党的十六大指出，要在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动。这是学习贯彻“三个代表”重要思想，在新的历史条件下保持共产党员先进性提出的新要求，也是每个共产党员加强党性修养和锻炼的重要举措。加强党性锻炼是保持党的先进性的必然要求，是增强党的凝聚力、号召力和战斗力的重要保证。党性是一个政党固有的本性，是区别于其他政党的个性。共产党人的党性就其整体而言是无产阶级的本质属性所规定的；但就个体而言，它不是人一生下来天生具有的，也不是一个人入党后就能完全具备的，而是需要在实践中通过不断地自我修养和锻炼来实现的。党性锻炼的过程就是增强党性、提高党性修养水平的过程。党员是党组织的细胞，党的先进性要靠党员来体现。只有每一个党员保持了先进性，党才会保持先进性。如何保持党员的先进性？主要有两条：一是组织教育，二是自我修养、锻炼。教育是外因，自我修养、锻炼是内因，外因要通过内因起作用。因此，自觉地进行修养和锻炼是关键。自建党以来，加强党员队伍建设一直是党的建设的重要内容。在建设有中国特色社会主义伟大事业中，涌现出了一批批优秀的共产党员，如焦裕禄、孔繁森、马恩华、李国安、徐虎、王启民、郑培民、汪洋湖……，他们以实际行动维护了党的先进性，是共产党员中的杰出代表。然而，也有一些党员面对风云变幻的国际形势和商品经济大潮的冲击，经不住大风大浪的考验，他们不再用先进战士的标准要求自己，政治思想素质下降，作风不正，严重脱离群众，甚至违纪乱法，成为历史的罪人。究其原因，最根本的一条就是党性不强。因此，新阶段、新形势、新任务迫切要求广大党员自觉加强党性锻炼，用党性原则规范和要求自己，以实际行动践行“三个代表”，做一个适合新形势要求的合格党员。

一、坚定理想信念，做彻底的马克思主义者

理想是基石，信念是动力。坚定正确的理想信念是每个共产党员的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一个共产党员只有牢固树立了共产主义理想信念，才能真正解决从思想上入党的问题，才对得起共产党员的光荣称号。革命战争年代，一代代革命先烈之所以抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，视死如归，就是因为他们坚信自己为之奋斗的事业，也就是因为他们有着共产主义的坚定理想信念和执著追求。李大钊之所以写出“铁肩担道义，妙手著文章”的千秋诗句，夏明翰之所以能够发出“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”的豪言壮语，一句话，都是因为他们有着共产党人的坚定理想信念。然而，在当今社会主义建设的和平时期，由于种种原因，在少数党员中，理想信念却发生了动摇，他们对实现共产主义大目标缺乏信心，只讲“信钱”不讲“信仰”，只要“实惠”不要“主义”，于是政治方向不明者有之；拿原则做交易丧失无产阶级立场者有之。更有甚者把共产主义理想诬蔑为“乌托邦”；把党的严明纪律视为束缚党员个性的桎梏；把德才兼备全心全意为人民服务的干部讥讽为“大傻瓜”。这些现象严重影响了党在人们心中的威信，损坏了党的形象。这些问题的出现，不管范围大小、程度轻重，都与党员的党性强弱有着直接的关系。因此，加强党性锻炼，首要的问题就是信仰问题。

坚定共产主义理想信念，要靠学习、实践来确立。学习理论应提高到加强党性锻炼的高度来认识，要自觉加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握理论体系和精神实质。当前，最重要的是学好十六大精神，深刻领会“三个代表”重要思想，用发展着的马克思主义武装头脑。“三个代表”重要思想是指导我们加快改革开放、全面建设小康社会最有力的思想武器。学好这一理论，打牢信仰共产主义的理论基础，是每个党员的政治任务。要克服那种认为“三个代表”是权宜之计、是针对领导干部提出来的错误认识，把“三个代表”作为自己的最高行为准则和学习实践的终身任务，永远保持先进性，这样才能称得上是一个合格的共产党员。

二、牢记宗旨，做人民的公仆

全心全意为人民服务是党的根本宗旨。十六大报告指出，我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。现在一些党员干部与人民的关系越来越淡漠，甚至使“鱼水关系”变成了“油水关系”或“猫鼠关系”，严重脱离群众。因此，党要经受住长期执政的考验，经受住改革开放和发展社会主义市场经济的考验，就必须始终不渝地贯彻党的群众路线。牢记党的宗旨、全心全意为人民服务是党员加强党性锻炼的根本。

