热评两会丨“屏对屏”“面对面”，履职为民初心不变，全国政协十四届一次会议中谈到党史学习教育。古人云:以铜为鉴，可以正衣冠:以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。细读中国共产党党史，战火纷飞的年代犹如电影一样在我脑海中放映，百年征程波澜壮活，百年初心历久弥坚，从嘉兴南湖的红船到新时代的巍巍巨轮，百年党史不仅是一部革命史，更是一部奋斗史、心灵史。

我党已经走过百年光辉历程,国家也在党的领导下发生了翻天地覆的变化,作为一名基层社区工作者,振奋、激昂、自豪的心情油然而生。认真学习党史这部理想信念的生动教材,从“砍头不要紧,只要主义真”的坚定执着,到“愿拼热血卫吾华”的英勇奋斗;从“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的无怨无悔,到“哪里艰苦,我就应该到哪里去”的默默奉献……越是深入学习党史,就越能深刻感受到共产党人坚如磐石的信仰力量。

回首党史上的英雄人物,一个个平凡的党员因为对革命的忠诚、信念的坚守,镌刻下李大钊、方志敏、张思德、杨根思、雷锋、焦裕禄、孔繁森、黄文秀等谱写的群英谱。我要向革命家、思想家们看齐,以忠诚之心、责任之心、热诚之心,做一名信仰坚定、敢于担当、富有激情的基层工作者。从党的百年非凡历程中汲取营养和动力,把牢思想之舵、高扬信仰之旗,始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。回望过往问初心、展望未来担使命。每一名共产党员都应该以崇仰之情、敬畏之心认识学习党的历史、新中国的历史，从中汲取新的智慧和力量。

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近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。重温党史、新中国史，进一步理解守初心、担使命的核心要义和实践要求，就是要让学习教育变成“家常便饭”。

学习党史、新中国史如同家家户户吃家常小炒。俗话说民以食为天，各民族的食俗五花八门、各有风味，提到好吃的家乡菜，似乎每个人都能如数家珍，回味无穷。党员干部学习党史、新中国史，就该像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明镜所以照形，古事所以知今。”历史是最好的教科书，学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。修好必修课，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，才能弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能从心底坚定对马克思主义的信仰、对中国共产党的信赖、对中国特色社会主义的信念。

从党史、新中国史这道“家常小炒”中汲取营养和力量。在我们的家常便饭中蕴藏着健康的秘密，吃对了就是大补。中国共产党一路走来，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这些风雨兼程是中华民族继往开来、奋斗前进的现实基础。广大党员干部要把党史、新中国史学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，坚定理想信念，传承红色基因，不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。开展“学党史、新中国史”主题活动要注重实效，不必拘泥于一种形式，可以精心组织、全员参与，好似烹饪美酒佳肴般令人唇齿留香，久久回味;也可以自学自省、汇报思想，如同烧几道粗茶淡饭，也能更接地气，让人吃得津津有味。

将党史、新中国史这道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中国”。走遍大江南北，尝过山珍海味，最惦记的还是家乡菜，尤其是妈妈做的家常小炒，清爽不油腻，充满家的味道。中国共产党党史、新中国史是由一位位革命先烈、一位位共产党员用血泪谱写的壮丽诗篇，学习党史、新中国史就是要学习中国共产党始终坚持初心的家国情怀。实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开全体中华儿女凝心聚力、共同奋斗，作为中华民族的一员，我们更要将中国共产党的初心融入到工作生活之中，强化爱岗敬业意识，矢志追求、努力拼搏，以工作实际彰显人生价值，在平凡的工作中书写壮丽人生篇章。

