miss liang 是我的英语老师，为什么说她感动人呢，是因为她对我们的教学工作进行得无微不至。每天早上一来到学校，她都微笑着对我打招呼。有的同学请假缺课了，她总是待他回来后帮他认真地补上落下的课。还有的同学做了些错事，她都会叫他到跟前，耐心地批评指正。在同学的面前，她显得格外亲切，好似她是我们母亲一样，我们都非常喜欢她，喜欢她讲课时流利的语言，喜欢她和同学们交流时亲切的眼神，更喜欢她对教学无微不至的优良品质。

记得一节英语课上，和往常一样，miss liang 提着录音机走进教室，所不同的是，她好像有点疲惫的样子，而且没有立即叫大家上课，而是在黑板上写道：非常抱歉！顿时，全班立即”热闹“起来了，所有同学都窃窃私语，不知道发生了什么事：miss liang 究竟怎么了？为什么写下这些字？是不是生病了？老师没管我们，咳了几声，在黑板上写下了一些这节课要学的英语单词，然后又咳了几声，吃力地说：”上课！“我听见她沙哑的嗓音，才知道，原来miss liang 嗓子哑了！同学们都大为吃惊，miss liang平时嗓音动听，今天怎么突然哑了，应该是天天上课累的吧。

老师叫了一个帮手，让他读她书上写的句子，自己也在旁边指导着，每次说话都很辛苦，有时非常沙哑，有时甚至发不出声音，要咳几下才能继续。我听见miss liang 那沙哑的声音，恨不得举起手来，大声说道：”miss liang，我来帮您讲！“

直到下课，miss liang那沙哑的嗓音才慢慢离开了我们耳际。

从这件事中，我体会到了miss liang 教学的一丝不苟，舍己为人，如果没有这些品德，她可能会在课上随便乱讲应付了事，也可能一点小咳嗽就不上课。可miss liang 不是这样，她为了教学呕心沥血的精神彻底感动了我们！

英语关于电的作文篇2

强调句

第一步：四级精彩套句展示

it is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道)

这是一个在四级作文里面用来阐述观点的经典句型，用词也很出色。

it is universally acknowledged that trees are indispensable to us.全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

it isthat + 句子构成强调句型(the emphatic pattern)

英语常用的强调结构是it is/was+被强调部分(主语、宾语或状语)+ who(that)。一般说来，被强调部分指人时，用who;指事物时，用that;在美国英语中指事物时常用which来代替that。

与之类似的常用句型还有：

it is conceivable that + 句子(可想而知的)

it is obvious that + 句子(明显的)

it is apparent that + 句子(显然的)

it is conceivable that knowledge plays an important role in our life.可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。

英语关于电的作文篇3

i have a new friend，his name is mike.he is tall and strong.he has big eyes and brown hair.he's very funny，he always treats grapes as strawberries，and he always said to the villa typo.but he is very kind.when he was at school，others let him fall by accident，he also apologized to others.what a good student!

he likes playing basketball and football.he has pe every time，they all want to play basketball.he also took part in many basketball matches and football matches，he's both got the championship.everyone applauded him.this is my new friend, mike！

英语关于电的作文篇4

when winter comes, the weather is such cold that the food will lose hotness quickly, but i have the habit to eat food for a long time, so eating hot pot is my best choice. actually, hot pot is my favorite food, i can eat whatever i like and the spicy food makes me feel warm. what’s more, i can chat with my families.

当冬季来临的时候,天气是那么的冷，以至于食物会很快失去热温,但是我习惯吃东西要吃很长一段时间,所以吃火锅是我最好的选择。实际上,火锅是我最喜欢的食物,我可以吃任何我喜欢的，辣的食物让我感觉到温暖。而且,我可以和我的家人聊天。

英语关于电的作文篇5

lung-lung （dragon-dragon） liked his new house which was bigger and nicer than his old one, and he liked all his new neighbors, too. however, there was not one who was a little boy lung-lung’s size; he was a little upset about that. one day a big steam shovel came rumbling up the hill. it rumbled right into the empty site across the street and started to dig a big hole.

now lung-lung was so busy watching that he did not even notice when someone came and stood beside him, but he did notice when someone said, ‘see that big shovel? it is digging the ground for my new house！’ lung-lung looked to see who was talking, and it was a little boy just his own size！ ‘good！’ said lung-lung. ‘your new house will be opposite my new house’ and we can play together everyday.’