如何贯彻好为人民服务的宗旨、密切党同人民群众的联系？我认为应从以下几点做起：

*、牢固树立马克思主义群众观

人民群众是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，是社会历史的主人。毛泽东早就说过：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意拥护革命的群众。”党深深扎根于人民群众之中，离开了人民群众的支持和拥护，党就失去了存在和发展的基础，这些观念要在我们头脑中安家落户。解决好全心全意为人民服务的宗旨、密切同群众的联系，最根本的是有坚强的群众观点。

*、树立正确的权力观、利益观

权力是一把“双刃剑”，不正确的权力观就不可能代表人民的利益。当前，许多严重的腐败现象都与权力有关，如权权交易、权钱交易、权色交易，影响极坏。成克杰、胡长青就是这方面突出的反面教材。党员干部能否正确对待手中的权力，是能否经得起执政考验的重要问题，也是党性锻炼和思想改造的一个重大问题。因此，要自觉摒弃“大丈夫，不可一日无权”、“有权就有一切”的剥削阶级观点，深深懂得“水能载舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主义、官僚主义歪风，摆正与群众的关系，像郑培民同志那样，“做官先做人，万事民为先”，真正做到掌权为民、执政为民、勤政为民。

加强党性锻炼，党员要自觉树立正确的利益观，把人民利益、国家利益和党的利益作为一切工作的出发点，成为最广大人民利益的忠实代表。否则利益观出了问题，就会滋生个人主义、拜金主义、享乐主义歪风和急功近利、私欲膨胀、损公肥私、贪污腐化现象，这是与“三个代表”格格不入的。在改革中，利益关系的调整使部分群众对个人利益、局部利益、眼前利益的感受比较强烈，而对整体利益、长远利益的感受比较淡薄。对此，党员要起表率作用，自觉以国家和集体的利益为重，服从改革大局，不计个人利益得失，为整体利益主动承受风险和作出牺牲。

*、要有务实的工作作风

“实干兴邦，空谈误国。”党员应时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效。发扬脚踏实地，埋头苦干的作风，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，扎扎实实、竭心尽力地为人民办好事、办实事，以实际行动取信于民。像为抗击非典作出贡献甚至不惜献出自己宝贵生命的广大医护人员那样，恪守为民职责，舍生忘死，把全心全意为人民服务作为自己最高的人生追求。

三、学习实践，提高综合素质

学习实践，是时代赋予我们第一位的任务。党的十六大报告强调指出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。正如古人所言，“士三日不读书，便语言无味，面目可憎”。而共产党员不读书学习就会迷失方向。因此，学习实践是提高素质、增强党性的重要途径。

加强学习实践，要处理好工作和学习的关系、学习书本知识和向实践学习的关系、学习政治理论和其他理论知识的关系，主要把握好以下环节：

一要博学。不仅要学习政治理论知识，学习本职工作所必备的专业知识，还要广泛涉猎各方面的科学知识，使自己成为某一方面的行家里手。

二要善学。要有良好的学习习惯和学风，善于在学习立场、观点、方法上下功夫，这样才能取得事半功倍的效果。要善于挤时间和利用业余时间学习，现在有的党员抱怨工作太忙，没有时间学习，可是却把大量的业余时间都用在了应酬、赴饭局、打麻将、聊天上，时间就这样白白溜走了。殊不知，放松和放弃学习，这是人生最可怕的浪费。

三要苦学。学如逆水行舟，不进则退。学习不是一朝一夕的事情，不能浅尝辄止，不能学到一点东西就满足了，贵在持之以恒。

四要实学。向实践学习，理论联系实际，在实践中学习锻炼。要按照江泽民同志的要求，“学习、学习、再学习”，“实践、实践、再实践”，努力做到勤于学习、善于学习，勤于实践、善于实践。

四、勇于献身，发挥先锋模范作用

共产党员的先锋模范作用，体现在各个方面，但集中到一点就是勇于为人民利益和国家利益、为实现共产主义的伟大事业而献身。这是时代对共产党员的要求，是党员与非党员的根本区别之处，也是党员加强党性锻炼的重要环节。

