苏菲和艾伯特知道自己是少校笔下虚构的人物，作为读者的我们也知道少校和席德同样是作者虚构的人物。苏菲和艾伯特之于少校和席德，少校和席德之于乔斯坦·贾德和读者，谁是真实的人类，谁又是被人类创造的.虚拟人物，这本身就是一个可怕的哲学问题。就像农场主假说中傲慢的火鸡，绝对不会相信“每天11点天降美食”这个亘古不变的自然现象是人为操控;傲慢的我们，同样不会相信“四季轮回打雷下雨”这个亘古不变的自然现象是上帝之手的玩弄。

当你质疑有没有外星人的时候，你怎么能确定此刻外星人没有在做“有没有地球人”这方面思考?哲学的魅力便在于此。让人类明白自己一无所知，抱着质疑一切的态度，虚心向大自然学习。

读三本书的心得体会篇2

这个寒假我读了一本好书，名叫《爱丽丝梦游奇境》，说的是一个叫爱丽丝的女孩，在河边跟着一只会说话的兔子跳进了洞。在那里，她经历了一连串奇妙的事情。她在洞里喝了能变大变小的水，她和帽商、三月兔、睡鼠喝茶，和鸟儿们赛跑、分糖果，和红心王后玩槌球，听假海龟讲故事……最后爱丽丝发现，这一切只是一个梦，王后和三月兔它们都只是梦境中的人物。

这本书里有很多人物，我最喜欢的是主人公爱丽丝。爱丽丝是个坚强、遇事不慌张的女孩。她掉下兔子洞，却一点也不慌张，还和自己对话，她严厉的告诉自己，哭是没有用的，立刻住嘴不要哭了。爱丽丝是个勇敢善良的女孩。面对随意砍人脑袋的红心王后，爱丽丝冒着危险把三个花匠塞到大花瓶里去，救了他们一命。爱丽丝是个爱思考的女孩，她总是能在危急的时刻开动脑筋，想出解决问题的办法。

读了这本书，我觉得应该学习爱丽丝坚强的品质。平时遇到事情的时候，我总是爱哭，慌里慌张的，不能控制好自己的情绪。记得去年夏天，我去学游泳。刚开始学憋气的时候，我怕自己个子太矮了，够不着地面，又怕自己憋气的时候，水会跑到鼻子和耳朵里去。我害怕地哭了，躲在一边偷偷抹眼泪，不愿意下水。妈妈发现后狠狠地批评了我，告诉我哭是没有用的，解决不了任何问题。可我还是在抽抽搭搭的，妈妈生气了，把我的头使劲的按到水里。结果我发现，我的鼻子和耳朵并没有进水，还能用鼻子吐气呢！我立马就不哭了，还很开心，很快就学会了游泳。现在的我可喜欢游泳了，回想这段经历，我觉得当时的胆怯和哭泣都是不应该的，还有点丢人呢！我希望能记住这次的教训，要向爱丽丝一样，遇到事情能够坚强，做事之前先想一想，克服自己的胆怯，收起自己的眼泪。新的一年开始了，我又大了一岁了啦，我相信自己一定能做一个坚强不胆怯的大孩子！

读三本书的心得体会篇3

?月亮和六便士》以法国印象派画家保罗高更生平为素材，除了高更的生平经历外，毛姆还赋予斯特里更为鲜明饱满更富有争议的人格。书中描述了一个原本平凡的伦敦证券经纪人思特里克兰德，突然着了艺术的魔，抛妻弃子，绝弃了旁人看来优裕美满的生活，奔赴南太平洋的塔希提岛，用画笔谱写出自己光辉灿烂的生命，把生命的价值全部注入绚烂的画布的故事。

月亮是什么，六便士又是什么？刘瑜先生在《送你一颗子弹》中有一句非常巧妙的话：月亮是艺术和理想，六便士是世俗价值观和欲念，这部作品就是讲述了这样一个生活和艺术，梦想与现实的故事。

