中秋班活动方案策划最新8篇

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通过总结经验教训,我们能制定出更具针对性的方案,方案的成功实施不仅依赖于计划本身,还需要集体的执行力与配合,下面是报喜范文网小编为您分享的中秋班活动方案策划最新8篇,感谢您的参阅。

中秋班活动方案策划最新8篇

中秋班活动方案策划篇1

活动背景:

“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜,每一颗心灵都是圣洁的,最有容易被激发出人性的真善美,是绝好的增进情感、推动业务的时机。高日公司是一家大型科技企业,有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识,打造节日气氛,关注员工的感情需求,拉近员工与员工,员工与企业之间的距离,更好的促进企业经济发展,企业举行一次中秋活动。

活动:

欢乐中秋,情浓意浓。

活动目的:

1)公司是个大家庭,增强团队凝聚力和员工归宿感。打破一家一户团圆过节的小格局,以分部或科、组为单位(视团队规模而定,以八至十二户为佳),员工带家属一起来参加团队的中秋亲情会。

2)让员工家属了解公司文化,增进对公司的亲切感,提高对员工工作的支持度。

3)激发员工的感恩心与荣誉心,为家人、为团队,更努力、更有价值感的投入工作(以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为最佳)。

4)倡导“快乐工作幸福生活”的平衡理念,强化人与人之间的和睦相处,珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份,引导员工的博爱意识、大家意识。

5)尊重中国的传统风俗,祈福人生的圆满光辉,弘扬中国民族文化,提升员工的文化素养。

活动对象:

公司全体员工及其家属(包括外地员工和外籍员工)

活动时间:

农历八月十四晚上8:00活动地点:高日公司总部12楼大厅

活动流程:

1、团队负责人致欢迎辞

2、舞台剧《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起义等典故翻演

3、快板(三句半,二人转)《瞧我们这一家子》内容是分别介绍本团队的员工

4、颁奖。团队负责人总结每一位员工对团队所做出的成绩与贡献,给予不同的荣誉称号,并颁发相应奖项奖品给该员工的家属,藉此也请员工和家属即兴讲话。

5、家庭秀。所有家庭才艺表演,或是进行家庭游戏。

6、音乐故事《蓝绸带》。现场发动蓝绸带感恩行动。(可同事或家人之间相互进行感恩,给自己要感谢的人系上一根蓝绸带)

7、月下祈福(烧灯塔,放礼花)。

8、业务推动方案的宣导与拍卖。制定下阶段不同业绩档次的不同奖励标准(以家庭型奖励为主,如家庭用品或全家旅游等)由每个家庭商讨后先拿去奖励指标。

9、派送中秋礼物(有小孩者另外加送)。团队负责人致感谢辞。

活动准备:

1、大小适合的场地及布置

2、音效、碟片准备

3、员工奖品准备

4、业务推动方案奖品准备

活动预算:

约xx元。

中秋班活动方案策划篇2

一、活动:

亲情公司人——与你同享明月

二、活动目的:

让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。实现领导和员工的互动,让企业的各层工作者在共同的平台下交流。有效的利用活动的过程及其宣传策略,以别于以往的操作,让大家感受到公司的发展和进步。同时包装公司,促进其外部形象和内部文化的形成。通过公司生活秀使公司人认知及发现自我。

三、活动内容:

(一)节目征集

总部各部门,每一部门至少表演一个节目,本周四11点前完成节目申报工作,本周五进行排练节目,申报者请自备伴奏乐器或音带cd

(二)20xx年中秋晚会现场

1、民乐中秋宣传片,由一段短小的.宣传片作为晚会的开端

2、领导致辞,由现场主持人介绍嘉宾并邀请其给公司员工致辞,邀请大家共同举杯演出。

3、由各个部门上台表演选报的活动

4、公司员工生活秀:此项活动旨在让公司人认识自我,在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门,未来代表的是整个公司的形象,从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表,由个人准备3-4套生活服装,一套夏季服装,一套休闲服装,一套工作服装,一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场公司人的生活秀。在秀结束后,我们将邀请观众上台来评述。

5、邀请领导和员工共同合作一首歌曲;邀请领导人数三,员工人数三我猜,我猜,我猜猜猜;邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品,猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是(cd小家电,日常用品,可以是小动物也可以是人,主要增强娱乐效果)游戏有两人完成,一人将眼睛蒙住,一人在终点指导他完成路程,在t台上设置障碍若干,时间最短的小组获得胜利。

6、抽奖与礼品的颁发

四、有关事项说明

1、策划书就拟举办20xx年公司中秋晚会活动提出的总体方案,有些内容难免粗疏,尚待活动总体思路确定后再进一步细化,并据此制订具体的实施计划。

2、类似这样的活动一般需要准备一个月的时间。

3、活动经费及预算要明确。

中秋班活动方案策划篇3

活动目的:

为了进一步贯彻“两纲”,以中秋节为契机,开展节庆文化系列活动,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国主义情感,形成团结友爱、融洽和谐的人际关系,增强中华民族的凝聚力和认同感,努力营造家庭幸福、社会和谐的节日氛围。