“群众的眼睛是雪亮的”，党员的一言一行对群众的影响很大，因此，党员要在实际行动中发挥先锋模范作用，树立共产党员的良好形象。要做推动社会生产力发展的模范，坚持做改革开放的促进派；要做马克思主义信仰的模范，当马克思主义的践行者；要做社会主义精神文明的模范，当具有人格魄力的先行者；要做艰苦奋斗、廉洁奉公的模范，增强人民对党的信任和信心。

党的十六大确定了“三个代表”重要思想在全党的指导地位，绘就了全面建设小康社会的宏伟蓝图。目标和任务已经确定，要实现它，不会是一帆风顺的，需要发扬献身精神，需要付出极大的代价，因此，党员必须身先士卒，无私奉献，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，享受在后，把一切献给党和人民的伟大事业。使自己真正成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。只有这样，才能无愧于共产党员的光荣称号，也只有这样，才是一个党性坚强的人。

党员先进性心得篇2

保持共产党员的先进性，建设大学先进文化在全力推进高水平重点大学建设进程中有着重要的作用。高等学校的根本目的在于培养社会主义的合格建设者和可靠接班人，作为人才培养的基地，教学科研的重地，社会服务的阵地，传承文明高地，必须高度重视大学先进文化的建设，充分发挥党员的先锋模范作用，高扬大学先进文化，创造大学先进文化，弘扬大学先进文化。一、建设大学先进文化是落实科学发展观的需要

科学发展观是建设小康社会和实现现代化建设的重要指导思想，也是我国高等教育发展的行动指南。当今社会，政治与经济、文化相互交融，在综合国力的竞争中地位愈加重要。文化的力量已深深熔铸于一个民族的发展力、创造力和凝聚力之中。文化建设是实现人的全面发展的内在要求，是促进人与自然和谐发展的重要环节，是全面建设小康社会的巨大精神动力。建设大学先进文化是落实科学发展观的需要。

大学先进文化作为社会的一种亚文化，是塑造大学个性，培育大师名家，凝聚师生精神的重要力量。大学以培养人才为根本目的，更要重视传承文化、创造文化，通过先进文化的继承、传播和创造，促使教育者社会化、个性化、文明化，成为健全的人、自我完善的人。大学先进文化不仅影响师生的成长和发展，也影响着大学长远的发展。古今中外，著名的大学都是因其独特的文化魅力而倍受社会的关注和认同。大学先进文化对内能增强师生的归属感、使命感，形成凝聚力、内聚力和共同的价值观。对外能增强学校的社会认同感，树立学校的良好形象和办学品味。大学先进文化反映了学校的办学理念、办学传统、办学思路、办学特色。

科学发展观是指导大学文化建设的重要指导思想，弘扬大学先进文化，建设大学先进文化是科学发展观的重要体现。建设高水平重点大学就必须建设好自己的大学文化、自己的大学特色、自己的大学品牌。我校作为优秀人才汇聚的地方，教职工党员占教职工总数的44.2%以上，应该在创造先进文化中发挥应有的作用。

二、建设大学先进文化是学校建设发展的需要

高水平重点大学必须创造先进的大学文化，这是学校建设发展的需要。大学先进文化是长期积累下来的，是经过一代代学子的业绩口碑传播而积淀下来的，湘潭大学座落在一代伟人毛泽东家乡、美丽的湘江之滨、历史文化古城湘潭市，她是毛泽东主席亲自题写校名并嘱一定要把湘潭大学办好的一所综合性全国重点大学。在几十年的建设和发展中形成了自己的大学文化特色，其特色体现在四个方面：

1、先进性。湘潭大学是在毛泽东、邓小平、江泽民等几代中央领导集体关心下成长和发展起来的，具有独特的政治优势，体现出时代的先进性。毛泽东同志是伟大的马克思主义者、伟大的政治家、军事家、战略家，但他同时是一位伟大的教育家。他对教育有其独特的思想，特别尊师重教。他青少年时期就是从韶山、湘乡再到长沙求学的。他为中华民族的独立、自由、解放作出了伟大贡献。建国后，虽政务繁忙，但他关注家乡的教育事业。他严以律己，但对办高等教育情有独钟，1958年9月10日他给湘潭大学题写的校名有两幅，加上他给毛禹居先生的信件，湘潭大学有三种毛泽东的字体，足见他对家乡教育事业的重视，并嘱一定要把湘潭大学办好，可以说他是科教兴国的先导者和实践者。

