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八年级的我作文500字篇1
转身,真的就这么难吗?
从小学开始,我和a君就是形影不离的好朋友,从早到晚,只要有我在的地方a君肯定也在。所以班主任说我们好似一对“孪生兄弟”。
但是,随着年龄增长,功课负担重,“两极分化”现象逐渐显现。于是,我和a君在一起的时间大幅度缩短。到了六年级,连下课我们都不在一起玩耍,取而代之的是我们共同写作业的身影。在六上期中考试时,他考了全班第四,而我却退出前十,降到了全班第十三。从此,我们俩之间关系愈加疏远,我只能看到他的背影,却几乎从未见过以前他转身时自信的微笑。
不知是不是天意,我和a君一起升入了同一所中学。他在全年级最好的班,而我则在中庸的班。下课时在操场上多次与他相遇,而每次相遇他连身子都没转一下,就与我擦肩而过。我心中不免泛起几圈涟漪:
“他,还是我之前认识的a君吗?”
到了竞选学校学生会自管会委员时,全校师生站在台下。我忐忑不安地走上讲台,进行演讲。虽然是在演讲,但我的眼睛始终盯着a君,期望得到他的肯定,哪怕是一个鼓励的眼神也好。然而,令我大失所望——又见a君只是冷冷地瞟了我一眼,便转身离去。而眼神里,充斥着不屑与轻蔑。我的心顿时凉了大半截,后半段的演讲也吞吞吐吐,口齿不清,气得嘴唇微微发抖,但无奈、尴尬和痛心也浸润了我的眼睛。
转身,真的就这么难吗?
八年级的我作文500字篇2
年少的我,深深地渴望可以“穿越时空”。诚然,这只是渴望。
我想穿越到过去,未来还是留该我们一个美好的遐想吧。我想在这条名为“时空”的道路上,去探索,去发现。历史的尘埃是否在不经意间掩埋了一些鲜为人知的东西,是哭泣,是笑容,是痛苦,是美好。这还需我去追寻。
时空,我来了。这条路是漆黑一片的,我在这条路上迷失了方向,心里不由得生出一种恐惧感。这时,我旁边飞快地闪着千万种画面,大大小小都有,大到世界大战,小到儿童嬉戏,不同的时间段。我穿梭在各种画面之中,看着不同的人,不同的一生。
我走在这宽广的路中,显得格外的孤独。千万种时空零碎的画面散发着跟星星一样的光,让我想起妈妈的怀抱,暖着我的心,使我不再孤单。这些光似是在指引着我走向一个方向,我便顺着走。
漫步在其中,会觉得这条路很长,似是没有尽头。
这时,我的面前飞来万只蝴蝶,散发着幽蓝的光芒,聚在一起,让我看呆了。恍然间,蝴蝶散了,那些画面也消失了。面前出现一座古铜色的大门,很大,上面雕刻着世间各种活物。大门散发着古老、悠远的气息,像是被时间蹉跎了千亿光年。我慢慢的靠近这座大门,摸着门把,手里穿来一种粗糙的质感。这是时空的尽头吗?我想着。手轻轻一推,门开了,门内的白光很强,让我睁不开眼。
过了几分钟,睁眼一看,我正躺在床上,还是半夜。我扭头看向床边窗外的繁星,散发着诱人的光芒。
时空的尽头,只是黄粱一梦罢了。
八年级的我作文500字篇3
不完美才是最完美。
没有什么是没有一丝缺陷的,这才是最完美的。
人生,是一支不完美的歌,总有些许不快乐,看过月光三千丈,赏过红梅春过冬来凭添香,也历过满面秋霜,一地枯黄。
大雪飘,思绪涌至过往,那年也是大雪漫天。漫步街头,感受风的侵袭。苍老却不失魄力,那是生命在高歌,渲染着我,牵绊着我停下了脚步。
“周遭太久的缺氧,要把人埋葬……”激昂的声音在耳边回荡,没有掌声,只有几道默默的目光在思考着什么,我向那个卖艺的歌者,“这歌我听过,能和你一起吗?”
