刻，让我们久久回味。
那是一个阳光充足的午时，温暖的春风抚摸着我的脸颊，我正惬意地坐在石径小路的长椅上，心里暗暗想着：多么美妙的日光浴呀！正在这时，我听到了一首清脆悦耳的歌声，我左顾右盼寻找这声音的来源。
突然，我看到了一位白发苍苍的老爷爷，他的脸皱巴巴的，手上生满了老茧，他拿着一个琵琶，闭着眼睛，弹着一首凄凉的乐曲，一问才明白，原先他是个聋哑人，他的儿子在一次车祸中离开了人世，我的心不禁充满了悲悯，眼泪一向在我眼眶里打转，几滴晶莹的泪珠不禁夺眶而出，我将自我的“仓粮“放到了他的碗里，他脸上荡漾着幸福的微笑。我也笑了，一边奔跑着，一边不时地回头看着他，跟他做着离别的动作，“啊”我一声惨叫，摔了个“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷缩着。老爷爷见了急忙放下琵琶，疾步赶到我跟前，他弯下腰，整个身子微微前倾，用手拍拍我的肩膀和蔼地问：“小朋友，伤口疼吗”，我摇摇头，他仔细地看了看我的伤口后颤颤巍巍地向药房走去，用他的“血汗钱”帮我买药，为我涂抹伤口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心头，眼泪模糊了我的双眼。
时间仿佛为我一刻停留，那一刻，记忆，多美丽，多完美，让我们定格在这美丽的画面。
我记忆中的作文篇5
冬天又到了。
雪花在天上飞舞着，地面上积满了白雪。不仅地面上，树上也积满了白雪，像是一个个雪地里的士卫。伙伴们就在雪地里打雪仗，堆雪人。
每逢这时候我都会想起王老师。
王老师是教我们语文课。
他高高的个，身材非常瘦，长长的脸蛋上有着一双明亮的大眼睛，一头乌黑油亮的头发。
王老师课讲得好极了。他每次朗诵课文的时候都会情不自禁地陶醉。读到优美的那段，他会细细品味，读到悲伤的那段老师会不尽流下眼泪。这种情景已经过去将二年了，可是依然那么清晰，亲切。
然而，给我印象最深的还是那次在雪地里打雪仗。
那天，外面的雪已经堆的非常厚。王老师见我们一个个对窗外望着，就知道我们想出去玩雪。王老师就说：“我们看窗外雪下了这么大，你们想不想出去打雪仗。”我们异口同声的回答：“想。”于是我们排着整齐的队伍走出了教室。
来到雪地上，我们一个个都做好了暖身操。比赛开始了。我们都捏好一个个巨大的雪球向对方砸去。一个个雪球砸来砸去像“天女散花”一样。我听不见同学们被雪球砸到哭泣的声音，只听到同学们的一片欢声笑语。老师看我们玩得这么开心，也加入了进来，老师这一加入可就吃了大亏，我们男女生都停战了，捏好一大堆雪球向老师砸去，老师只好逃走了，我们就跟在老师后面追，绕着雪地跑了五圈。老师累得气喘吁吁，便停了下来。我们一看，老师身上到处都是雨雪。因为雪把老师的镜片给盖住了。老师就把眼镜取下来，一看，连镜片都掉了！我们笑了，老师也笑了……
我也曾见过这样一位老师，天天只知道让学生们做作业，连下课也不给学生们休息一下。我想，王老师一定不会这样，他现在一定会带着他现在所教班级里的学生做游戏，让学生们放松一下……
我记忆中的作文篇6
最近的阴雨天气确实不怎么令人高兴，可过新年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空，有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶，每个人的脸上都是笑逐颜开，他们的手上还提着新衣服，这不禁使我联想到过新年穿新衣的习俗。
小时候穿新衣总是那么高兴，不管新衣的式样和品牌，只要是新的，就会欢欣不已，就会觉得是过新年最好的象征，是一年里最好的衣服。
早在春节降临前，为了接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把家里的里里外外打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运。传统的对联是在红纸上写上黑色或金色的联语，什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的，反正都是些吉祥的话语。
送灶神是过春节前的一件大事。听奶奶说，送灶神是在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都希望灶神上天能替他们说几句好话，因此这一天人们都会特别准备些丰盛的供品拜祭灶神。
除夕这一天对人们来说是极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后，就开始守岁了。