邓小平同志是伟大的马克思主义者，他主持国务院常务工作后，1974年3月，批准恢复了湘潭大学。当时定位是南方的清华大学。如果说办好中山大学就是对孙中山最好的纪念的话，办好湘潭大学就是对毛泽东同志最好的纪念。在建校40周年时，江泽民同志为湘潭大学题词办好湘潭大学，为培养和造就高素质人才作出新贡献，这既是对湘大学办学历史的充分肯定，也是对湘潭大学未来发展的殷切期望，目前我校在教育部和省委、省政府的支持下，进入部省共建行列。独特的政治优势，形成了独特的校园文化，大学文化具有先进性。

2、传承性。我校位于古城湘潭。湘潭是湖湘文化的发源地，宋代胡安国、胡宏父子在湘潭、南岳讲学，开创了影响深远的湖湘学派，成为湖湘文化的重要组成部分。近代湖南人才辈出，无不深受湖湘文化的影响。湖湘文化具有探求本原的整体思维，学识渊博的诗人才情，经世致用的实学思想，躬行实践的道德修养，气化日新的创新意识，自强不息的奋斗精神，忧国忧民的参政理念，平治天下的军政谋略。这些特点深深影响了近代湖湘优物人物。湘潭人杰地灵，名人辈出，胡安国、胡宏、刘锜、曾国藩、左宗棠、王闿运、杨度、毛泽东、彭德怀、齐白石、黎锦熙、黄公略、陈赓、谭政、周小舟，其为人为学对今人仍有影响。湘大的毛泽东思想研究、湖湘名人研究就是其特色，大学文化具有传承性。

3、融合性。湘大复校初期，从全国著名的高等院校、科研院所延揽了大批优秀人才，如北京大学、清华大学、南开大学、复旦大学、武汉大学、四川大学、浙江大学、中山大学、南京大学、中国科学院等，他们带来了不同高校的办学理念和办学思想，在这里汇聚交流，融铸成新的湘大文化。湘大拥有一批优秀的学者如姜书阁、羊春秋、肖艾、彭靖、廖海廷、易祖洛、韩长耕、易漫白、陈仲沪、袁龙蔚、罗铸楷等，形成了海纳百川的办学风气。

4、时代性。湘大是一所年轻的大学，也是与时俱进的大学，新的办学理念、新的学科不断出现，体现出了时代特色，拥有如诉讼法学、中国哲学、政治经济学、计算数学、力学、材料物理与化学、高分子化学等一批有特色的学科。大学文化具有时代性。建设高水平重点大学必须重视大学先进文化的建设，从求高、求新、求特下功夫。

1、求高。就是高水平的学术成果，形成高水平的学术文化。大学是研究高深学问的殿堂，大学的文化、科技的传播，大学思想意识、信念、品德的感染、同化、模仿、熏陶都靠学术文化的影响，大学教师的地位和声誉是依靠自己的人格魅力和学术成就造就的。

大学文化是一种高层次的先进文化，它能增强师生的归属感，并通过其辐射功能对社会文化产生积极的影响。大学既是社会文明进步的窗口，又是先进文化的原创地。我校作为地方综合性全国重点大学要为地方经济和社会发展作出新贡献，就必须注重培养人才要有高素质，科研成果要有高水平，技术转化要有高效益，文化传播要有高层次，自身管理要有高要求，校园景观要有高水准。

2、求新。就是形成创新的氛围。大学文化有继承传统的一面，更有创新的一面。大学先进文化建设必须营造有利于师生的创造氛围，营造公开竞争的空间，营造和谐融洽的局面。要注重几个统一，一是学术研究与行政管理相统一，二是宏观管理与微观管理相统一，三是制度管理与情感管理相统一。要尊重创造，鼓励创新、扶植冒尖，对学校有贡献的教学科研第一线人员要更加重视，要特别注重年轻学术梯队的建设，调动年轻人的积极性和创造性。

3、求特。特就是特色。我校要发展必须重视自己的特色建设。地方、重点、综合应是我们特色。我们以后要：

(1)注重自身传统。在已有学科的基础上加强现有的学科建设，增强学科的核心竞争力，同时要拓展新的学科。湘大是毛泽东家乡的全国重点大学，湘大拥有教育部重点人文社会科学基地毛泽东思想研究中心、依托湘潭的地域优势可以整合韶山、乌石、花明楼等地资源，加强中共党史、区域经济、旅游管理、的学科建设，创新自己的特色，努力提高自身的整体素质，提高美誉度