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（以下配图都选自我自己的公众号，不存在侵权问题！）

2019年12月1日，学校组织我们前往湖南党史陈列馆和雷锋纪念馆进行社会实践活动，此次活动让我更好地了解到了红色精神的魅力，领会到了老一辈革命家的辛勤奉献。

大概一个小时的车程，我们就到达了此番前行的目的地。一下车映入眼帘的就是两座雄伟的大楼，左边为雷锋生平事迹陈列馆，右边为湖南党史陈列馆。

我首先参观的是湖南党史陈列馆，一进去就是以毛泽东为首的雕像，让人油然生出一种敬佩感，大家纷纷拿出相机拍摄。这栋大楼有三层，第一层的陈列馆主要是介绍了中国共产党在湖南地区的发展，在新中国成立前，中国共产党在湖南地区的崎岖发展之路。第二层则是介绍了解放后到改革开放这一段时期，湖南人民进行探索发展的时期，有过挫折，也有过成功。尤其是文化大革命，对这一时期的发展具有重大的影响，不可否认，这是党中央的一次错误决定，但中国共产党吸收了教训，以更饱满的姿态面临国家的种种困难。第三层则是改革开放以后中国取得的种种成就，而这也是令我印象最深刻的一层。

在改革开放以后，我是能切身体会到中国的发展，不仅仅是体现在衣食住行这些方面，而老百姓的精神生活也得到了极大的提高。我生活在21世纪的中国，这些变化都是肉眼可见的。当我在浏览着这些陈列馆中的一张张图片，脑海中的画面一次次浮现，仿佛历史还在昨天，这些成就的取得无疑要归功于中国共产党正确的领导。

参观完湖南党史陈列馆之后，我并没有跟着大部分人一起前往雷锋生平事迹陈列馆，而是前往了雷锋故居，虽然路途有点小远，但这并不会消退我前往的热情。踏入雷锋故居的大门，能看到地面上坑坑洼洼，房屋还保持着以前的旧状，似乎能看到雷锋在这生活的场景，一个朴素勤劳的大男人映入我眼帘，这也促使我想对雷锋了解的更多。

我马不停蹄地赶往了雷锋生平事迹陈列馆，雷锋的雕像摆在了陈列馆大厅的中心，陈列管内都是对雷锋的介绍，以动画的形式或者图片，生动地再现了雷锋时代的场景，让我们对雷锋也有了更深一步的了解。其中也描绘了当代活雷锋的一些典型榜样，比如王守义，廖月娥等等一些新时代的活雷锋，都令我印象十分深刻。

这次社会实践活动给我带来了许多感悟和以前未曾有过的经历，老一辈革命家所发扬的红色精神，让我领会到了他们的伟大，同时也会继承他们的红色精神，并发扬光大。

而活在当下的我们要更加坚定地走中国特色社会主义现代化道路，更加勇敢地坚定为民族振兴，为中国人民造福的决心。我们会更加勇敢，顽强，坚韧不拔的前行，我们不仅要感激前人，学习前人，也要无愧于前人，我们也要作出我们这一代的贡献，为后人留下我们的脚印。

学习红色精神，争做时代传承人！

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20xx年5月6号，我们在贵州大学花溪南校区上了一节令人难忘的党课，这次党课的主要内容是“关于党的光辉历史”。在老师的详细讲解之后，同学们分成了四个小组，我们组在组长李欢的带领下，大家开始了激动的讨论。

从建国前党的光辉事迹到建国后党的光辉事迹，每一件事件都深深的拨动着我们的心弦，这期间，有艰辛，有幸福，有汗水，有微笑。对于21世纪的青年而言，这些光辉的历史无疑是教导我们热爱祖国，努力拼搏的最好教导。

1920xx年，十月革命的曙光照亮了世界。在十月革命的影响下，中国以李大钊、陈独秀、毛泽东为代表的先进知识分子，开始了学习宣传马克思主义的活动。这使我们了解到马克思主义开始在中国逐步传播开来。1920xx年5月4日，北京“外争国权，内惩国贼”的呼声，划破长空，震撼中国大地，中国历史又翻开了新在一页。1920xx年4月，毛泽东同蔡和森、何叔衡在湖南发起成立了“新民学会”。1920xx年7月，李大钊组织了“少年中国学会”。不久，周恩来和郭隆真等人组织了“觉悟社”。中国共产党在领导中国各族人民为新民主主义而斗争的过程中，经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争这四个阶段，其间经受了1920xx年和1934年两次严重失败的痛苦考验。经过长期武装斗争和各年方面、各种形式斗争的密切配合，终于在1949年取得了革命的胜利。这期间的辛酸深深的感动着中华儿女。