英语关于电的作文篇6

今年有幸参加了潍坊市初中英语骨干教师培训，在这两天的时间里，我们的教研员王晓春老师结合学生的实际，给我们做了精彩的报告，然后听取了潍坊八中的刘向红老师和青州子弟学校的坚爱红老师的两节高质高效，风格迥异的观摩课，让我们获益匪浅，深受启发。

曾几何时，我们的课堂一直处在追求成绩的跑道上，王老师给我们提供展示了来自于学生的呼声，他们在问卷“你觉得最能激发你学习积极性的方式是_____?”这个问题上毫不犹豫的回答了“自己成功的体验”;他们在“你最喜欢什么样的英语课堂的开头?”上一致要求“听唱歌曲、获得西方文化知识和游戏”，他们在“最讨厌的英语课堂”的问卷上异口同声“呆板、无趣”。这就是我们的学生对英语课堂的呼声。联想自己的课堂，确实是脱离了学生的实际，还总是在说“学生底子薄，就不感兴趣”，其实我们完全可以采取更加有趣的课堂开头方式，而不是一味的讲讲讲，练练练。俗话说“兴趣是最好的老师。”这话是一点都不错的。在以后的教学中，我一定端正思想，从学生的需要出发，而不是从教师自己出发，满足他们成功的需要，满足他们的兴趣需要。

不知从什么时候，我们的初中英语习题越做越难，处于c层d层的学生越来越多，两极分化非常严重，今天王老师给我们提出了一个非常及时的问题：“初高中衔接，我们初中英语老师该做什么?” 需要长篇大论，大讲特讲高中的语法吗?不需要;需要的是打好基础，打好语音、音标、词汇、初中语法和阅读的基础。就语音、音标而言，学生只要看见音标会读，根据音标会写即可;就词汇而言，我们要教给他们识记单词的方法;就语法而言，我们要根据“低起点，高兴趣”的原则展开教学，学生能区分词性、句子成分即可;涉及到阅读，我们要大量的开展阅读，让学生生活在阅读的世界里，培养学生的语感。王老师最后总结了一句话：做好自己该做的事，不要人为增加难度。

王老师还给我们一线的教师提出了一些建议：1.要不断吸收知识，更新知识结构。2.多对教材进行研究，提高自己中外文化的修养。3.组织丰富多彩的课外活动。这样一来，才能身体力行，带领学生共同开展阅读;才能给学生挑选一些更加适合他们的视频文化材料;才能满足他们各种兴趣的需要。

王老师还提出了“教师如歌者”的理念，同一首歌，演唱者不同，风格迥异，或苍凉，或甜美，或忧郁，但是恰合演唱者的风格;课堂是我们的主阵地，教学是我们的立身之本，我们老师性格不同，教学风格也不尽相同，让我们学习不同的歌者，采取灵活多变的教学方式，提高学生的兴趣，满足他们成功的需要，共同来提高我们的英语教学水平。just do it! everything is possible!

英语关于电的作文篇7

when i was small, because often sick, and often go to see a doctor. every time a doctor my disease good, i think the doctor is like a magician, very strong, very magical, i dream i can be a doctor when he grows up.

didn't go to school before i like and grandpa play the game of doctors and patients. grandpa and i are so play, pretend grandpa is sick, come to me to see a doctor, i took a toy stethoscope help grandpa hear here, listen to there, although i don't know should listen to what position, but i listened very carefully, and then i find a piece of paper as records, drawing on the paper, wildly seriously say: "the patient, you have the cold, need an injection." then i took the toy needle and cotton buds, alcohol to disinfect with a bowl of water, i solemnly to help grandpa disinfection, give or take an injection, and prescribed some medicine, and finally told him: "the patient, must take medicine on time, drink more boiled water, so your condition will soon be ok."

gradually i grow up, i know grandpa and grandma already have diabetes, high blood pressure, my grandma body is not good, there are frequent dizziness, vertigo once grandmother also fell handles all hurt, they are my most close relatives, i don't want they get sick, i hope they healthy, so i more determined to grow up to be a doctor, because the doctor can make sick people rehabilitation, let people away from pain.

this is what i always dream of.

在我很小很小的时候，因为经常生病，常去看医生。每一次看过医生我的病就好了，我觉得医生就像魔法师，很厉害、很神奇，我就梦想我长大后也能当一名医生。

没有上学前我喜欢和爷爷玩医生和病人的游戏。我和爷爷是这样玩的'，假装爷爷生病了，到我这儿来看病，我拿了一个玩具听诊器帮爷爷听听这儿，听听那儿，虽然我根本就不知道应该听什么位置，但我非常认真地听着，接着我找张纸当作病历，胡乱地在那张纸上画画，认真地说一句：“这位病人，您得了流行感冒，需要打针。”然后我又拿出玩具针和棉花棒，用一碗水当作酒精来消毒，我一本正经地帮爷爷消毒、打针，并开了一些药，最后叮嘱他：“这位病人，一定要按时吃药，多喝开水，这样您的病就很快会好了。”

渐渐地我长大了，我知道了爷爷、奶奶原来早就得了糖尿病、高血压，我的外婆身体也不好，有眩晕症经常头昏，有一次外婆还摔了一跤把手都摔伤了，他们都是我最亲的亲人，我不想他们生病，我希望他们健康，于是我更加坚定长大后要当一个大医生，因为医生能让生病的人康复，让人们远离痛苦。

这就是我一直以来的梦想。

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