等了很久。“好啊一起吧”他总算回答我了。明明天空大雪纷飞,我却仿佛听见冬天的离开,生命的歌是多么的完美。
春风拂,枯木逢春。
熟悉的路熟悉的人熟悉的魄力,陌生的歌陌生的调陌生的路人。时光带走脸上的青春,划出道道皱纹。走向他身边,“不知道你还记不记得我。”我笑了笑,“也是,都这么久了”浑浊的眼眸透着一丝清亮,弯下腰,调皮的一元钱从手中跳入他空空的碗,我笑了笑。迎面是一张笑脸伴随感谢,口中的歌却是没停。
数年后,躞蹀街头。
熟悉的寒梅,熟悉的匆忙,却不见熟悉的歌声,只有寥寥几人在广场中央随着音乐蹁跹。天地不仁,以万物为刍狗,它没有偏袒任何人,该夺走终要夺走,没能再见他一面是我生命中的不完美。
他,像一支完美的歌,岁月带来的苍老是唯一的缺陷,为了生存而燃烧的歌,克服缺陷而完美的歌。完美,就诞生在不完美中。
德国一位作家曾说过:“每个人的人生都是一支歌,重要的在于怎么谱写,怎么不留遗憾,怎么让它,完美。”
八年级的我作文500字篇4
多情自古伤别离,更哪堪冷落清秋节。
伴着柔柔的晚风,我登上三楼的平台,寻一处僻静的角落,望着以碧空为背景随风起舞的杨絮,一股莫明的伤感霎时笼罩了自己,唉……
泪水不经意落下,耳畔似乎又响起那熟悉到不能再熟悉的声音。伴着那声音透过朦胧的泪水,我好像又看到了一个个熟悉的身影。抬手遮住天空,忽然感觉有人走近,蓦然做起,映入眼中的是一张张放大的笑脸。泪流得更凶了。
他们在我身边坐下,一脸莫名其妙地看着我。“你怎么了?”我木然地看着他们,抬手指向那些依旧在起舞的杨絮。“你们看到它们能想到什么?”他们若有所思的看了一会儿,忽然低下了头,眼中似乎有泪水在积蓄。“你是想说那如同我们的未来么?”“不,不止未来,还有我们现在的自己。”“我们自己?的确是啊!还有我们自己。”一时间气氛很压抑,情绪很低落。
“哎呀,你们至于吗?!”一向活泼的同桌打破了这种灰色的僵局。“就是,至少我们还有大把的时间,何必弄得跟世界末日似的。”其他同学随声附和,“正所谓‘人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。’” “行啦,别卖弄古诗了,你们还真以为自己是李白啊!”“你不挤兑我能死啊?”我冲着一向爱损我的同桌吼道,还顺便踹了他一脚,同桌立马扑过来报复,大家嬉闹成一团。校园里回荡着我们的笑声,我们瞟见有人好奇地望着三楼,他们此时也许在想,我们几个是哪班的疯子吧。
“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”哭过之后,依旧要往前走,只要我们都还记得:今生有缘。
八年级的我作文500字篇5
?八十天环游地球》的确是一个极具吸引力的小故事,其中的人物形象特点突出且个性鲜明。不过,有一个问题却需要解决:八十天的时间会被任何一个意外因素所影响,比如坏天气、逆风、印第安人抢劫火车、海难等等,而且事实上,我们可敬的福格先生也全都碰上了,那么,究竟是什么,让他顺利完成了这次旅行呢?
首先是福格本人。福格具有身为领导人所应当具备的特质:他刚毅果断、沉着冷静,不能从他的表情中看出他在想什么。而且,他见多识广,熟知世界地理,他正直善良,并能感染他身边的人。
其次是万事通。万事通是衷心敬佩他的主人。虽然万事通的粗心大意制造了不少麻烦,也闹出了不少笑话,但他勇敢善良。能在危难中帮助福格脱离险境。
总的来说,《八十天环游地球》中的主要人物与《西游记》颇有几分相似之处。福格像唐僧和孙悟空,但他比唐僧更勇敢,比孙悟空更沉着;万事通像孙悟空和猪八戒,但他比孙悟空更顽皮,比猪八戒更憨厚。他们都有不动摇的目标(或是信念),唐僧是西寻佛法,福格是环游地球;他们都克服重重艰难险阻,唐僧经历九九八十一难,福格则与坏运气作支持斗争。
无论如何,福格的坚毅,万事通的正直,阿妩达夫人的鼓励,最终让八十天环游成为可能。
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