小说讲的是一位家庭美满、事业如日中天的证券经纪人斯特里步入中年后人生之路陡然一转，决绝地告别自己的事业、家庭和所有一切，流浪巴黎学画作画的故事。斯特里在异国他乡过着贫困潦倒的生活，但他并不是很在意，认为只要能满足基本需求就足够了。他生了一场大病，德克把他接到身边悉心照顾，他痊愈后抢走了恩人德克的妻子布兰奇，把这个本来温馨美满的家庭拆得七零八落之后又毫无留念地抛弃了布兰奇，致使她最后无法接受吞食草酸自杀。斯特里最后选择远离文明社会到与世隔绝的一个太平洋小岛上专心绘画，他与岛上的女子阿塔同居，创作出一幅又一幅震惊后世的杰作。但他在临死前，却嘱咐妻子把他的尸体和壁画一起用一把火烧掉，和自己的心血一起化为尘土。

这不是一个非常传统的诗与远方的故事，斯特里是真的不把功名利禄和外界的评判放在眼里，他在这份旷世奇作完成的过程中就得到了满足，之后会不会被世人看见，能不能得到赞誉对他来说都毫无意义。他的伟大在于满地都是六便士，他却抬头看见了月亮，并且再也没有为六便士低过头。月亮重要，六便士也重要，性格即命运，命中注定是哪样就是哪样，人不仅要活着，还要生活。专心抬头追着月亮走也好，认真低下头捡地上的六便士也罢，边捡着六便士边抽空抬头看一眼月亮也好，你要有认清自我的勇气，也要给予自己去追寻真实所想的自由。

读三本书的心得体会篇4

提到我最钦佩的历史人物，那就是宋朝大名鼎鼎的抗金名将岳飞啦！这个赫赫有名的名字是金人闻风丧胆。岳飞写过《满江红》：

怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼仰天长啸！三十功名尘与土八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。

晋康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？加长车踏破贺兰山区，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。收拾旧山河，朝天阙。

这首朗朗上口的千古名词，表达了岳飞为国忠心耿耿。对敌人的仇恨有多深。并且当时的金人还俘虏了亲宋钦宗和宋徽宗的。

岳飞从小就立志报国，母亲教他读兵书，岳飞一直读到半夜也不肯停下来。母亲为了让岳飞记住忠心报国这四个大字，就在岳飞的背上刺下“尽忠报国”！岳飞熟读兵书，又拜师学艺，练了一身好武功！岳飞率领着岳家军，收复了郑州，洛阳等等，他在战场上奋勇杀敌，还立下了赫赫战功！岳飞自从抗金20年，身经百战。大大小小的战役都表现的非常出色！

可是，宋朝唯一的一位一奸臣秦桧，编织了一个莫须有的罪名，岳飞被迫辞职，但奸臣秦桧还是不肯放过岳飞，将岳飞逮捕入狱最终毒死于玲安风波亭。岳飞死时，年仅39岁。

岳飞这一生都投入到大大小小的战役中，身经百战的他忠心报国。记住了母亲对他的教诲。真让我感到佩服！

妈妈后记：抗金名将岳飞誓死与金人周旋，若不是有奸臣秦桧的谋害。金人就会被岳家军赶走。可是，秦桧为了保命害死了岳飞。他的死重于泰山。所以，我们后人提起他，都会敬佩不已！

读三本书的心得体会篇5

读书，似乎是一件简单的事，但是也是一件复杂的事，该如何读书，我在《如何阅读一本书》里，找到了些许答案！

在这本书的一开始，作者就在强调这样一个观点：“阅读是一件主动的事，阅读越主动，效果越好”。通过主动的阅读，通过在阅读中投入心思去不断的思考，这样的阅读才会收效越大。阅读的目标，是为了获得资讯，以及为求得理解而读。书中有这么一段，说真正的阅读，是“没有任何外力的帮助”，“只凭着内心的力量，玩味着眼前的字句，慢慢地提升自己，从只有模糊的概念到更清楚的理解为止”。这是读书最基本的目标，也是最终的目标。只有更清楚的理解，才可以让自己获得“全新的或更高层次的启发”，收获我们自己想要的。“阅读就是学习”，不但用来指导自己的学习，还要用来进行自我发现。在阅读的过程中，不但要读懂作者想表达的意思，还要懂得作者为什么要这样说。阅读不是在听作者唱独角戏，我们更需要把它当作一种与作者的对话，通过对话，更多的挖掘作者的思路与思想，从而获取一种阅读之外的东西。