(2)注重对外开放。开放意味着包容合作，要加强与国内国际之间的校际合作，要有世界眼光、全球意识来开拓学校的未来，努力提高自己的知名度。

(3)注重社会服务。要立足湖南，面向全国，加强社会服务，注重社会效益与经济效益、生态效益相结合，更多注重社会服务，提高学校的社会满意度。

三、建设大学先进文化是建设大学文化品牌的需要大学先进文化的建设事关学校的生存与发展。加强大学先进文化建设是大学求生存、求发展、求特色的根本性建设。要用先进的文化丰富自己，用先进的文化发展自己，对构建浓厚的校园文化、提升学校的文化品位、打造大学的文化品牌、树立大学的文化形象有着积极的意义。

要重视高素质的人才培养、高水平的科学研究、高效益的运行机制、高层次的国际交流，努力打造大学文化品牌。 1、增强大学文化的思想性，强化和谐发展的合力大学先进文化要具有思想性，三个代表重要思想其中一条是代表先进文化的前进方向。要通过大学先进文化的无形力量去影响师生的价值观念，树立良好师德修养，引导和塑造师生的办学态度和为人作风，增强学校和谐发展的凝聚力和向心力，要深入宣传学校的创业历史、名师风范、学科亮点，激发师生的爱校情怀。

要重视大学开学典礼、毕业典礼、校庆纪念、表彰大会等各种礼仪活动，举办韶风名家论坛，教授、博士系列讲座、党员名师讲课观摩等学术活动，激发师生的荣誉感和成就感。要通过一些中心工作作为载体吸引师生积极参与，如教学水平评估、学位点申报、党员先进教育活动，使师生更加明确学校的办学理念、办学定位、办学思想、办学战略，充分发挥他们在教书育人、服务育人、管理育人中的作用。要建立学习型、研究型组织，大力培育先进的、优秀的、卓越的大学文化，把学校精神与单位实际结合起来，增强工作的吸引力与感染力。

2、增强大学文化的学术性，强化学科建设的实力

大学文化体现在学术文化上，要以学术为根基，以探究学术为人类服务。学科强则学校强，学科弱则学校弱。要建设更加优秀的学术文化，就要注意：

(1)弘扬优良的学术传统;

(2)凝聚稳定的学术方向;

(3)培育优秀的学术人才;

(4)构建宽阔的学术平台;

(5)营造宽松的学术环境;

(6)创造突出的学术成果;

(7)注意鲜明的学术特色。

只要学术传统有继承，学术方向有目标，学术人才有名师，学术氛围有改善，学校成果有影响，学术平台有机制，就能创造优势的学科，形成自己的特色。

3、增强大学文化的育人性，强化教学创新能力。

大学传播文化、研究文化、创造文化的过程，实际上是培育人才的过程，与教书育人密切相关。教学是大学最基本的活动，人才培养是大学最基本的职能，都在突出大学文化的育人功能。

湘大在教学上有自己的传统，2002年我校获教育部本科教学水平优秀学校。为提高本科生教学质量，我们要力求做到教学思想上有前瞻性，教学方法上有开拓性，教学内容上有创新性，教学手段上有先进性，教学研究上有前沿性，教学管理上有规范性，教学评估上有科学性，教师队伍上有特色性，教学条件上有优良性，教学效果上有显著性，不断将教学工作推向新的高度。

4、增强大学文化的多样性，强化开放办学的活力

大学是产生新思想、新知识、新文化的摇篮。自古以来就是多元文化并存的地方，正因为如此，大学必须开放，开放是全方位的。对内，营造宽松环境。对外可以面向国内国外。要吸收共享更多的资源，为高水平高效益办学服务，保持持续发展的实力。

5、增强大学文化的和谐性，强化环境影响的效力

大学环境文化是育人的一个重要方面。我们力求做到：

(1)大学应有宽广美丽的物质环境，不仅要为师生提供一个物理空间，还要营造一个心理空间。湘大校园山青水秀，园林星布，空气新鲜，令人赏心悦目。图书馆的雄伟壮观，体育馆的高雅气派，学生公寓的美丽典雅，画眉潭的雅致轻巧，秀山的郁郁葱葱，泉山的云蒸霞蔚，静园的宁静、沁园的婀娜、泽园的幽径，给师生营造了一个良好工作、学习、生活环境。

