作文读后感5篇

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写读后感可以帮助我们更深入地理解作品中的人物关系和情感纠葛,读后感是与作品之间的一种情感共鸣,它让我与作品产生了一种特殊的联系,下面是报喜范文网小编为您分享的作文读后感5篇,感谢您的参阅。

作文读后感5篇

作文读后感篇1

(一)

我最喜欢的书是《智慧故事》!只要你一翻开它,智者们的故事就会一个一个的跃入你的眼帘:有《晏子论罪》、《苏秦临终布下车裂计》,有《孔子巧认字》,有《曹不兴改做苍蝇画》……就连课本上的《田忌赛马》、《曹冲称象》、《晏子使楚》等都可以在这本书里找到。读完这本书,真让人大饱眼福!我读完这本书后,不禁想到:为什么书中故事里的主人公都有聪明的头脑呢?伴着疑问与好奇,我再次翻开这本书,这次我得到了满意的答案。智者们智慧的取得,无外乎有以下几种情况:一是要三思而后行。在生活中仔细观察仔细思考后再行动。《晏子论罪》、《孔子巧认字》》、《曹冲称象》里的主人公就是这样。二是属于急中生智。《曹不兴改做苍蝇画》就是这样的例子,曹不兴在给孙权做屏风画的时候,不小心在纸上滴了一个墨点,他就机智的把墨点画成了苍蝇,因为画的象,不但没有受到责罚,最后还受到了孙权的夸奖。三就是所谓的天才。三岁中举的区寄就属于这种类型。三岁的区寄想考举人,考官给他吃瓜果,他把藕分给父亲吃,梨则自己吃,因为“藕断丝而连,父子不分梨(离)”。考官立即给他报上了举人,但只有这三点还是不够的,最重要的还是刻苦学习使自己聪明。头悬梁的孙敬就是通过刻苦的学习才在学术上有一席之地。为了学习,他夜以继日地苦读,但他发现,这样读书经常会困倦。于是他想出一个办法,用绳子的一头绑住头发,另一头绑住房梁,只要一低头头发就会被猛的拉一下,于是他就被惊醒了。终于,孙敬在学术上有了成就。头悬梁的故事也传为佳话。智慧,永远是通过刻苦的学习得来的!

(二)

看过了《智慧书》,发现了更多的人生智慧,才觉得应当更加抓紧时间,让生命更加充实,让自己更加成功。

智慧无处不在,而书中更是提及了方方面面的智慧所在,让人增长阅历,得益非浅。

作为年轻人,以为当前我们最为需求的是学习生活之谛的深奥,同时,增加作为人生资本的学习和经验也是最为迫切的。

要想干出一番事业的年轻人很多,那是为他们不满现状,想得到更多更好的物质生活和体现更深更远的人生价值,但是,你干事业的资本在哪里?你准备好了吗?

其实,资本就是你自己,那就是你有努力,负责,不断地去做工作,并且不断的积累经验,当时机成熟,上帝也会把机遇送到准备好的年轻人身上。

设计好了蓝图我们才可能建好房子,打好了地基我们的路面会经得起更多人的考验,同样,我们想成就事业不可想避繁就简地,世上没有不劳而获。

也许你现在是个初出社会的毛头小伙,你会感叹文凭太低,工资不高,工作无聊,了无生趣。你没有钱走进专门的学校再次升造,你可能还要为一定的负担而奔波。也许你已是一个小有成就的白领,但你还会说压力太大,工次不够,没有意思。你们都想改变自己的现状,那么你们只有不断地再去学习,无论多忙还是得强迫自己抽出相对空闲的时间来看书学习,一天一积累,一年后,你已大不相同,这样,一个充实敏捷快乐上进的年轻人就出现了。同样,你将大有作为。

逐步积累的学识与经验,它就是你成就事业的资本,储存这些力量,就心须集中精力,毫不懈怠,日积月累,如果你坚持了,你就得到了一个无价的法宝。

(三)

智慧书所囊括的智慧,包罗万千,给人以无穷的启迪和教导,而让人更为成功的去完善自我的人生的便是一个又一个自己设立的目标的实现,怎么样才能让自己顺利的达到成功呢?这就要讲究做事的方法和智慧。

我记得有这样一个故事:一家写字楼里的公司要求保洁公司派人来做公司的清洁工作。保洁员来到这家公司就开始马不停蹄地工作了,当他费尽力气,把所有屋内的玻璃擦完,准备休息一下回去时,却被告之,他需要擦的是户外的玻璃,而不是户内,以上所做的一切都是白费力气了。这个故事中的保洁员本来心中的目标很明确,就是把玻璃擦干净,心愿也就是拿到一天的报酬。但是,由于他的工作目标还是不够明确,没有意识到所做的工作不是要求他做的,做的都是无用之功,心愿还是没能实现。(.)

