（一）开展一次火灾隐患排查整治。对学校教学楼、实验室、微机室、图书馆、学生宿舍、食堂、礼堂、会议室、锅炉房等场所进行一次全面排查。重点排查消防栓、灭火器、应急灯、应急疏散标识等消防器材、设施是否按规定配备并完好有效；消防疏散通道是否安全、畅通；学生宿舍是否存在私接乱拉电线、违规使用大功率电器等情况；电线电路是否完好，建筑物室内是否有堆放、使用易燃易爆材料等情况。

（二）开展一次消防安全专题教育。暑假放假前，各学校要开展一次消防安全专题教育活动，安排不少于2课时的消防知识教育课。根据不同年龄段学生特点分类开展，小学侧重对火灾危险性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识等方面的教育，中学侧重对消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用方法、火灾自救互救知识和火灾案例等方面的教育。要重点加强暑假期间用火用电、参加节庆聚会及公众聚集场所活动中的消防安全教育，切实增强中小学生消防安全意识。各学校要主动联系消防部门，组织中小学生及学生家长参观消防队站和消防教育场馆，开展学习体验活动。

（三）布置一份暑假消防作业。各学校要布置一份消防主题的暑假家庭作业，组织学生与家长共同制作一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火灾逃生预案、绘制一张家庭逃生路线图，实现“会自查家庭消防隐患、会制作家庭应急逃生疏散图、会操作消防器材、懂逃生自救知识”的目标。要充分利用“中国消防在线”网站提供的各类消防知识、逃生宝典等内容，组织学生和家长广泛参与，并对学生完成的消防家庭作业进行汇总展评。

（四）开展一次灭火逃生疏散演练。各学校要在暑假前或开学初，主动邀请消防官兵进学校，指导开展一次灭火逃生疏散演练活动，在教学楼、宿舍楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂等不同场所组织进行疏散演练。通过开展疏散逃生演练，使广大师生熟悉疏散逃生路线、指示标志、疏散通道、安全出口，掌握基本的自防自救技能，提高应对突发事件紧急避险的能力。

（五）观看一次消防知识光碟。各学校要组织师生集中观看一次消防常识dvd光碟，并安排专人根据实际情况对视频内容进行讲解，确保每位师生都能够掌握消防知识，从而达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

五、活动要求

（一）高度重视，精心组织。各学校要高度重视消防知识宣传教育工作，认真安排部署，切实抓好落实。要结合实际制定操作性强的工作方案，丰富活动形式，动员广大学生家长共同参与，增强活动实效。

（二）加强协调，广泛参与。各学校要主动与消防部门联系，加强对消防安全工作的指导；要加强与家长的沟通，争取广大家长的支持，确保此次活动扎实有效开展。

（三）加强督导，灵通信息。各中心小学要对辖区内学校“五个一”活动开展情况进行督导检查，区教体局将组织检查组进行暗访抽查。活动中的各类影像、文字资料要及时收集整理，存档备查。活动期间各类动态信息和典型做法及时上报。活动结束后，各学校要进行全面总结，形成书面材料连同相关报表于9月26日前报市教育局。

消防活动方案篇2

为认真贯彻落实市委、市政府以及教育局的文件精神，彻底消除校园内消防安全隐患，提高我校综合防灾能力，让我校成为最安全、家长最放心的学校，按照市委、市政府以及教育局的文件精神要求，我校决定在校园内组织开展消防安全隐患排查整治专项行动。为确保此项工作取得实效，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实文件精神，全面改善消防安全现状，进一步提高我校消防安全水平，彻底消除安全隐患，全面推动我校各项消防安全工作，为学校创造良好的消防安全环境，全面提高我校防控火灾的能力。

二、工作目标

通过本次消防安全专项整治工作，进一步排查和整改我校存在的火灾隐患，推动我校提高检查消除火灾隐患、组织学生疏散逃生、加强消防宣传教育，落实消防安全责任制，切实加大日常防火检查、巡查力度，努力提升广大师生的消防安全意识和自我防范能力，确保我校消防安全。