中国共产党成立之后，便领导了轰轰烈烈的工人运动。1920xx年1月到1920xx年2月，中国工人运动出现了第一次高潮。迅速地掀起了1920xx年至1920xx年的大革命高潮，胜利地举行了北伐战争，基本上摧毁了北洋军阀的反动统治。由于没有及时有效地组织革命力量同他们作坚决的斗争。结果，当蒋介石、汪精卫控制的国民党先后叛变的时候，我们党不能组织有效的反击，导致了第大革命的失败。1920xx年8月1日，周恩来等领导的南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。1920xx年，朱德带领起义的部队到井冈山会师，创立了红军第四军，扩大了井冈山革命根据地。到1933年，全国红军发展到33万人，共产党员也从1920xx年大革命失败后的1万人发展到30多万人。1937年7月，抗日战争爆发，针对当时实际情况，毛泽东同志多次重申党的二大提出的关于中国革命分两步走的规化，提出了新民主主义革命的光辉思想，指出了中国的出路在于推翻帝国主义、封建主义的反动统治，并进而转入社会主义。此后，中国共产党经历了3年的艰辛奋战，剿灭了蒋介石的国名党军队，推翻了国民党政府，建立了中华人民共和国。

这么艰辛的过程，无数革命同志的鲜血换来的安稳生活，战士们永不言败的精神深深的震撼着我。在他们身上，我懂得什么是越挫越勇，我懂得什么是坚强，我更懂得什么是执着。然而，在今天，我们会因为课程的紧张而埋怨，我们会因为社会的竞争而抱怨，我们甚至还将一切归咎于社会。可是，现在，我不再埋怨，不再自暴自弃，因为我知道，只要自己勇敢面对，努力去做，那么，我相信我会成功。

我深深的被党的光辉历史而感染着，就好比党的历史一样，在期间，有骄傲，也会有“左倾”的错误思想，我们也会有犯错的时候，只要我们能及时的认识自己的错误，从今以后，积极面对人生，努力拼搏，将来一定会更加美丽与精彩。

我为自己是《中华人民共和国》的一名公民而感到自豪，我为能坐在大学教室里听老师给我述说这么精彩的历史而骄傲，我爱中国，我爱中国共产党，如同爱自己的母亲一般，或许这就叫做中华情!因为，在我心中，祖国就是我们的母亲，哺乳着我们，孕育着我们!

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编者按

在党史学习教育中，各地区各部门各单位坚持固本培元、立心铸魂，紧扣时间节点，注重守正创新，结合面向全社会开展的“四史”宣传教育，不断增强党史学习教育针对性、实效性，涌现出一大批特色做法和鲜活经验，有效推动了党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

京华丹心推出《党史学习教育案例选编》栏目，根据党史学习教育领导小组办公室编辑的《百年初心成大道——党史学习教育案例选编》一书，向大家推荐具有代表性、典型性的工作案例。该书共分为“学党史，回望百年征程”“悟思想，感悟真理伟力”“办实事，砥砺为民初心”“开新局，扛起历史担当”四个篇章。今天，丹丹为大家带来第三十三个案例：“悟思想，感悟真理伟力”篇之“用文献讲述历史、感悟真理”。