活动:

快乐中秋 你我共享

活动内容:

一、班会

要求:9月26日各班召开《快乐中秋 你我共享》班会,引导学生了解中秋节的由来、中秋节的习俗、有关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。完成一份教案。

二、《我与家人过中秋》

要求:通过摄影的形式,体验与家人过中秋的.快乐。六年级每班完成4张照片,于9月29日将照片ftp上传正教处“中秋节”文件夹。

三、《今年中秋节我们准备怎么过》

要求:通过活动方案征集,让学生们体验与亲人欢聚一堂的欢乐和生活快乐的幸福感。七年级每班完成4份活动方案,于9月16日将照片ftp上传正教处“中秋节”文件夹。

四、《中秋节知多少》

要求:以电子文稿图文并茂为形式,进一步了解中秋的由来、习俗以及有关中秋节的诗词等方面中秋文化。八年级每班完成2份电子文稿,于9月16日将照片ftp上传正教处“中秋节”文件夹。

中秋班活动方案策划篇4

活动目标:

1.认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。

2.体验分享、合作的快乐。

3.能认真倾听同伴发言,且能立地进行操作活动。

4.培养幼儿乐意在众人面前胆发言的习惯,学说普通话。

活动准备:

1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。

3.幼儿与老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。

活动过程:

1.猜谜:"有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。"请你猜猜是什么?

出示图:月球(请点击)讲讲月亮的变化。

2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫"仲月",八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,你们有谁了解的,请小朋友讲一讲。那你们接下来听一听老师讲述有关中秋的故事

3、欣赏:老师讲中秋故事故事一:嫦娥奔月相传,远古有一个名叫后羿的英雄,射下九个太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。后羿因此受到百姓的`尊敬和爱戴,娶了一位美丽善良的妻子,名叫嫦娥。

一天,后羿从西王母那里得到了不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙,但是后羿不忍离开自己的妻子,就把药交给嫦娥保管。有一个心术不正,名叫逢蒙的人听说后,就去偷窃,偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿,嫦娥便飞到离人间最近的月亮上成了仙,一直住在月亮广寒宫。

羿听说嫦娥奔月之后,无可奈何又思念妻子,就在后花园中摆上香案,放上嫦娥平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆放香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开。

故事二《中秋节的起源》:

我们的祖先以种田为生。他们每天清早很早就要到田里工作,有时翻松泥土,有时灌溉农作物,有时要除虫、施肥,真的很辛苦啊!一直忙到太阳下山,他们才能回家。

他们每年在春天播下种子,到了秋天便是收获的好日子,家都高兴极了。一家小分工合作,有的人到田里收割稻谷,有的人到果园摘水果,小孩子也会忙,把一束束的稻子搬回家,或者在树下收拾人摘下来的果子。

到了农历八月十五,已是秋天了,秋高气爽,晚上的月亮又又圆,家家户户会在一起庆祝丰收。家团聚在一起吃晚饭,饭后就在屋前摆放桌子,上面放满水果,聚在一起谈天赏月,品尝美食。后来,农历八月十五日成为了中国人的重要节日,相传这就是中秋节的起源。

至于吃月饼的习俗,传说和蒙古人当了中国皇帝有关。那时蒙古人非常野蛮和残暴,常常欺负老百姓,有时会强抢人们在路边摆摊要卖的东西,不肯付钱,又随便打人,老百姓的生活很苦!

于是,老百姓计划在中秋节那天赶走蒙古人。为了要通知其他人一起行动,他们想出用饼来传递消息这个好方法。他们先在纸条上写上"中秋节晚上赶走蒙古人",然后把纸条放在饼里,送到家家户户去。结果,家在吃饼时都发现了纸条,于是便在中秋节这天合力赶走了蒙古人。从此以后,人们互相赠送月饼,便成为中秋节的习俗。

小结:现在你们听了故事知道中秋节是怎么来的吧!接下来请你们说一说

4、人们怎样过中秋。

1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料:人谬中秋(请点击

5、吃月饼,共同分享快乐。

1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天家带来了各种各样的月饼,那就请你来向家介绍一下你的月饼吧。

2)教师简单小结,月饼的分类(请点击)

3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看vcd),边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐。

6、延伸活动:设计自制贺卡。

活动思:

幼儿在体验中加深对中秋节的认识,了解一些有关中秋节的基本知识,幼儿对此活动较感兴趣,在活动中,发现我为幼儿提问的资源不够丰富。如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件,向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。

中秋班活动方案策划篇5

月是民族、家庭幸福的象征。自古以来,中秋节不仅是小家团圆的日子,更是举国欢庆的时刻。从时令上看,中秋是“秋收节”。从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合,把月圆之夜作为举国同庆的节日,使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。

文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中,还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵,重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节,我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此,我们设计了一个活动方案。

一、活动

策划组:家好月圆庆中秋

工作人员安排:

