您的语文课是我小学时的最爱，所有的课程中，我听得最认真、回答最踊跃的就是您的语文课了。生动形象、结合生活、通俗易懂是您教学的最大特点，也是优点。一二年级学习生字和生词时，您总会把一个字的部首和主体拆开来讲，同时结合字的读音、由来及字意，甚至有时您还会假设一个情景、讲一个小故事来加深我们的认识和理解。每一节课我都十分满足而又十分渴求。

您对我以及全体六三班同学最大的帮助莫过于做人。您总是呵护着我们的心灵，让我们的心中充满了阳光和爱，让我懂得了接人待物时最起码应本着善良、真诚、温和的原则；同家人生活时要懂得孝敬父母，尊敬长辈；生活上应节俭自持，不要买太贵的东西，不要有过激的行为；学习时最起码要本着为自己和自己的未来负责的态度认真对待。您像太阳，尽力呵护我们，让我们远离社会的黑暗和肮脏的一面，让我们的心中溢满了阳光、爱与希望！虽然有人责怪您太过呵护我们，让我们这些生长在温室中的花儿经不起风吹浪打。但我深深知道，您是深爱着我们的，而且没有健全的心灵和良好的心态作为根基又如何在风大浪急的社会中稳稳扎根呢？

您对我的教育和培养，毋庸置疑已成为我坚强性格的一部分。

董老师，我永远敬您！爱您！

我语文老师作文600字篇2

我班的语文老师要回家生宝宝了，同学们都在好奇，会是哪位老师教我们语文呢？我逗乐地说：“当然是语文老师了呗。”全班同学都晕了，有的摇头晃脑地说：“废话！”还有的捂着嘴笑着说：“难道还是体育老师！”正在这时，我们的班主任领着一位胖乎乎，戴着一副红框眼镜的老师走进教室。

同学们都认识她，她就是教语文的高老师。她用一双炯炯有神的大眼睛看着我们，温和地说：“孩子们，我来了。以后就由我来给你们上语文课！”同学们异口同声地说：“高老师好！”高老师呵呵地笑着说：“大家都好！”同学们鼓起掌来。上课铃声响了，高老师拿着书走到讲台前。同学们起立，齐声喊：“高老师好！”高老师摆着手，笑眯眯地说：“刚才见面问过好了，好的都不能再好了，再好我就接不住了哈哈！”同学们也都哄堂大笑起来。

老师突然收起笑脸，认真地说：“同学们，我们开始上课了。现在都把书打开，翻到第十二课。”高老师看见后面有位同学在做小动作，书也没拿出来就提示地说：“谁要是做小动作，我就请他上来读课文。”接着，老师点了几个同学起来读课文，每人读一个自然段。其实是熟悉了一遍课文，老师就跟我们一起分析句子。比如：番茄太阳是什么意思，这篇课文表达了作者什么心情，《番茄太阳》这篇课文主要讲的是什么事？并让我们谈谈自己的感受。

有一次，高老师生病了，请了二十天病假。她病刚好就来请我们上课，我们都兴奋的手舞足蹈，激动的不得了。高老师瞪大眼睛，维持着秩序说：“你们疯了，这么兴奋，非要让我骂人。”我笑着说：“老师那你不好不骂么！”高老师说：“如果再闹，我就罚你抄课文。”

高老师微笑着走到讲台，大声说：“同学们我们开始上课了！”

我的这位老师是不是她很有幽默感呀！

我语文老师作文600字篇3

高老师：

您好！

虽然我们天天见面，但有些话，我却一直无法当面说出口。今天，趁教师节即将来临之际，我给您写这封信，说出我的心声。

高老师，我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞，沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师，您知道吗，这是您的功劳！

不知道您是否记得3年级上学期，您刚刚带我们语文课。有一次，您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文，在全班朗诵。高老师，您知道当时我内心咋想的吗？别看我外表“风平浪静”，像往常一样低着头，脸还有点红晕，其实内心“波涛汹涌”。从那以后，每次写作文我都当成画画一样对待，力求完美，。功夫不负有心人，慢慢地，我有很多作文登上了报纸。后来，您在班上给我封了个“小才女”称号。从此，我更加勤奋地用笔来耕耘，因为我不能辜负您的信任和鼓励。