三、成立领导小组

为了加强消防安全专项整治工作的领导，成立学校消防安全工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

四、排查治理重点

1、对校园建筑物进行全面排查，包括建成时间、墙体、用电线路、房顶等。

2、消防设施、灭火器材是否符合国家规定，是否完好、有效。

3、学校的各室及教学班安全出口是否畅通，是否有杂物堵塞。

4、学校各种制度是否落实到位。

5、学校是否坚持开展消防安全教育，是否及时开展应急演练。

6、是否存在违章用火用电、违章设置宿舍等隐患；

7、是否按照“四个能力”建设标准和要求开展创建活动。

8、火灾自动报警系统等消防设施设置是否合理，运行是否正常；

五、工作方法

学校消防安全排查整治专项行动时间为20xx年6月1日至20xx年12月31日，分三个阶段开展：

（一）自查整治阶段。制定具体的专项排查整治方案。对学

校的'消防安全进行一次深入细致的排查，及时发现存在的问题和隐患，及时整治，消除各类火灾隐患。

（二）集中整治阶段。积极配合消防安全联合大检查行动，全面开展联合大检查和集中整治行动，以联合大检查为契机，进一步规范本单位消防安全管理，提高本单位的火灾防范能力。

（三）总结阶段。排查后对本单位的排查情况进行总结，查漏补缺。确保本单位消防安全隐患整治落到实处。

六、工作要求

1．提高认识加强领导。要充分认识做好此次集中行动工作的重要性、必要性和紧迫性，切实将专项整治行动工作作为当前一项核心工作来抓，推进行动工作顺利开展。

2．强化消防监督检查。对学校进行全面的消防安全检查，同时，对学校周边人员密集场所及易燃易爆场所进行了消防安全隐患治理，坚决消除各类致灾隐患，提高学校消防安全系数。

3．加强消防知识宣传。充分发挥板报橱窗、班会、班级板报等形式开展宣传，加强消防知识的普及，达到使广大师生深入掌握消防常识，达到“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的目的。

消防活动方案篇3

一、工作目标

深入推进学校消防安全专项整治活动，严格落实各项消防安全措施，

集中开展“电气线路、消防控制室、消防设施设备、疏散通道、火灾危险源”五个治理，全面提升学校消防安全管理水平，实现“五个达标”的目标。

二、整治时间

即日起至__年4月底

三、整治内容及标准

（一）电气线路整治

1、所有电气线路全部穿管敷设。

2、开关、插座和照明灯具应使用通过国家强制认证的合格产品，并与可燃物至少保持30cm距离。

3、多用插排之间严禁连接使用。

4、加强巡查检查，严禁使用规避智能限电装置的变压插座，手机、电脑、插排等用电设备长期处于带电状态，违规使用“热得快”等大功率电器。

（二）消防控制室整治

1、统一实施“二维码”管理。

2、统一安装城市消防远程监控系统。

3、值班员统一持证上岗。

4、统一消防安全管理制度、档案和“消防安全管理一览表”。

5、统一“5、30、60”应急处置机制（附件4）。

（三）消防设施设备整治

1、灭火器压力表指针应在绿色区域,每2年更换灭火剂。

2、室内消火栓箱内水枪、水带应齐全、完好，摆放整齐，无灰尘。

3、消防控制柜无误报、无故障、无屏蔽。

4、消防泵、喷淋泵、防烟风机、排烟风机、防火卷帘的配电柜开关处于自动状态。

5、消防泵出水管阀门、喷淋系统管道阀门保持常开。

6、与具有维保资质的消防技术服务企业签订维保合同，每月对设施设备维护保养。

（四）疏散通道整治

1、疏散指示标识灯、应急照明灯保持完好有效。

2、宿舍外窗严禁设置影响灭火救援和逃生的铁栅栏。

3、楼梯口处严禁设置影响疏散的卷帘、栅栏门等。

（五）火灾危险源整治

1、严禁使用聚氨酯泡沫彩钢板搭建建筑。

四、工作步骤及措施

（一）第一阶段，即日起至__年2月17日前。

1、学校要成立验收小组，对“五个一”措施落实情况组织验收，对还未落实的措施，春节前必须落实到位。

2、学校要加强对留校学生的培训教育，组织观看一遍火灾警示片、开展一次灭火逃生演练，切实提高学生安全意识。

3、落实“实名制”监管，实名制台账于2月16日前报经文保和消防支队备案。“实名制”监督员要与学校同步开展“五个一”验收，签订相关责任书，确保“五个一”措施落实到位。

