为了使活动顺利进行，我们需要制定一份全面的活动方案，活动方案的制定是非常繁琐的，一定要先明确好自己的活动目标，报喜范文网小编今天就为您带来了大学生就业活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
大学生就业活动方案篇1
新津小学社会实践活动方案
二年级二班
一、活动目的
小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。八里庄小学特举行本次社会实践活动。
二、活动对象
二年级二班全体学生。
三、活动时间
20__年 4月 4 日下午
四、活动地点
全体学生所在的社区及学生家里
五、活动内容：
1、“社区小主人”志愿服务活动。
(1)学生自己组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。
(2)学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。
2、“家庭小老师”活动。
(1)学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。 希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自
己的贡献。
五、活动要求
1、家长认真做好学生的辅导，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校及家长的安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
2、活动这天，中午12点，下午4点学生必须给班主任电话报平安。
六、突发事件处理原则：
保持镇静、沉着应对;学生优先原则;就地抢救原则;报警、求援原则;维持秩序、迅速疏散原则。
(一)处理外出应急预案
1.学生必须按规定开展活动，不准单独行动。家长应当始终与学生为伍。
2.教育学生遵守交通规则，不到危险场所玩耍，不攀爬险要，不摸带电的各种器械，不做有危险的游戏，不与陌生人争斗。
3.遇学生受伤的情形。既要冷静又要反应迅速，要视其轻重而采取相应的措施，或拔打120，或送附近医院。总之，绝不能不作为，更不能推诿扯皮。
4.活动前，要教给学生一些避险或受伤后自救的方法。
5.家长要随时关注、提醒要求学生不买、不吃变质和不洁的食品或暴饮暴食，如有学生腹泻、腹胀或食物中毒，应立即采取必要措施(如上报、救护等)，并及时收集相关证据，以备查验。同时，还要注意观察了解其他同学的状况，切忌麻痹大意。
(二)处理人身意外伤害及疾病应急预案
1.发生突发事件如遇绑架抢劫事件，要以孩子的生命为重，保持镇静，巧妙周旋，尽可能赢得时间，以避免任何成员受到任何人身攻击或其它伤害。
2.出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，应立即进行治疗，如伤情较重应马上送往就近医院抢救治疗，并及时上报病由、病情。
3.如遇公共场所骚乱事件，家长应围成圈，保护好学生。细心、冷静地观察事态发展，不盲目奔跑，不随人流乱窜，待看清形势后再引导学生安全、迅速地疏散。
4.提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。
5.学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，一定要冷静，果断采取措施。
6.自始自终，活动中不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。
大学生就业活动方案篇2
为帮助大学生树立正确的就业创业观，增强就业创业指导服务的针对性实效性，扎实推进就业创业服务，根据学校安排，决定在全校范围内开展第五届“大学生就业创业服务月”活动。
一、活动主题：
携梦起航职等你来
二、活动时间：
20xx年11月15日至12月30日
三、活动对象：
在校本专科生、研究生
四、活动内容：
就业创业指导讲座、就业创业服务、走近基层主题活动、就业创业经验分享等，具体活动安排详见附件。
五、工作要求：
（一）各学院要高度重视，充分认识此项活动的重要意义，结合本学院实际，制定切实可行的具体活动计划，确保就业创业服务月活动取得实效。
（二）要精心组织，紧密结合新的就业形势和学院专业特点认真做好活动的计划、组织和动员工作，鼓励全体学生积极参加相关活动，创新工作思路，行之有效地开展活动。
（三）做好宣传工作。通过校园网、广播、手机短信、微博、微信、学院网站等媒体大力宣传就业创业服务月活动情况。提高学生对活动的知晓度，努力营造积极向上的就业创业良好氛围。
（四）积极总结经验。各学院要认真总结活动开展情况、取得的成绩和经验，为今后大学生就业创业工作的完善提供经验参考。
大学生就业活动方案篇3
通过此次对在校大学生和应届毕业大学生进行就业培训，将大学生的知识和技能进行了整合和内化，让学生在毕业后进行求职时具有其他学生所不具有的独特的、有价值的竞争能力，继而在寻求合适的职业时更有优势性，在就业市场中有一种战胜对手的能力，让学生找到实现和发挥自我价值的工作岗位，并且在就职后让自己的职业具有可持续发展性。
一、活动地点
太仓市人力资源管理服务中心三楼“e创”实训基地
二、活动内容
1、介绍现在就业的总体情形，并且介绍现在大学生就业的实际情况;
2、寻找大学生就业过程中的弊端，并提出解决方案;
3、分析真实案例并且从中获取经验。
三、活动流程
日期
时间
流程
内容
8月10日
8月10日
8:30-8:45
培训签到
培训参与人员签到
8:45-9:00
领导致辞
鼓励发??