(2)大学应有宽松协调的人际环境。大学的文化层次较高，对精神上的追求和成长更为关注，因而建立良好的人际关系更为重要。一所高水平大学的人际环境，应该具有最令人轻松自然，心情舒畅的良好氛围，要注重人文关怀。

(3)大学应有文化管理的制度环境。大学的各种教学、科研、学科建设，校园秩序的规章制度，都能体现文化管理的品味，形成人人受重视，人人受激励的管理机制，朝着文化管理的方向努力。要调动和激发全校共产党员发挥先进性，共建大学先进文化，为建设大学文化品牌作出新贡献。

党员先进性心得篇3

保持共产党员先进性教育心得体会重庆市动物卫生监督总站第一支部陶英惠

按照党中央及局党组的统一部署，我站于2005年7月13日由党总支召开了保持共产党先进性教育活动动员部署大会。通过动员和学习进一步提高了开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动重要性和必要性的认识

党的先进性和党员的先进性是辩证统一的关系。党员的先进性，根本上取决于党的先进性。反之，党的先进性，又要以党员的先进性作为基础。一个党，只有整体上是先进的，才能保证党员个人的先进性，或者说，党员个体的先进性才有实际的价值。

首先，党的正确的理论、路线、纲领，只有靠广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实，才能体现出先进作用。党制定的正确的路线、方针、政策，是为了最广大人民群众的根本利益，是要推动社会历史向前发展。而实现最广大人民群众的根本利益，推动社会历史向前发展，光有正确的路线、方针、政策还不行，还需要广大共产党员通过自己的模范带头作用，把正确的理论、路线、纲领转化为广大人民群众的自觉行动，落实到建设中国特色社会主义的伟大实践中去。离开了广大党员的先锋模范作用，党的理论、路线、纲领无论怎样正确，也不可能转化为人民群众的实践活动，当然，也就不可能体现党的先进性。

其次，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公，执政为民”的理念，只有靠广大党员的行动体现，才能为广大人民群众所认识。人民群众通常是根据他们身边的党组织和党员的言行来了解和评价我们党的。党员和党员领导干部坚持“立党为公，执政为民”，带头执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的纪律和国家的法律，吃苦在先，享受在后，做到为民、务实、清廉，群众就会真心实意地拥护我们党。

再次，党员先进性是巩固党的执政地位的关键和基础。我们党是一个拥有六千九百多万名党员的长期执政党。但是，党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。要长期执掌好政权，关键在于党员特别是党员领导干部保持先进性。广大党员、特别是党员领导干部真正掌握了“三个代表”主要思想，具有坚定的理想信念，始终保持先进性，那么，广大人民群众就会拥护和信赖我们党，党的执政地位就会不断巩固。反之，如果党员起到模范带头作用，党员领导干部不是把人民赋予的权利用来为国家和人民谋利益，而是为个人或小集团谋私利，那么，人民群众就不会拥护我们党，这也就会影响甚至动摇我们党的执政地位。

最后，党员先进性关系到党的执政任务和执政使命的完成。党的各项任务只有靠广大党员带领群众去奋斗，才能实现。党领导的事业要取得胜利，不但必须有正确的理论、线路和纲领，还必须有能够坚决贯彻执行党的理论、路线和纲领的党员特别是高素质的党员干部队伍来领导人民群众奋斗。

可见，党的先进性决定着党员的先进性，党的先进性也要靠广大党员的先进性来体现，来保证。共产党员的先进性，是增强我们党的创造力、凝聚力和战斗力的基础。只有充分认识保持党员先进性教育活动的重要性和必要性，才能提高参加先进教育活动的自觉性。在系统的理论教育中提高党员的修养，发挥在工作中一个共产党员的先锋模范作用。

党员先进性心得篇4

实践三个代表保持共产党员的先进性

—— 学习党章的心得

保持共产党员先进性教育活动，最根本的是要学习好党章。党章规定：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”党章篇幅不长，但每段内容、每个观点都是用科学理论和宝贵实践经验作的高度概括，内涵丰富、寓意深刻。通过重温党章，我深刻体会到党的先进性，具体体现在共产党员身上就是要站在时代的前列，推动社会的不断进步。党章中对“三个代表”的表述是对党的性质、纲领、宗旨、历史使命所作的高度概括，集中体现了党的先进性。作为党员领导干部，必须按照“三个代表”的要求，作保持共产党员先进性的垂范者。

