活动方案的编制是为了提前准备以应对各种可能出现的情况，活动方案可以为参与者提供清晰的指导和期望，以下是报喜范文网小编精心为您推荐的泡泡趴活动方案5篇，供大家参考。
泡泡趴活动方案篇1
教学目的：
1、幼儿通过探索得知用不同的吸管吹出的泡泡都是圆形的。
2、幼儿乐意参加探索活动。
教学准备：
1、吹泡泡工具（三角形、圆形、正方形、椭圆形、五角星）
2、记录表。
3、场景设置（泡泡王国）
教学过程：
1、在音乐伴奏下带领幼儿进入泡泡王国。
老师：欢迎大家来到泡泡王国！大家看看这都是什么形状的？
2、认识不同形状吹泡泡工具。
泡泡趴活动方案篇2
活动方案：
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8：30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦！
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
泡泡趴活动方案篇3
活动目标
1、帮助幼儿在游戏中学会踮脚、下蹲等动作。
2、提到幼儿与同伴团结合作，自我保护和保护他人的能力。
重点难点
重点：
1、小朋友和老师一起手拉手，变成一个“大泡泡”。
2、边说儿歌边根据内容变化“泡泡”大小。
难点：
幼儿大胆想象，并用语言描述“泡泡”的变化形状。
活动准备
1、吹泡泡玩具材料。
2、心理准备：在吹泡泡时细心观察吹出去的泡泡形状、颜色。
3、儿歌《吹泡泡》
吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。
泡泡飞高了，泡泡变大了，泡泡吹爆了。
活动过程
（一）导入：
1、教师带幼儿去户外玩吹泡泡游戏。
2、幼儿观察老师吹泡泡的动作，发现泡泡的变化。
（二）游戏活动
1、回忆泡泡的样子，引发幼儿活动兴趣。
（提问：“泡泡是什么样子的？”；“泡泡都去哪了呢？”）
2、师幼一起进行游戏，边说儿歌边做游戏。
（提问：“小朋友，你们可以怎样变成泡泡？”）
3、根据儿歌做游戏：
“泡泡飞高了”——幼儿立起脚尖表示泡泡飞高了。
“泡泡变大了”——幼儿拉一大圆圈表示泡泡变大了。
“泡泡爆了”——幼儿一起击掌，并齐声说：“叭”。
（三）游戏结束
每位幼儿变成一个小泡泡回教室。
泡泡趴活动方案篇4
活动目标：
1、切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全ppt课件
活动过程：
（一）介绍元旦知识。
（二）防冻疮。
1、冻疮最常张在哪？常发生在身体末端，暴漏部位。
2、冻疮防护。
（1）室内保暖：尽量保持室内温度不低子10℃；
（2）外出保暖：外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜；
（3）裸露皮肤擦护肤品；
（4）合理饮食：适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物；
（5）适当运动：促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
（三）交通安全。
1、步行安全：
（1）行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
（2）行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
（3）行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
（4）不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
（5）不准在公路上玩耍、嬉闹。
（6）学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2、乘坐公共汽车安全知识：
（1）乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
（四）迷路了怎么办？
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
（五）预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
（六）食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
（七）预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
（八）不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
泡泡趴活动方案篇5
教学目的：
1、水、肥皂。
2、幼儿每人一个小杯子、吸管。
3、在幼儿吸收的时候，引导幼儿观察肥皂搓出的泡泡。
教学过程：
一、老师拿出分别装有肥皂水和清水的被子，引起幼儿兴趣。
老师：小朋友们看一看，老师手里面是什么呀？
二、感知两个杯水的不同
1、提出问题：这两杯水有什么不同？
让幼儿用小木棒、勺子等工具搅拌探索，或者用鼻子闻一闻，用眼睛看一看。
2、请幼儿说一说这两杯分别是什么水？并说说是如何区分的。
得出结论：可以吹出泡泡、搅拌出泡泡的水是肥皂水。
三、吹泡泡
老师：肥皂水可以吹泡泡，我们一起来试一试吧！
1、介绍吹泡泡的材料：肥皂水、吸管。
2、吹泡泡
（1）幼儿尝试用吸管吹泡泡。
（2）请吹出泡泡的幼儿示范自己是怎样吹出泡泡的。
（3）老师一边讲解，一边示范吹泡泡。（用吸管蘸上肥皂水，轻轻吹。）
（4）幼儿再次尝试吹泡泡。
四、幼儿感受吹的力量和泡泡的大小有很大关系。
1、幼儿尝试先轻吹泡泡然后再用力吹泡泡。
引导幼儿发现：轻轻地吹可以吹出大的泡泡，用力吹可以吹出小的泡泡。
2、请幼儿用力吹休干，观察吹出的泡泡是什么样的？
五、带领幼儿到户外吹泡泡，请幼儿观察泡泡是什么样的。
教学延伸：请幼儿回家找找什么东西可以做成泡泡水，和爸爸妈妈一起尝试一下，然后做下记录。
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