（二）第二阶段，__年3月31日之前。

1、学校委托有资质的消防技术服务企业对学校进行一次消防安全评估和一次电气检测，全面查清学校消防安全管理漏洞。

2、学校要根据评估和检测结果，全面开展“五个治理”，确保整改方案、整改措施、整改时限、整改资金和整改责任人“五到位”。

3、新学期开始后，学校要组织全体师生落实“三个一”，即开展一次消防课，组织一次消防演练，观看一遍火灾警示片，加强培训教育。

（三）第三阶段，__年4月30日之前。学校联合经文保和消防部门，实现“五个达标”。

五、工作机制

1、每周调度机制。校长作为学校消防安全第一责任人，每周调度“五个治理”工作进展，掌握工作进度，分析工作情况，明确责任，落实分工。

2、通报考核机制。学校每周在单位内部通报“五个治理”工作进展情况，对整改进度缓慢、工作措施不力的相关责任人进行实名通报。并将消防工作与职称评比、业务考核、职务晋升相挂钩，落实“一票否决”，以行政手段推进消防安全管理。

3、“一岗双责”机制。学校要完善消防安全责任体系，将消防安全工作分解到每一名领导、每一个科室、每一名教师、每一名工作人员，确保消防责任有人领、问题有人管。

六、工作要求

一要强化责任落实。进一步完善消防责任体系建设，明确相关责任人责任，并层层签订责任书，确保“五个治理”工作取得实效。

二要强化隐患整治。落实“四个一律”，对不积极整改隐患的、对属于重大火灾隐患的、对整改不到位的个人或科室，一律依律或依法顶格处罚。

消防活动方案篇4

一、活动目的。

通过本次班会，使同学在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强防范意识；让同学们了解一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。

二、活动准备。

1、收集有关火灾事故的新闻。

2、组织同学排演节目。

3、准备防火安全知识题。

三、活动过程。

（一）主持人宣布活动主题。

主持人：尊敬的老师，同学们，你们好！同学们，大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。因此，我们410中队在这里召开“时刻关注消防，生命安全至上”主题队会。

（二）新闻袋袋裤（大屏幕出示新闻报道）

主持人：这几个案例真是惨不忍睹，让我们深深觉得生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，提高防火意识。接下来请同学们欣赏一个小品。

（三）小品。《红纸片》

主持人：真是危险呐，万一出了什么事，就是一条小生命啊！看来我们对火需要有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。下面就请我们四个组展开一场消防安全知识竞赛吧！看看哪个组消防知识最丰富。

（四）消防知识竞赛。

1、各组专属题

主持人：首先是各组的专属题，由抽签决定各组所答的题，每组5题，每答对一题得10分，错一题不扣分。各个组派两个代表来答题。

2、判断题。（出示一道题目，主持人宣布开始判断，各组举起自己判断的结果。每答对一题得10分，错一题扣10分。）

主持人：两轮答题后让我们来看看各组的比分。比赛让我们了解了许多消防安全知识，我们要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的“火灾预防队”的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！

经过了紧张的答题环节，接下来让我们进入轻松的游戏环节，让我们跟同桌来表演“防火拍手歌”。

（五）表演防火拍手歌：

你拍一我拍一，消防安全数第一。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，消防队里去参观。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，远离易燃易爆物。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

（六）消防口号。

主持人：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。不知大家学会了多少消防安全知识。下面请大家一起来喊出我们的口号。

珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！

最后我们请辅导员讲话。

（七）辅导员讲话。

附：

（一）小剧本：《红纸片》

时间：周六早上地点：乐乐家人物：乐乐

（画外音）妈妈：乐乐，妈妈和爸爸去加班了，中午才能回来，你一个人在家好好玩啊！再见！

乐乐：（坐在桌边画画）唉，又是加班，为什么大人总有加不完的班呢？（托下巴）我该干什么呢？（思考片刻）哎，有了！找个打火机出来！平时妈妈总不让我玩打火机，说不安全，今天，我可以玩喽！（四处寻找打火机）哈哈，在这里那。（从桌子抽屉中拿出打火机拿起画画的纸，蹲在地上，点火）哎，怎么点不着呀？（左看右看）哦，力气不够大，再试试。（点着了，跳起来拍着手高兴叫道）噢，点着喽，点着喽，烧吧，烧吧，多好看那。（往下加纸，火越来越旺，捡起纸灰，一吹）飞吧，飞吧，飞到妈妈的单位去吧，告诉她，乐乐想妈妈！妈妈，妈妈，你快回来，乐乐想你！（边哭边来到桌边，趴在桌子上哭，哭着哭着睡着了。）

（火越来越旺，浓烟滚滚）

（路人甲带孩子经过）

孩子甲：爸爸，什么味呀？这么呛！

爸爸：是呀。（嗅嗅鼻子，四处寻找）

（路人乙带孩子经过）

孩子乙x，你爸爸在找什么呀？

孩子甲x，你怎么会和你妈妈来我们这边玩？哎，你有没有闻到一种奇怪的气味？

妈妈：呀，快看，有人家里着火了！

爸爸：是呀，我说呢，怎么有烧焦的味道。（做大叫状态）哎，着火啦，快来救火呀！

孩子甲，孩子乙（同时朝家长叫）：爸爸（妈妈），我们赶快去救火吧？

爸爸：不行不行，你们太小了。妈妈，这样吧，你带着他们去边上，赶快报警，我上去看看！（把孩子交给妈妈，冲上楼）

（妈妈把两个孩子带到边上，掏出电话报警）妈妈：119，喂，消防队吗？这里发生火灾了，赶快来呀！什么地点，好象是，我也讲不清，等我去问问啊！

（围观群众围上来，七嘴八舌说）

（楼下住户）：这家只有一个孩子在，不会出意外了吧？

孩子2：有没有人知道她家长的电话呀？赶快打电话告诉她家长呀？

孩子1：妈妈，我们叫她跳下来吧？

2：不行，这么高会摔死的！

3：报警了吗？哎呀，最重要的是先报警呀？

4：（拿出手机）喂，消防队吗？莲花小区66幢1单元301室发生火灾了。（停顿估计家里只有一个小孩，具体什么引起火灾的不清楚。好，我的电话就是这个！我在小区路口等你们。（合上电话，转身对大家）快，咱们得协助消防战士救火。大家赶快把老人，孩子劝到安全地带！