一、坚定正确的理想信念

理想信念是一个人的人生奋斗目标、精神支柱，是共产党立身的根本，作为党员领导干部，更是为官从政的灵魂和事业的动力。面对市场经济形势下的各种挑战和考验，如果背弃了正确的理想信念，政治上就会蜕化变质，经济上就会贪得无厌，生活上就会腐化堕落。王怀忠、郑道访就是丧失共产党先进性最典型的反面教材。因此，共产党员树立正确的理想信念就是要按党章提出的建设社会主义，实现共产主义。这种理想信念能激励共产党人的前进方向、奋斗目标，能使共产党员站得高、看得远、想得更深，并始终把个人前途与党的事业和人民群众的根本利益紧密地结合在一起。只要有了这种坚定的理想信念，就能超越自我，关注大局，做到从政治上观察、分析和处理问题，想大事、谋大局、干大业，而不为个人名利所左右，真正体现党员领导干部的先进性。

二、正确看待手中的权力

保持共产党员的先进性，作为党员领导干部，要树立良好的官德，正确看待和行使手中的权力，这是党员领导干部党性强弱的试金石。正确对待和行使权力关键是要有公仆意识，一切服从于服务于党的事业和人民群众的利益，作为党员领导干部要强化一份权力，十分责任的观念，为国家、为社会、为人民服好务，当好公仆，用良好的“官德”来约束自己，并将其作为内动力认真把握好并一以贯之，使自己从他律走向自律。

三、保持高尚的道德情操

共产党员高尚道德情操的实质是全心全意为人民服务的精神，其本质体现为大公无私、先人后己、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公、开拓进取、严守纪律。作为党员领导干部要践行好“三个代表”重要思想，保持其先进性，就要以共产党员的道德情操提升其精神境界，扎牢为官为政的思想基础。把党和人民的利益放在第一位，发扬立党为公的奉献精神，自觉地做好勤政为民的工作。

四、牢固树立为人民服务的宗旨

“三个代表”重要思想，体现了党的先进性和根本宗旨，贯穿始终的是代表最广大人民群众的根本利益。人民是国家的主人，是推动历史前进的动力，因此，作为党员领导干部要始终坚持党的一切相信群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线，尊重人民群众的创造，倾听群众的呼声。集中群众的智慧和力量，开拓发展党的各项事业。同时，还要自觉接受群众的监督，党员领导干部的一言一行，为人民服务，为基层服务的效果怎样，群众心里最清楚。因此，党员领导干部要时刻牢记宗旨，警醒自己不贪权、不贪利、不贪色，做到自尊、自省、自警、自励。增强加快我市发展的紧迫感和责任感，为我市的发展出心、出力、出干劲。

党员先进性心得篇5

今天召开支部会议，围绕“实现新跨越党员做什么？作为党员我为国税做什么？”这个主题开展保持共产党员先进性教育专题讨论，机会十分难得，下面我结合前阶段的学习心得谈一些体会，不足之处请领导和同志们批评指正。

一、实现新跨越要求我们认真学习党性知识，增强党性。

应该说这一点，是从参加本次集中学习活动中体会出来的。从一月份开始，我局就根据上级部署和要求在系统内广泛开展了保持共产党员先进性教育活动，出台了督导制度、考勤制度、通报制度等一整套学习配套制度，在全局上下形成了先进性教育的浓厚氛围，这在历来的政治教育学习过程中都是没有的。所以，我对这次教育活动的整体体会是：领导重视，措施有力，氛围浓厚，成效显著。作为一名普通党员，能够参加这样一次深刻的党员教育活动，对我来说机会十分难得，对我的党性来说更是一次难得的锤炼。

我自己也通过参加县局组织的集中学习、探讨，学规定篇目，做个人学习笔记，特别是参加了县局保持共产党员先进性教育领导小组办公室和督导组的工作，进一步加深了对保持党员先进性的深刻认识。我想在全国开展保持共产党员先进性教育活动，是我们党的建设史上的一个创举，通过开展先进性教育活动，将大大促使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。

