我的妈妈能做很多家务，几乎家里所有的活儿都是妈妈干，所以我和爸爸在家里什么家务也不做。妈妈每天除了做饭、洗碗不用说了，还要给鱼缸换水、整理房间、浇花、擦窗户......那是样样不落啊！每一间房间都被妈妈收拾的干干净净、井井有条！小鱼也是受益者，每天都能在清洁的水中游来游去。我们家养的十几盆花更是争相斗艳，甚至养了十几年的昙花都被妈妈培育的争相绽放了！看着这干净整洁的家，真是由衷地佩服我的妈妈啊！我每一次问妈妈：“妈妈你做家务累吗？”妈妈总是说不累。对于干家务，我真是对妈妈即佩服又心疼啊！

我的妈妈也像其他同学母亲一样很爱唠叨。每当我一写作业妈妈总是在一旁说：“数学作业读三遍题，认真审题后再做；语文作业多读几遍阅读题，写作业时不要涂改、要认真！英语作业句子开头字母要大写，标点符号不要忘；书法作业技法准确，笔画到位再收笔；作文作业准备口语，日常作业都要完成；奥数作业想好公式再做题。”这些话几乎是每天都会在我的耳旁回荡。“很烦啊！”把我的耳膜都磨薄了。

爱唠叨的老妈，慈爱起来是那样的让我感动！她总是我遇到困难的时候鼓励我，给我动力，让我走向远方。有一次，我考了70多分，回到家里我失落的小声地说：“妈妈，我不想再学习了。”妈妈疑惑地问道：“怎么了我的宝贝儿？”我答道：“我考了70多分。”我心想：妈妈肯定要打我一顿，我真是太活该了。妈妈竟然没有打我，还亲切地对我说：“孩子，分析原因，查找问题。下次好好考就可以了！”我心想：原来爱唠叨的妈妈还会如此的慈祥、宽容啊！以后要好好学习应对学习中的问题，决不能再给妈妈丢脸了！

这就是我的妈妈——能干的妈妈，爱唠叨的妈妈，慈爱的妈妈。

评语：小作者采用多是多特点的方法写人，将人物的特征展示的较为鲜明，段落安排合理，详略得当，中心明确。

我的鞋写作文篇2

提到“伙伴”这个词，我脑海中总会掠过一个名字——“刘梦菲”，她可是我的最好的伙伴了。刘梦菲是那种大大咧咧的女孩儿，你没有必要怀疑她说的话是为了满足虚荣心才说的。她的特点，说也说不尽，数也数不完，那我就举几个显著的特点说吧。

no·1：热爱探索

如果你给刘梦菲一道题，她不想出来不罢休，“钻研”这个词好像就是为她而造的，就是玩游戏，她也要自己找到方法。一次，刘梦菲来我家玩电脑，我们点开一个小游戏，内容就是设想玩家在一所房子里，必须找到钥匙才能逃出房子。刚开始，我们兴致勃勃，点点这，点点那，可疑的东西都不放过。很快我们就从楼上的房间里逃到了客厅，眼看就要成功了，可怎么也找不到钥匙，这下可把我们急坏了，抓耳挠腮，一个拍桌子，一个皱眉头。哎！这样不是可以吗？我顿时眼前一亮。我的眉头舒展开来，叫住正在拍桌子的刘梦菲，说：“网上不是都有游戏攻略吗？我们看一下不就可以了吗？”看刘梦菲没反应，我自作主张，伸手又点开了一个网页，刚要输字，就被刘梦菲挡住，她有点生气地说：“你就不能再想想，咱俩一块儿找，不就可以了吗！”我听了，脸上有点烧，就没说话，和她一起找起钥匙来。结果，钥匙当然被刘梦菲找到了。就因为这件事，每次玩策略类游戏失误，我总会提醒自己，要自己找到答案，看别人的答案等于考试抄袭别人的卷子！

no·2：表情搞怪

刘梦菲的表情，在我的几个好伙伴中可是最好玩的一个。不知为什么，刘梦菲脸上的任何东西，只要随意的动动，就可以做出搞怪的表情。开始我们不知道（也许刘梦菲自己也不知道）她有这个神奇的能力，但到了一次好朋友聚会，她的这一才华就显露无疑了。那次好朋友聚会，总共来了四个人，都是我的好伙伴。聚会的高潮，一只蚊子跑到了刘梦菲的眉毛中间要吸血，我看见了，喊：“刘梦菲！你眉毛上有只蚊子！”刘梦菲连想都没想，眼睛就朝上看、眉毛皱紧，就连鼻子也缩成了一团，那样子，活像海绵宝宝受委屈想哭的样子，我们也顾不得拍蚊子，蹲到地上就哈哈大笑起来。刘梦菲不解地看着我们，又做出一副莫名其妙的样子，笑得我们肚子都疼了。

no·3：想象力丰富

我一向认为我的想象力之丰富，是无人能敌的，可是之后我才发现，我的想法错了，应该改为除刘梦菲之外，无人能敌的。我们总爱一起编童话故事，但比起童话故事，我们更爱编打油诗和给人起外号。一次遇见刘梦菲，我突发奇想，让我和刘梦菲举行一个对称比赛。我把这一想法给她说了，她很快就同意了。我们找来朋友，开始比赛。比赛很激烈，真可谓两位想象力大师尖锋对决，针尖儿对麦芒。到了最后一关，我突然想起赵本山演的一个电视剧《刘老根》，于是脱口而出，“刘老根！”我很得意，想：怎么样，看你怎么运用我的姓对上来！刘梦菲略作思索，说：“王老吉！”（我姓王），我听了愣到那儿了半天。那次比赛，我和刘梦菲不相上下，也就因为这次比赛，朋友们都叫我“王老吉”，叫刘梦菲“刘老根”。我听了真是哭笑不得。