作者将阅读分为四个层次：基础阅读检视阅读分析阅读和主题阅读。四个层次是依次渐进的，但又是建立在前一种层次的基础上的。通过基础阅读，获取一本书的内容；通过检视阅读，获取一本书的架构和主题；通过分析阅读，更深层次的咀嚼和消化一本书；通过主题阅读，对同一主题的数本书进行整体的分析与研究。

检视阅读，是系统的进行略读，粗浅的明白书中所表达的内容。在这个过程中，我们要注意阅读的速度，不能一味求快，而应该依照读物的性质和复杂程度，用不同的速度来阅读，尽可能的避免在阅读中出现停留或倒退。通过检视阅读，我们需要从基本架构上读出作者的整体思路，但不要企图了解作者每一句话或每一个字句的深层次含义。“粗浅的阅读。是阅读者想要了解全书内容的第一个必要步骤”。

在阅读的过程中，作为读者我们要学会向提问，在这本书的第五章中，作者列距了一个阅读者要提出的四个基本问题，无论我们读什么书，这几个问题都是有意义的。同样在这一部分，作者也给了我们教了几种阅读时做笔记的方法，以及三种做笔记的形式，这些都可以用在我们日常的阅读中。

分析阅读，是阅读的第三阶段，也是阅读单独一本书的最高阶段。在这个阶段的阅读中，首先要对我们所阅读的书进行一个准确的定位和分类。只有明白了这本书的分类，才可以帮助我们较好的完成下面的阅读。在这一阶段中，我们不仅要满足知道作者在讲什么，还要能够将作者所表达的内容清楚的用自己的语言表达出来，我们要能够对整本书进行拆解，拟出这本书的大纲，并能够用自己的内容对大纲进行适当的充实。通过这一过程，我们就能够很好的掌握作者的思路，明白作者的条理。这个过程是艰难而复杂的，但通过这样的过程，我们能够更好的更透彻的理解这本书。在这一部分，作者讲到了一本书的读者与作者之间的'互动关系，通过对这一关系的理解，可以帮助我们在成为一个“好读者”的同时，也为我们能够成为一名“好作者”打下一个基础。

在分析阅读的讲解部分，作者总共列举了他对于分析阅读理解的十五条规则，这些规则在全书的第十一章有一个小的汇总，并对这十五条规则的联系进行了讲解。这十五条规则之间，循序渐进，不断深入，可以帮助我们更好的理解全书。但如何更好的把这十五条融入我们的常规阅读中，这还需要我们慢慢的在后续的阅读中去理解去体会。

在第十二章辅助阅读部分，作者总结了他对于几种外在辅助阅读的认识和理解。在他看来，我们的阅读，应该尽可能的保证独立阅读，排除他人的评论对我们的理解造成影响。尽可能的少利用导读和摘要，或者在完成独立阅读之后再进行对辅助材料的阅读。

第三篇中，作者列举了多种类型图书的阅读方法，包括对实用型图书想象文学故事戏剧与诗历史书科学与数学哲学以及社会科学等的阅读方法的总结和概括。通过作者清晰的描述，我们可以有的放矢的进行阅读，以提高我们的阅读质量。在全书的最后一章，作者谈到了自己对阅读的理解和认识。在他看来，我们需要不断的阅读，但不是任何书或文章都要读，我们要读那些能够提升我们阅读能力的书，“阅读超越你头脑的书”，通过这样的阅读，才能够增进阅读的技巧，从而提高自己。

用书中的一段话作结：“一本好书能叫你了解这个世界以及自己。你不只更懂得如何读得更好，还更懂得生命。你变得更有智慧，而不只是更有知识。你会成为一位智者，对人类生命中永恒的真理有更深刻的体认”。

读三本书的心得体会5篇相关文章：