高老师，我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后，我学会了上课用眼光来交流。您知道吗，每次当您抱着作文本到教室，我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我，经常我的作文会如愿以偿的成为“范本“。后来，课堂上，您经常会与我期待的眼神相遇。

渐渐地，我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在，我找到了一点“天鹅”的感觉了。看，数学课上，我的小手经常高高举起！看，课后，我总是一群孩子中“领头羊！”

高老师，谢谢您对我的付出！今后，我要更加努力来报答您！

祝您工作顺心，桃李满天下！

我语文老师作文600字篇4

亲爱的语文老师：

您好！在这些日子里来，您常常耕耘在知识的讲台上，默默地把知识的种子撒播在我们的身上。呀！老师，自从您接管了我们之后，我明显地看见了我们的进步在不断地朝着危峰兀立的山顶前进。那是为什么呢？这就因为您有着包公断案——铁面无私的“严”。使我们在不知不觉间中进步了，我多么的感谢您对我们的要求那么严格。

您对我们学习是多么的尽心尽责呀！您经常跟我们讲纪律，要我们好好学习，要我们跟其他班比进步，比成绩，在课余时间的空隙要学会找事做；而且还要求我们要坚持每天写写日记，多看些有益的课外书，提高作文水平和扩展课外知识，使自己变成一个“见多识广、博学多才的学生”；不仅如此，您还时时刻刻地抓住我们的“鸡脚”，罚我们写作文，在罚作文的同时，既可以提高写作水平，有可以把我们的“鸡脚”逐一改掉，真是一举两得。渐渐地，渐渐地，我越来越发现，学习上学好了，成绩直线上升了。

似乎，我眼前像是浮现出，在一个黑漆漆的晚上，明亮的办公室仍有一个身影在晃动着。咦？那不就是您吗？您还在认认真真、一丝不苟地批改着作业、在整理着学校内务的事情。这时，我不禁为您感到辛酸，您白天辛勤耕耘在讲台上，黑夜却伏在桌子上兢兢业业地写着教案……

老师，我要恳切地告诉您：“您献身于教育事业，努力地搞好工作，为栽培我们不知有多辛苦，我非常感激您。但是，您也要顾着自己的身体，不要再熬到三更半夜了。已经不早了，更何况爸爸都催我睡觉了，是呀！一年一度的教师节有到来了，祝亲爱的薛老师在这美好的日子里过得开心、玩得愉快！”

祝：

身体健康！工作愉快！日日快乐！

我语文老师作文600字篇5

敬爱的段老师：

您好!

“师恩难忘意深浓，桃李人间茂万丛。历苦耕耘勤育李，谆谆教诲记心中。”当我提起笔时，就想起了您。

您是我们的语文老师，对我们很好。您总是那么耐心、细致地教导我们。当有同学犯了错，您不但没有惩罚，而且还和蔼可亲地对他说：“下次要注意，不要再犯错了。”当我遇到了不会做的`题目时，您总是在旁边给我讲解问题，当我考试成绩考不好时，您就会鼓励我：“下次要争取考好!”

还记得那节有趣的作文课吗?那天下午，您带着一个盒子走进教室，先让我们猜盒子里装了什么东西。我们讨论了起来，同学们有的说是一本本子，有的说是一个玩具……您笑了笑，说：“这个盒子里装的东西，每个人看到的都是不一样的，它是世界上独一无二的宝贝。”听了这句话，我想，可能是一面镜子吧。这时，您又说：“现在我要请几位同学上来看看盒子里的东西，但是看完的同学要守口如瓶，不能告诉别的同学盒子里装着什么。”顿时，同学们都争先恐后地举着手。先是林叔豪上去看盒子里的东西，后是王斯漫、陈欣茹……终于轮到我上去看盒子里的东西了，我按耐不住激动的心情来到讲台前，打开盒子一看……呀，原来真的是一面镜子!镜子里晃动着一张熟悉的脸庞。您就是这样让我们明白了世界上独一无二的宝贝就是我们自己，我们才是您心中的宝贝呀!您的作文课真是太有趣了。

如果我们是花朵，您就像辛勤的园丁用汗水浇灌着我们;如果我们是小船，您就是大海，让我们在知识的海洋里扬帆起航。段老师，您对我的教诲，我将终生难忘，在这里，我真诚地道一句：“谢谢您，段老师!”

祝您：

身体健康!工作顺利！

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