刘梦菲现在是我的好朋友，以后也会是我的好朋友。我们之间的关系就像是鱼离不开水，花离不开土一样，永远不分离。

我的鞋写作文篇3

我的语文老师是个中年女性，30出头，长相一般，但她很会装饰，总能把自己打扮得很大方得体，这一点我认识的其他十几位老师都无与伦比，她长着一双明亮有神的大眼睛，她最吸引我的原因就是她的有一种特殊的功能————用眼睛我和们交谈。

有一次，刚上语言课，有些调皮的同学见老师还没来，在自己的座位上张牙舞爪地心情高歌，仿佛还沉浸在下课时的狂欢气氛中不能自拔，这时老师突然走进教室，霎时班里鸦雀无声，连一根针落在地上的声音都能听得见，尽管如此，老师还是看到了刚才的一幕，但她没有发火，只是用一种很严厉的目光静静地注视着全班同学，这样的目光大约持续了1分钟，好像在对我们说：竟敢如此放肆！！！

还有一次，老师让我们制作小制作，我做了一架飞机，上语文课时，我情不自禁地把小飞机拿出来，老师看见了，立刻用一种疑问的眼神盯住我，好像在说：戴熠童，你在干什么？别忘记这是语文课，安心听讲好吗？看到老师这样的眼神，我一下子明白了自己的错误，赶紧乖乖地把小飞机收回去，开始安静地听她讲课。

还有一次，语文考试我进步了5分，老师用欣慰的目光看着我，边看边微笑，好像在说，加油，我为你骄傲！看着她暖暖的目光，我的心里泛起了一种慕名的力量，这种力量激励着我前进！

你说奇怪不奇怪，老师的眼睛愕然有这样的威力，它能够很轻易地把自己想说的话通过不同的眼神传递给同学们，让我们很容易地领会她的意思。她就是用这双明亮而纯洁的眼睛一次次地把我们从歪门邪道上及时地拉了回来。她的目光主像园丁，而我们就是她日夜关注的小树苗，当我们长出了错枝，她就会帮我们身的错枝尽早剪掉，使我们在阳光的淋浴下拙壮成长！

语文老师，我爱你！

我的鞋写作文篇4

我叫李月恒，今年10岁，是一名四年级的少先队员。我有一双炯炯有神的大眼睛，我皮肤不算白，但是透着健康。我很爱笑，是那种特别腼腆的笑，我性格比较内向，但是熟悉了我又变得有些外向了。

我是一个特别认真并且执着的男孩，在任何时候无论做什么事我都非常认真，有一次我做数学题，那是一道很难的等积变形题，我做了很久，爸爸也思考了很久，说出了一个想法，虽然爸爸也是老师，但是我觉得爸爸的思路是错的，于是我和爸爸展开了激烈的争论，爸爸没有说服我，我也没有说服爸爸，于是我决定再认真读题思考解决的办法，突然间，我有了思路并开始尝试写出来，最终我解出了这道难题。这样的事情还有很多，但每次我都用我的'认真和执着使困难迎刃而解。

我也很爱运动，我经常玩篮球、羽毛球、足球等，我最爱的还是踢足球。每当周末的时候，我都会留出3个小时去踢足球，要是你问我为什么这么喜欢足球，听爸爸妈妈说，在我两岁的时候爸爸就陪我在广场上踢皮球，一直到现在我都坚持每周踢足球。就在上个月，我和小朋友一起进行足球比赛，一开始我们队的比分是落后的，但是我们很快就发现了对方队员的体力正在下降，而我们队员因为还是以防守为主，所以体力还好，于是我就和我们的队员商量计策，一起配合变守为攻，我们进球啦！我们队的士气大涨，追来追去我们最后就差一个球了，但是我们始终也没能再进球，我心里非常着急，忽然我们获得了一次点球的机会，队员都让我来发点球，我心里非常紧张，手心都出汗了，我不能辜负大家的期望，于是我瞄准内门柱，准备用反弹的计策射门，就这样我们又进球啦！

我的兴趣爱好很广泛，我喜欢历史、数学、科学，其中特别喜欢读历史，我曾经读过《三国演义》、《少年读史记》、《东周列国志》……让我最骄傲的是爸爸妈妈遇到历史典故都来问我。