案例33

用文献讲述历史、感悟真理

那时候的延安，在敌人的严密封锁之中，灯油、灯芯、衣服、木炭等各种物品奇缺，无论吃穿用，都是限量供应。偌大一孔窑洞，春、夏、秋天的日子还好过，到了寒冬腊月，陕北高原的气温降到了零下30摄氏度左右，只好在窑洞中间生一盆炭火，条件很是艰苦。许多译者在工作时甚至没有桌子，他们常常用两张长条木桌拼成一张“方桌”，在“方桌”的中央点燃一盏摇曳的昏黄油灯。由于天气寒冷，刚刚翻译不久，手指就冻僵了，只能蹲到炭盆旁边去烤一烤，搓暖和了，再继续去工作。尽管自然条件艰苦，但马克思主义经典著作的翻译工作仍然按计划在推进。

——《马克思主义经典文献传播通考》之《〈马克思主义的三个来源和三个组成部分〉王唯真译本考》

?共产党宣言》发表170多年来，中文译本种类繁多，这些译本有哪些不同？如何展示了马克思主义中国化历史脉络？

从“一个怪物”“一个巨影”“一个精灵”“一个怪影”，到“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡”，这一重要表述的翻译经历了怎样的发展过程？

在众多译本中，“马克司”“马尔克斯”“马陆科斯”“麦喀氏”等十几种关于马克思名字的翻译，又是如何演变为今天大家所熟悉的“马克思”的？

翻开《马克思主义经典文献传播通考》丛书（以下简称《通考》），就能找到答案。

?通考》在中央宣传部及辽宁省委宣传部的组织领导下，由辽宁出版集团、辽宁人民出版社与清华大学马克思主义学院共同策划，国内百余位专家学者和编辑团队合力奋战，共100卷、2400多万字，于2021年4月完成出版工作。这是国内首套权威、全面、系统考证马克思主义经典文献传播的大型主题图书，从思想的源头回望中国共产党百年奋斗历程，帮助广大读者从文本的历史比较、国际比较中把握马克思主义中国化的发展历程，为党史学习教育和“四史”宣传教育提供了重要文献参考。

从新文化运动期间马克思主义经典文献在中国的传播促成一场波澜壮阔的马克思主义宣传运动，到陈望道翻译《共产党宣言》开启大量翻译马克思主义经典著作的历程，再到土地革命战争、抗日战争、解放战争期间我们党有组织、有计划地翻译经典著作……一百多年来，无数志士仁人历经千辛万苦把马克思主义“真经”取回来，并通过翻译研究形成了汗牛充栋的马克思主义经典文献，推动马克思主义在中国大地广泛传播，为革命、建设、改革提供了强大思想武器。

?通考》以1949年以前的主要经典著作译本编辑整理为重点，原汁原味地向我们展现了马克思主义经典文献在中国的传播过程，以及人们对马克思主义重要观点理解的不断深化，揭示马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的历史进程，让读者更加具体和真切地体味真理的力量。

《马克思主义经典文献传播通考》丛书

翻到《通考》之《〈共产党宣言〉陈望道译本考》第30页，我们能够深切感受到先辈推动马克思主义在中国传播的艰辛——“翻译是在环境险恶和异常艰苦的条件下秘密进行的。为了防止反动当局的突然袭击，陈望道躲在一间破旧的柴草棚里，点着昏暗的油灯，克服缺少资料和工具书等重重困难，夜以继日地‘费了平常译书的五倍工夫’，经过百余天的苦斗，终于完成了《共产党宣言》的第一部完整中译文稿。”书中记录了李大钊、陈独秀、瞿秋白、李达、张闻天等早期中国共产党人翻译传播马克思主义经典著作的历史，还有陈望道、李汉俊、王思华、郭大力、侯外庐等历尽艰辛翻译出版马克思主义经典著作的动人历史故事。一百多年来，一代又一代翻译家和理论家薪火相传，把马克思主义经典引进中国，特别是在新民主主义革命时期，很多翻译工作是在十分困难和危险的环境下进行的，有不少先辈为此奉献了一生乃至献出宝贵生命。他们的感人事迹可歌可泣，他们的历史功绩熠熠生辉！