9:00-11:00
导师授课时间
就业心态管理
11:00-12:00
导师授课时间
大学生就业指导
与就业技巧
12:00-12:30
午餐&休息
12:30-14:30
参观考察
参观浏河创智谷
(参观创智谷;参观飞马无人机植保项目)
14:30-16:30
参观考察
参观乐创空间孵化基地;
小型创业分享沙龙会(与创业者分享创业经历、结合自身想法，找到行业痛点以及社会非主流行业)
四、导师介绍
钱继兵——东南大学硕士，副研究员。全国创业指导师;苏州市模拟创业实训培训师;大学生职业规划师;江苏省大学生创新创业训练计划指导老师;江苏省互联网+大学生创新创业大赛指导老师。现任苏州大学应用技术学院商学院副院长，长期分管高校学生管理工作，主要从事大学生创就业工作研究，曾主持市厅级项目三项，在期刊上发表论文二十余篇，其中1篇被sci检索。
大学生就业活动方案篇4
__区妇联、__区总工会、__区人事局、__区劳动和社会保障局将联合举行__区大学生专场招聘会及促就业活动。
一、活动主题：
实施女大学生关爱行动、积极推动女大学生就业
二、主办方：
__区妇联、__区总工会、__区人事局、__区劳动和社会保障??
承办方：中关村人才市场、__区职介中心
三、活动时间：
20__年4月12日
四、活动地点：
中关村人才发展中心(四季青桥西北角)
五、活动内容：
(一)现场招聘会
参会企业及职位见附件。
时间：9:00-14:00
地点：中关村人才发展中心一层招聘大厅
(二)就业指导
内容：中关村人才市场邀请心理专家为女大学生进行就业心理辅导。
时间：10:00-11:30
地点：中关村人才发展中心二层213室
(三)培训活动
内容：中关村人才市场开展远程授课，讲授《性格塑造》课程。
时间：9:30-11:30
地点：中关村人才发展中心二层212室
(四)现场咨询
内容：区妇联、区劳动局开展现场妇女权益保护、劳动保障政策咨询工作。
时间：9:00-11:30
地点：中关村人才发展中心一层招聘大厅
大学生就业活动方案篇5
编号：
20__年暑期社会实践立项申报表
1、本表第一页编号不用填写;领队的联系方式请尽量详细; 2、各团队表格填写好后由团队指导单位审核汇总后于6月14日前将电子稿发送执行办公室邮箱86916855@163.com;
“寻访校友足迹 再续校友情怀 感悟人生经历”
——寻访小分队活动方案
一、活动目的
校友是学校发展的重要财富，为切实加强学校校友工作，寻访耕耘在各条战线上的杭职院优秀校友，特组织开展优秀校友寻访活动。通过寻访优秀校友，了解校友们的奋斗历程与人生体验，用优秀校友的人生经历或创业历程，激励师生勤奋工作和学习。通过寻访活动，继承杭职人的优良传统，增强对学校的归属感、自豪感和责任感。 二、活动主题
寻访校友足迹 再续校友情怀 感悟人生经历 三、活动介绍 1.寻访校友对象
建校以来我校各届毕业生及曾经在校工作过的教职工等。 2.优秀校友参考标准
(1)有一定社会影响或被省市级以上媒体专题报道的校友; (2)在工作岗位上做出较大贡献，取得较大成就; (3)扎根基层、安于岗位，默默奉献的校友; (4)为学校发展捐资助学或设立奖学金的校友; (5)创业成功的校友。 四、队伍建设 队长： 副队长： 通讯员：
联络员： 安全员： 五、活动具体方案 (一)实践前期准备工作 1、寻访对象的选定
通过学校老师的推荐以及所知优秀校友的查找，确定寻访对象并且 搜集寻访对象的资料包括联系方式。 2、活动材料准备
活动服装、横幅与旗帜的准备 寻访事迹材料信息表的打印 寻访回执信封的制作
寻访对象选取与资料的收集整理
3、校友寻访小分队寻访活动中的应急物品准备 防暑药品、应急资金等 (二)活动日程安排
1、6月28日-30日，组织暑期社会实践小组队员分配详细任务。 2、7月1日，在专业人员指导下，学习寻访过程中的基础知识。 3、7月2日，针对每位队员的实际情况，结合自己的任务，详细写一 份个人工作计划。
4、7月3日-6日，整理每位队员记的笔记和写的工作计划，结合小组 实际情况开展一次暑期实训活动工作培训。
5、7月6日-8日，整理寻访对象的详细资料以及与寻访对象取得联系， 并留下详细联系方式如手机、qq及邮箱，并确定寻访的方式和时间。
6、7月9号，根据与各寻访对象取得联系的具体情况，确定针对各采 访者采用最合适的寻访方式，如通过现场寻访、电话或邮件等形式， 最少两位寻访者采取现场寻访的方式。
a.电话寻访(适用对象：对电脑网络并不熟悉，收寄信件不方便) 电话寻访前，先与参访者取得联系，建立良好的沟通，确定电话采 访的具体时间段。
寻访过程中，使用录音设备，先把信息表的有关各人信息填写完整， 然后，询问寻访对象其主要的事迹。
注意事项：电话寻访耗时较多，可采用分次寻访的方式进行。 b.qq、电子邮箱等方式寻访(适用对象：熟悉电脑，不方便现场寻访)
寻访前，与寻访者取得联系，确定好寻访用的qq及邮箱等，准备 好寻访用的信息表格的电子稿，并附上详细的填写注意事项。
选取适合的时间，把寻访表格电子稿放往寻访对象的邮箱或者qq 离线传送，并确定寻访者是否收到。
注意事项：寻访者会遗忘寻访事项，需经常询问寻访进展。 c.邮件寻访(适用对象：不熟悉网络，并且时间不充裕)
寻访前，与寻访者取得联系，确定寻访具体事项，确定邮件寻访过 程，并取得详细地址。准备好寻访表格和收发邮件的邮寄单。
注意事项：寻访者会遗忘寻访事项，需经常询问寻访进展。 d.现场采访(适用对象：寻访者有适合的寻访时间并同意此形式) 寻访前，与寻访者确定联系，并确定准确现场采访时间、地点。 确定路线，整理寻访所需物品：相机、服装、横幅、寻访表格等 寻访中，寻访小队在当天出发前，确定各自任务、路线与物品，
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