我喜欢足球是因为它能增强我的团结合作能力，更能锻炼我的体魄，也可以使我交到更多的朋友。

这就是我，一个认真、执着又爱运动的阳光男孩。

我的鞋写作文篇5

他来了，他来了，他带着书法走来了！

第一恋：“自恋”教学

第一次我去上书法课时，他还不怎么熟悉我们，本以为他会拿名单来对名字，谁知他却叫道：“小美女举个手，小帅哥举个手……”。

后来我们渐渐熟悉了，可他还是这么叫我们，有时候也不这样叫，却加上了你的名字一起叫，这使我喜欢上了毛笔，更喜欢上了这位帅气的可乐老师。在他的课堂里是无比的快乐，我恨不得天天和他见面！

第二恋：对自己的“自恋”

每堂课他总是对自己无比自恋，一会儿夸夸他的帅气，一会儿又夸夸他的毛笔字，写得怎样怎样的好。可是帅气的人是不是不该有张乌黑的脸呢？可不知为什么，我总觉得他很帅，应该是因为他的魅力打动了我吧！

说起他的毛笔字，就连老天爷也不得不佩服！

第三恋：恋毛笔

“xx同学，请你对毛笔好一些，别用力按它，你愿意我天天这样用力按你吗？”听听，可乐老师又开始心疼他的“宝贝”了。无论谁用力按它，可乐老师就会非常难受，他常能看见毛笔很长时间，竟达到了废寝忘食的程度，看来他可不是一般的人——一个下凡的仙人，又加上他有爱写毛笔字的习惯。如果有一天，只剩一支毛笔了，那么那支毛笔非是可乐老师莫属了！

我的老师是独一无二的，虽然有时很自恋，但我觉得他最帅。

我的鞋写作文篇6

我有一个弟弟，名字叫**。他的头圆圆的，脑门上留着茶壶盖似的一团头发。那脸蛋啊，胖胖的，红红的，像个熟透了的水蜜桃一样白里透红，让人一看就想咬一口。最逗人喜爱的是那双眼睛，黑黑的，常常会骨碌碌地转，好像随时都在考虑着什么问题似的。那样子啊，真是乖极了！

他一直和爸爸妈妈住在成都。今年春节，他回来了，我和他堆积木，看电视，玩得可高兴了。他最喜欢打鼓了，什么大鼓啊，腰鼓啊，都喜欢。为了这个，妈妈还专门给他买了个腰鼓，他没事了就去打这个小鼓：咚、咚、咚。他也非常喜欢看打鼓的碟子，他每次看的时候，就会跟着里面的节奏，学着里面的打鼓样子打一打，那样子可认真了，简直就是一个真正的鼓手似的。

他最爱的玩具是挖土机。家里摆满了大大小小，各种功能，各种样式的挖土机。他只要一坐在那儿玩挖土机，任凭你怎么叫他，他都不会理你。无论你拿什么东西去换他的挖土机，他都不愿意，他那么专注，难道他长大了想开挖土机吗？看来他还真是个专一的孩子。

我的弟弟真可爱，我喜欢我的弟弟。我希望他经常回来，我们就可以一起玩堆积木，可以看他打鼓，看他开他的挖土机了哦，那该是多开心的事情啊！

我的鞋写作文篇7

诶每个人都是在老师的关怀下长大的，老师的眼睛充满着智慧和慈爱的光芒老师的目光总是你炯炯有神的，老师的眼睛总是万千变化，哦！仿佛每次变化都会给我们无穷的力量。

数学老师国字脸，有时笑嘻嘻的，有时非常严厉，看着老师的目光就可以知道啦，而且经常穿着西服。

啊？老师为我们讲解题目时，我们同学争先恐后的举手，老师，乐呵呵地舒展开去了皱纹，说：既然那么简单就过了，下一题看看。‘’老师声音高亢啊！可是在同学们安静下来时，老师的话语又很慈祥又很温柔，在我们求知问题时董老师哦！放下手中的工作，专心致志的解决，我这心里的杂草，锄地时乐呵呵的，上课时乐呵呵的。哦！

别看董老师，整天对我们乐呵呵的，可是它也有发怒的时候。他一发怒，仿佛晴天中，猛然爆出一声响雷，吓得我们连呼吸声也仿佛没有啦，就写下午的事，来讲吧。嗯老师讲解试卷时她得知某些同学是在写作业，中超来的，怪不得考试挂红灯笼，数学是坚决不能抄袭哒差了这一次，下次就不会，严肃的数学老师发话了：作业抄抄下次怎么做怎么写考试是一下子就暴露出来了不会的问题可以问老师呀。‘我老师的话语哦！－真严肃，静的连钟声都可以听得到，缓了一两刻，严肃的董老师沉重地说；70分以下，早晚到我办公室报道，正好，窗外的北风萧瑟，非常冷，什么时候清醒了，什么时候再回去！’这话语针对个别同学，我猜他们心中一定有千万只虫子搔痒着他们，老师，望了望他们有讲倒作业要给我先看我们不禁感叹；董老师太严格了。

‘还记得那次买书吗？记得多老师那时才正要发怒不尊师道重而言之，董老师所作的所为，还是为我们好的。也正因为这样我们对董老师是又敬又怕，你说，我们有这个优秀的数学老师能不感到高兴吗？

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