（路人甲气喘吁吁地从楼上跑下来）

路人甲：他们家好象没有人，门叫不开！

（楼下住户）：有的，一个小女孩，叫乐乐，爸爸妈妈都上班去了，前面还哭着要妈妈呢！会不会哭睡着了？

1：那我们一起叫叫她，叫她把窗户打开，透气些。

（众人一起大声叫）：乐乐——乐乐——乐乐

（屋里，乐乐慢慢醒来）：谁叫我呀？是妈妈吗？

（爬起来，打开窗户，朝下叫）：妈妈——妈妈

（消防车警笛响起）

2：（慢速）乐乐，赶快用衣服包住嘴巴和鼻子，消防叔叔来救你了！

（消防队赶到，队员朝上看）：（44号）队长，火灾地点已经找到，那里（手一指）

队长：抓紧时间灭火，救出孩子！

（队长与队员一起冲上楼，撞开门，一人灭火，一人抱起孩子迅速撤离到楼下安全地带）

（孩子边哭边说）：叔叔，都是我不好，我不该在家里玩火。

3：好了，好了，乐乐不怕，多亏了消防叔叔啊，真谢谢你们呀！

（大家劝解）：是啊是啊，真谢谢呀！

（叔叔放开孩子）：这是我们应该做的！（敬礼）

（大家一起鼓掌）

（二）、消防安全知识题

各组专属题：

第一组：

1、下面火灾用水扑救会使火势扩大。

a、油类b、森林c、家具

2、下列物质是点火源？a、电火花b、纸c、空气

3、身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的。

a、就地打滚b、用厚重衣物覆盖压灭火苗c、迎风快跑

4、以下对报警电话描述不正确的是。

a、119报警电话是免费的b、发生火灾时任何人都可以无偿拨打119c、为了演练，平时可以拨打119

5、下列火灾不能用水扑灭？

a、棉布、家具b、金属钾、钠c、木材、纸张

第二组：

1、发现燃气泄漏，要速关阀门，打开门窗，不能。

a、触动电器开关或拨打电话b、使用明火c、a和b都正确

2、电脑着火了，应。

a、迅速往电脑上泼水灭火b、拔掉电源后用湿棉被盖住电脑c、马上拨打火警电话，请消防队来灭火

3、火灾初起阶段是扑救火灾的阶段。

a、最不利b、最有利c、较不利

4、用灭火器进行灭火的最佳位置是

a、下风位置b、上风或侧风位置c、离起火点10米以上的位置d、离起火点10米以下的位置

5、用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的'。

a、上部b、中部c、根部

第三组：

1、学校教学楼应配备的灭火器型号是。

aabc干粉灭火器bbc干粉灭火器c泡沫灭火器

2、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示。

a正常b偏高c偏低

3、高层楼发生火灾后，不能。

a乘电梯下楼b用湿毛巾堵住口鼻c从楼梯跑下楼

4、楼内失火应。

a从疏散通道逃离b乘坐电梯逃离c在现场看热闹

5、当遇到火灾时，要迅速向逃生。

a着火相反的方向b人员多的方向c安全出口的方向

第四组：

1、在相对封闭的房间里发生火灾时。

a不能随便开启门窗b只能开窗c只能开门

2、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速。

a开灯寻找漏气部位b点火查看c打开门窗通风

3、任何单位、都有参加和组织灭火工作的义务。

a男性公民b成年公民c包括少年儿童在内的所有人员

4、我国目前通用的火警电话是。

a911b119c110

5、被困在火场时，下列求救方法错误的是。

a在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫b白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒c大声哭泣

四、判断题。

1、泡沫灭火器可用于带电灭火。

2、火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。

3、“abc干粉灭火器”的意思是能灭a类、b类和c类火灾。

4、禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。

5、用水直接喷射燃烧物进行灭火，属于冷却法灭火。

6、泡沫灭火机可以扑救贵重物品、仪表火灾、

7、泡沫灭火器应放置在高温地方。

8、灭火器材设置点附近不能堆放物品，以免影响灭火器的取用。

9、火灾发生时烟雾太浓可大声呼叫或晃动鲜艳的衣物以救援者的注意。

10、防止烟气危害最简单的方法是用湿毛巾捂嘴逃身。

消防活动方案篇5

一、活动背景

对学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的`需要。在发生火灾时在校学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对学生进行消防知识教育刻不容缓。

二、活动目标

1、了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

2、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。

三、活动时间：

20xx年11月

四、活动地点：

固安县消防支队

五、活动准备：

1、谈谈消防安全的重要性

2、实地去消防支队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。

六、活动过程：

1、到消防队参观、访问，观看消防军事演习。

2、观看宣传车短片，并认真做好笔记。

3、小组交流讨论消防知识和自救措施。

4、总结发言。

消防活动方案篇6

一、活动目的：

为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。

二、活动时间：

20xx年5月16日上午

三、活动安排：

(一)师生逃生线路安排：

1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。

2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

(二)消防演练活动教职工岗位安排：

火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。

1.总指挥：

2.消防演练负责人：