在学习过程中，我同时感觉到自己对我们党的历史、对党的目标、对党员的要求等各方面可以说了解十分有限，说明自己的党性认识还不高，党性修养还不到位。而这次先进性教育，正是为我们提供了一个比较好的学习、交流平台，尤其是对我们年青党员干部来说，更要以此为契机深入学习了解党性知识。关键要做到“真学、真信、真记”。真学、真信就不多说了，其实真记在学习过程中也很重要，不记就不能融会贯通，如同风吹过山，学一篇忘一篇，学一次忘一次，学习质量不高，党性认识就不会深刻，党性认识不深刻党性修养何来提高呢？

二、实现新跨越要求我们学会珍惜，做到“自爱”。

学会珍惜，做到“自爱”，绝不是让我们孤芳自赏，顾影自怜，而是要求我们党员干部珍惜作为一名光荣的中国共产党党员的身份，爱惜自己党组织的形象、地位和声誉，爱惜党员队伍的作风和形象，要懂得在各个场合、在不同形势和情况下积极维护党组织和党员的形象和利益。

现在从我们中国面临的世界局势和国内局势来看，我们正处于各种矛盾的交汇点，用政治述语来说就是当一个国家的经济发展到一定阶段所呈现的社会矛盾凸现期。的确，在新中国成立以后，是毛主席带领人民站起来，邓小平带领人民富起来，但是随着经济的发展，我们党的有些同志作风也确实比原来更加腐败了，具体实例大家都有目共睹。但我希望，大家看问题要坚持看主流，不要人云亦云，要清楚而且清醒地看到我们党的大多数同志还是好的。可以说到现在为止没有一个国家能够象我们中国那样在党的带领下，坚持社会主义信念这么坚定，选择的道路如此正确，而富有积极的成效（苏联、东欧例子）。

但是，目前不但有许多群众对党的理解不全面，不够公正。而且许多党员，也是一天到晚，说我们共产党如何差、说党员如何素质低，令人感到十分痛心。可以说这种做法对我们党来说，无疑是雪上加霜、落井下石，并不具有恨铁不成钢的积极意义。所以希望我们少数党员干部能够及时转变观念，树立大局意识。

三、实现新跨越要求我们学会积累，从点滴做起。

今天讨论的议题还有就是“作为党员我为国税做什么？”，我认为作为一名普通党员，要学会积累，学会从身边的点滴做起。

要侧重强化如下六种意识与观念：

一是角色意识。作为党员应该时常提醒自己是一名共产党员，牢记自己的共产党员身份，要通过各种方式进行自我提示，强化自己的角色心理，把党员的各种规范要求内化为自己的自觉行为，强化事业心和使命感，从而在各项工作中发挥模范带头作用。

二是执政意识。中国共产党是一个执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。作为一个执政党的党员，就必须明确认清党与政权、党和群众之间的关系，明确党的执政地位和使命，明确党员责无旁贷的历史使命和应履行的义务。为此，每一个共产党员都要围绕党的执政使命与任务，积极投身到社会主义现代化建设和全面建设小康社会的伟大实践中去。

三是理想信念。增强党的意识，必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强党性修养。要把远大理想与党在现阶段的任务统一起来，做建设中国特色社会主义的坚定实践者和推进者。

四是群众意识。角色、执政和信念，要求我们每一个党员无论想问题、办事情，都必须始终把人民群众的利益放在第一位，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，全心全意为人民群众谋福利、办实事。要始终坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线，与群众同甘共苦，保持同人民群众的血肉联系，不允许任何党员脱离群众或凌驾于群众之上。

五是奉献意识。中国共产党的根本宗旨就是要全心全意为人民服务。为人民的事业、党的事业无私奉献、踏实工作，是党的观念与党员意识中的应有内容。共产党员必须吃苦在前、享受在后，带头贯彻执行党的基本路线，带头参加改革开放和现代化建设，克己奉公，甘于奉献，勇于奉献。在改革开放和发展社会主义市场经济的今天，尤其要处理好致富与奉献的关系，处理好党员自己致富与带领群众致富的关系。

六是党纪意识。每一个共产党员都要模范遵守党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、干部纪律、经济纪律、保密纪律、群众工作纪律等等，做到在党的纪律面前人人平等。要加强民主集中制，增强开展批评与自我批评意识。

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