只有目标清晰明确,我们才能心无旁鹜地投入精力与时间,这样才能比他人更高一筹。《智慧书》中所提到的方法便是,为自己设立一个明确的,有一定数量的,并且是切实可行的,有时间限制的目标。没有明确的目标,你将会不清楚自己在干什么,整天很忙却没有成就,因为你没有一个终点,不是切实可行的目标,你只会越做越挫,到头来越挫越勇的人不一定不会是你;没有时间限制你反而不会积极地去完成。

重过程更要重结果,有苦劳更要有功劳,我们的目标更要用切实的结果来肯定和升华它,不然我们便不会有一个衡量大家是否做好的标准了。也不会有再为自己设定下个目标的动力了。

读了这本书以后,我将为自己定下切实可行的目标,让自己的人生变的更加地充实和成功。

作文读后感篇2

今天,我和妹妹去社区看了一部电影,影名是《一个都不能少》。内容是高老师要看望生病的妈妈,于是他请来了一位年仅12岁的代课老师魏敏芝。高老师临走时嘱咐班里的学生一个也不能少。可是没有多久,班里有一个学生因为家里穷连饭都吃不饱,就去城里打工了。

代课老师知道后,走了很远的山路,十万火急地赶到城里,在电台台长的帮助下她终于找到了那位打工的学生。代课老师年龄虽小,但她却遵守若言、千辛万苦把辍学打工的学生找回来,真令人感动。求知是人类的本性,但在贫穷面前总是显得那么无能为力。片中一双双渴望知识的眼睛让我总是不能忘记。但在这样艰苦的环境下坚持学习。而我们生活在幸福家庭的孩子应珍惜自己的学习机会,不断充实自己,提高自身素质,努力学习,自觉接受教育,长大后真正为国家、为社会贡献自己的力量。

作文读后感篇3

法布尔是一位法国着名的科学家,科普作家。今天,我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部着作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨着,他受到了全世界人民的尊敬和爱法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。

法布尔取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而同法布尔相比,我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫,平时我连做数学题都不认真,不刻苦,一遍做不出来,就不想动脑筋,有时还乱发脾气。

读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》,我感受很深,《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

作文读后感篇4

近期我读了一本叫《水小孩》的故事书。讲得是一个只有十岁的贫苦小孩子,名叫汤姆,他虽然成长在大城市里,但他没书读,也没父母,整天被他狠毒的师傅逼着替人家清扫烟囱,挣来的钱都被师傅拿走,还要挨打受饿,他有多苦多苦。

有一次汤姆去大户人家扫烟囱,因不小心闯祸被误觉得是小偷,吓得他到处乱跑,后来在仙女的引导下跳进了水里,变成了水小孩。在水里起初汤姆还像以前一样顽皮,常常跟各种动物捣蛋,在仙女的感化教育下,经历各种冒险奇遇,克服了我们的各种性格缺点,在水世界里也学到了很多常识,日渐地变成了一个勇敢。聪明。又懂事的好小孩。

最后仙女派汤姆去帮他师傅摆脱困境,开始他非常不想去,由于他很怕师傅会第三把他变成扫烟囱的孩子,可是仙女教育他,一个人假如想成功就不可以只做自己喜欢的事,最后小汤姆鼓起勇气去帮我们的师傅。

看完《水小孩》的故事我深深感到成长在新社会的小孩是多么的幸福,即便没爸爸妈妈的小孩,照样会受到社会的关爱,没不念书的小孩,而且国家都给大家免费念书。同时还给大家配备了出色的老师,但大家还是不认真学习。

生活上大家有多富裕,想吃那些有哪些,想穿什么有哪些。与小汤姆相比大家真的是天堂。可是大家还是这也不要吃,那也不要吃。在学习上大家有如此漂亮的学校上学,有如此关心大家的老师教会,但我连天气冷一点都不可以按时起床上学,在学习上还不愿下苦功夫,难点不愿刻苦钻研,我感觉非常羞愧。

目前的汤姆已经成为一名伟大的科学家了,愿大家大伙以后也都能成为一名对国家有用的人才吧!努力,努力,努力奋斗!

作文读后感篇5

7月3日,我读了一篇文章——《做时间的主人》,读完后,我思绪万千。 文章主要讲了卡尔华尔德是“我”的钢琴老师,他告诉“我”一有空,就弹几分钟钢琴,这样钢琴就成了“我”生活中的一部分。“我”在大学教书时,利用空闲时间,写了许多文章。我们要学会充分利用一点一滴的闲暇时间。

当我读到“他使我发现了极短的时间,使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间。”时,我的思绪被勾回了前不久那件刚发生的事。 六月份,我要准备考“新课标英语等级考试”。我正兴冲冲地翻着爸爸买回来的教材。当我翻到最后十几页时,我傻眼了,书上那密密麻麻的生词让我不禁“头晕眼花”。 “妈妈,这生词怎么那么多呀!”我向妈妈抱怨着。“你看,至少有几百个!

”妈妈看了看哪些单词,说:“是很多,现在离考试还远着呢,我们每天背20个单词,到了考试,不就全背完了吗!” 第二天,我拿着一张单词卡,来到了学校。课间,我从书包里拿出单词卡,一边写一边背,一上午下来,已经快被消灭完了,只有几个超难的单词,还记不住。 下面一节课是体育课,我把卡片装进口袋下了楼。不出我所料,我们班同学无视老师的存在,像怎么讲就怎么讲,气的老师脸色发青,老师大声喊道:“你们什么时候安静下来,什么时候上课。”这时。我从口袋里拿出卡片静静地背了起来。过了十几分钟,老师才气呼呼地带我们去体育馆,而那时,我早已将卡片上的单词背完了。

第三天,我带着写有35个单词的卡片去上学,放学时,这些生词我已经背熟了------就这样,我在考试前竟然背熟了几百个单词,最后考试也取得了不错的成绩。 是呀,我们要充分利用每分每秒,做些有意义的事!

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