最值得小孩子们高兴的不仅仅是在过新年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要，主要是让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。
在爆竹声中，春节就早已过去了，但年味儿儿仍是挥之不去，仍给了人们无尽的回味。
我记忆中的作文篇7
记忆中，总有那么一种味道，令人难忘，那就是外公的拿手绝活——糖醋鲤鱼。
每次我们去外公外婆家，他俩总是忙里往外。当然，糖醋鲤鱼总是少不了的，它是压轴戏。外公从菜市场买来活鱼，先养在水里，等要吃了再杀，现杀现吃，很新鲜。买鱼时，外公就选最机灵的，鱼鳃动得最快的那条。外公杀鱼也很有本事，就与《杀鱼仔》中的杀鱼人一样，功夫不分上下。只见他用刀子轻轻一划，鱼肚皮开了，内脏出来了；在鱼鳃上一划，把鱼鳃取出来；再把鲤鱼仔仔细细地洗了几遍。杀鱼，这血腥的第一步，就完成了。
外公把面粉放在一个透明的碗里，加水，再调匀。然后，把锅加热，放油。油在锅里不停地冒泡，冒金色的泡泡。在油加热的同时，把鱼身上的肉一片片切开。切好后，把鱼放入已调匀的面糊中，这条鱼成了白糊糊的了。把白糊糊的鱼放进锅里炸，只听到“滋——！滋——！滋——！”鱼从白色变成淡黄，再变成了金黄色。出锅时的鱼，全身金灿灿的，好像一块“金子”。把“金子”放在鱼盆里，再看看小料。小料有葱，有蒜，有生姜。把它们切成沫，放在一个小盘子里。蒜要先拍扁，再切成蒜沫。再把胡萝卜、芹菜、冬笋切成细细的条儿，然后装在另一个盘子里。再重新加热油锅，（因为有炸鱼时的油，现在不需要重新放油），把葱姜蒜放入锅里，把胡萝卜、芹菜、冬笋放入锅里，炒一炒，再加生抽、冰糖、醋、水，最后用淀粉勾芡。把炒好的蔬菜连同汤汁，均匀淋在鱼身上。可以开吃了！我看着鱼，口水流了三千丈。鱼一上桌，我就不管礼貌不礼貌，一个箭步上前去，迫不及待地尝了一口、两口、三口。外公笑眯眯地看着我说：“别噎着，胡萝卜、芹菜也吃一点。”刚出锅的.鱼真是美味！鱼全身呈暗红色，在鱼的两侧，有胡萝卜丝、芹菜丝、笋丝装点，使得暗红色不单调。一口吃进去，满嘴流汁。先把汁吸掉，再吃蔬菜，既爽口又好吃。胡萝卜已熟，芹菜也熟，笋丝已熟了；三种熟，却熟得不一样。胡萝卜软软的，芹菜看着软，吃着爽口，笋丝嚼起来好像轻快的舞步。鱼更不用说了，鱼的汤汁加三种蔬菜汁合起来，要有多好吃就有多好吃。
怎么样？美味吧！这道菜既好吃，又融入了外公深深的家乡情，我记忆中的味道。
我记忆中的作文篇8
童年，是一本金色的笔记本，记载着我的喜怒哀乐；童年，是一座七彩桥，有黄、有绿、有白、有紫……五彩缤纷；童年，是一道我亲手制成的菜，尝一口，是酸的、是苦的、是辣的、是甜的……五味俱全；童年，又是枚枚可爱的小贝壳，我要拾起那最美的一颗……童年的小精灵唤醒了我的记忆，一个童年的记忆。
那一年暑假，骄阳似火，火辣辣的阳光调皮地钻进我的背里、头发里，弄得我浑身滚烫，头发也象烧焦了似的。知了也在不停地嘶叫、抱怨……“知了、知了”。我和我的一个小伙伴在我家门前的一个小池塘边玩耍。池水不怎么深，被阳光照得闪闪发亮。我们蹲在池沿玩游戏。玩着玩着，我就不高兴了，我想我的年龄比他大，我应该多“享受”一些，于是我嘟嚷着小嘴把他赶到了一边，自己独占了他的位子，他必恭必敬地让开了，这令我感到满意。可谁知他没地方站，竟被我“赶”到了池里。他哭了，哭得很伤心，他的裤子完全湿透了，无情的池水吞没了他的下半身。他用一双满含泪水的眼睛无助地盯着我，好象对我说：“我没有伤害你，你为什么要伤害我？”面对眼前的情景，我好害怕，也很着急，不知所措。这是，他的姑姑听到哭声匆匆忙忙地赶来，一把把他抱了出来。他终于摆脱了水，那一池罪恶的水。我不禁暗暗松了口气。姑姑把他抱回了家，我也呆呆地站在他家门口等着。过了一会儿，他出来了，已经洗过了澡，换了衣服，又变得干干净净了。我低着头，红着脸，不敢直视他的眼睛。后来，我悄悄抬起头看他，只见他笑了，他对我笑了！他笑得好甜好甜，又如阳光般灿烂，我不禁微微笑了起来。他没说什么，只是依然笑着，还递了块糖给我。我小声说“谢谢！”就把糖吃了。这是，那糖仿佛成了世界上最美味的东西！我和他手牵着手，重新来到那个玩耍的地方……
他对我的那一笑，至今还萦绕在我的脑海里，久久不能忘却！在我的心中，他的笑是最美的笑！
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