?通考》主创人员始终敬畏经典、敬畏先驱、敬畏责任，认真做好对经典文献的研究整理、对译介者的研究介绍工作，采取版本比较研究的方法发掘规律，加深对马克思主义经典译著的理解和把握。在完整呈现经典著作的基础上，对文本进行适当考证研究，包括对原著作者、译者、译本依据的原文本、译本翻译出版和传播的情况及其影响等作出科学说明，使之有充分的史料依据。各个卷本采取大致统一的编写框架，除导言外，均由原著考证、译本考证、译文考订、原译文影印等4个部分组成。通过前后对比、系统考证，切实讲好译者的故事、讲好那个时代的故事、讲好马克思主义在中国传播的故事，帮助读者更全面准确地理解马克思主义基本原理和基本观点，更好地把握马克思主义中国化的历史进程。

?通考》出版后，在北京召开出版座谈会，在中央主要新闻媒体发表《真理之光绽放——写在〈马克思主义经典文献传播通考〉百卷出版之际》《为马克思主义理论研究提供学理支撑》等文章，精心做好宣传普及工作，使经典更加贴近现实、贴近生活、贴近人民，引导广大党员、干部和群众学习研读经典著作，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，夯实信念根基，增强思想底蕴。

点评

习近平总书记指出，要深化经典著作研究阐释，推进经典著作宣传普及，让理论为亿万人民所了解所接受，画出最大的思想同心圆。《马克思主义经典文献传播通考》的出版，进一步揭示了经典文献中蕴含的中国共产党人对马克思主义真理的执着追求、对中国社会发展道路和走向的思考探索。学史明理，需要认真学习研读马克思主义经典著作，与深入学习领会新时代党的创新理论贯通起来，从科学理论的历史传承中汲取智慧力量。

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自20xx年2月26日起，在学校党委的组织下党的群众路线教育实践活动集体学习正式开始，通过学习我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。党的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。以下是通过对《党的历史》的学习的几点心得体会。

中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。

一、学习党史是党一贯性的要求，学习党史不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从xx届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，学习党史变成了全党的一件大事。

二、学习党史尤为重要。古人云：以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。

三、学习党史，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是“用时翻书”;要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。

四、学习党史，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。纵观党的历史，党执政形成的规律性认识主要有：中国共产党必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南;必须坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观;必须坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业;必须坚持领导人民发展社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会;必须坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导;必须坚持维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;必须坚持发展和壮大爱国统一战线;必须坚持独立自主的和平外交政策;必须坚持以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程;必须加强和改善党的领导。归结起来就是，我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。要对这些命题提出的背景、结论形成的过程及中途曾出现的曲折等进行认真学习和把握，反复研读，细心领会，深入思考，融会贯通，不断提高对党执政规律的认识水平，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，不断增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性，不断增强贯彻党和国家大政方针的自觉性和坚定性，使自己成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

五、学习党史，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。一是要结合学习党史不断增强党员意识。认真学习和领会党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线方针政策，并结合自身实际进行党性分析，查缺补漏，改进不足，不断强化自己的党员意识，提醒自己时刻不忘党员身份，时刻不忘党的历史使命，时刻不忘全心全意为人民服务的根本宗旨，用党员的标准严格要求自己，做到平时看得出来，关键时刻站得出来，危险关头豁得出来。二是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，是党的“传家宝”和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。作为党员不仅要认真学习党的历史上关于群众路线的著名论断，还要认真学习党实行群众路线所取得的丰功伟绩、不实行群众路线的惨痛教训，认真学习为人民服务先进历史人物的感人事迹，更加牢固地树立全心全意为人民服务的观念，更加积极地参加党组织开展的以服务群众为主要内容的各类主题实践活动，立足实际扎实做好联系和服务群众工作。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

作为一名共产党员，通过认真地学习与反思，我深知自己的理想信念不够坚定，作为一线教师，工作压力没有合理地调节，这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中，我会时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。

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