1)策划员:xxx

2)采购员:xxx

3)场地布置:xxx

4)后勤员:xxx

二、内容如下

1、活动:“浓情中秋,情系火炬”

2、活动目的:让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围,以及家庭的温暖。

3、活动时间:xx年农历八月十五晚上(7点30分到9点45分)

4、活动地点:院图书馆喷池广场

5、主承办单位:xx系xx级xx专业

6、参与对象:全院师生

三、活动的整体构思(活动的板块、各个板块的`、基调等)

1、活动形式:聚会+自助餐

2、场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

3、宣传形式

1)校园海报宣传;

2)校园播音宣传;

3)校园各人流密集处以传单方式宣传。

4、餐点样式

1)水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子。

2)饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水。

3)小吃类:月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干。

四、活动节目

小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。

节目内容:

1)小橘灯:把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上,相互串接,然后把所有的线统一绑在一根小木棒上,在橘子里点上一条蜡烛,就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。

2)许愿船:你,是否有几多心愿,那么让许愿船带着你五彩的梦,遨游大海。扬起许愿船,冉起希望,让我们心想事成,美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上,然后折成小船,放到喷池中,随波逐流。材料有彩纸、马克笔。

3)猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精美奖品。材料:线、灯笼、谜题、奖品。

4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50cm高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料:软垫、凳子、桌子。

5)我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必须马上接唱,而且歌词一字不能错,唱错要受罚,把气球绑在身上,其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。

6)交际舞:在广场上放一段华尔兹音乐,让在场的师生自由组合,跳舞放松心情。

7)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼。

8、活动议程安排(详细议程安排表,包括时间、地点、节目、参与人员)

聚会开始之前,准备好一切招待师生工作,并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕,聚会仪式开始:

1)领导致词并宣布晚会开始7点30分;

2)猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗”。

中秋班活动方案策划篇6

一、幼儿发展目标与主要内容

(一)初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化。

(二)知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义。

(三)积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。

(四)培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

二、教师指导建议

(一)环境:教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。

(二)游戏:“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

(三)活动:

1。讲述有关中秋节的故事、传说,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

2。引导幼儿根据故事,创编表演童话剧由幼儿自己分配角色,制作道具并进行表演。

(四)观察活动:请幼儿在节前节后观察月亮的变化,并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五),要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

(五)家园共育:

1。指导幼儿观察月亮的大小变化。

2。给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

3。中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),将从家中带来的食物与大家分享,用望远镜观察中秋节的'月亮等。

活动自始至终都应让幼儿直接参与,使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验,让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会,给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感。

中秋班活动方案策划篇7

一、活动时间:20xx.09.1—9.8

二、活动目的:盛隆超市在这美好的秋季与您相约,9月8日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。

三、活动:花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连

四、卖场陈设:卖场内专设中秋礼品专卖区,按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列,指定专人负责礼品的促销,策划部负责中秋礼品区的装饰,要求在卖场内醒目,能吸引顾客的目的。

五、宣传方式:

中秋档可是销售黄金段,为了快速有效的抢占市场份,向广大客户及潜在客户广发短信

六、活动内容:

一重喜

一次性购物满30元,可抽“仲秋礼券”1张,60元2张,单张小票最多限5张。

a.购指定几种月饼礼盒时,此礼券可抵3元。(此券限活动期间使用)

指定月饼品种有:

b.购保健品或酒(指定商品)可分别抵1元、2元、3元使用。(此券限活动期间使用)。已买断的酒为使用品牌。

l中秋礼券

a类保健品或酒此券可抵1元

l盛

b类保健品或酒此券可抵2元

lc类保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”,祝贺您,您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下:

a.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值20xx的奖品(礼券、现金)

b.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金)

c.盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金)

d.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个

奖价值3元月饼小礼包一份(9月28前)

奖价值1元的盛隆购物券一张(9月28后)

奖项预设置:a共100个。b共1000个。c共10000个。

七、商场布置:

总店:关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的.宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。

连锁店:中秋节条幅、吊旗。

七、费用预算:

条幅:10米x6元/条x26条=1500元

中秋礼券:0.1元/张x10万=1万元

吊旗:2.5元/张x1000张=2500元

dm快讯:待定。广告费用:报纸、电视,待定

八、注:

1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷。

2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。

3、吊旗、dm快讯策划部负责拍照、设计排版,联系印刷。配送中心和门店组织商品。

4、连锁店负责各门店的条幅。

5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。

6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记,下班收回保管好。

中秋班活动方案策划篇8

一、目标

1明白阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,明白中秋节又叫团圆节。

2了解中秋节人们的活动,让幼儿经过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化习俗。

二、环境创设

1和幼儿一齐布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。

2悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

3展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。

三、区域活动

开开心心来中秋

1绘画:供给水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。

2泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。

3美工:供给各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

4制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。

四、家园共育

1有条件的家庭,晚上带着孩子一齐观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

2与幼儿一齐准备一个灯笼,是共同制作的。

3督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

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